淺析“以生為本”理念在民辦高校學生管理工作中的運用

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一、民辦高校學生管理工作的現(xiàn)狀

很多民辦高校學生管理制度太過于剛性，學生參與管理的深度不夠，雖然說高等教育教學領(lǐng)域在不斷的發(fā)展和改革，但是高校學生管理工作卻并沒有隨之革新，目前，很多民辦高校的對于高校學生的管理體制太過于呆板和嚴格，還是保留著傳統(tǒng)的高校管理理念，學生管理工作者對學生的管理還是以自我為中心，對學生的束縛太多，很容易讓管理者與學生在管理上形成了一種壓迫與被壓迫的尷尬關(guān)系，這種簡單粗暴的管理手段以及過于剛性的管理制度，在很大程度上就忽視了當代大學生對于自身發(fā)展的需要，對于培養(yǎng)高校學生良好的思想品德以及行為規(guī)范是十分不利的。

民辦高校對于學生的管理通常都只注重學校的現(xiàn)實發(fā)展需要，而忽視掉了學生個體發(fā)展的需要，學生參與管理的渠道比較單一，學生與教師和管理者之間的交流主要是通過評教、選課等收集信息的方式來進行交流的，學生參與教學管理工作的形式較為單一，這就使得學生的建議和意見并沒有得到很好的落實和解決，久而久之就會挫傷了學生對于參與教學管理的主動性和積極性，如果高校學生管理者忽略掉了學生本身的發(fā)展特點，就會使高校對學生的管理效果大打折扣，造成管理者與學生的矛盾越趨嚴重。

民辦高校在學生管理方法上也比較落后，在管理過程中過于注重秩序、規(guī)則和紀律，而高校學生本該有的活潑和外向的性格并沒有得到充份的體現(xiàn)，這種單一落后的學生管理方法必然會給高校學生管理工作的開展帶來一定的阻礙。

二、“以生為本”理念在民辦高校學生管理工作中的運用

(1)樹立“以生為本”的民辦高校學生管理理念，做好高校學生管理工作，以生為本的教育教學理念的提出對高校管理工作也提出了新的要求，這種理念在高校的貫徹實施就是要求高校教育使學生得到最大程度的發(fā)展，以適應(yīng)當代社會全面發(fā)展的需要，因此民辦高校在開展對學生的管理工作的過程中必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念，對管理手段和方式進行改革和創(chuàng)新，在管理工作中真正落實“以生為本”的教育管理理念。

學生管理工作應(yīng)該緊緊圍繞著學生的全面發(fā)展為管理目的，尊重學生的權(quán)利，維護學生的正當權(quán)益，一切的管理工作都要以學生為出發(fā)點和歸宿，一切為了學生，注重學生的全面發(fā)展，這樣才能充份調(diào)動學生的積極性和主動性，從而發(fā)揮學生的主觀能動性和創(chuàng)造性，促進“以生為本”理念在民辦高校學生管理工作中的有效運用。

(2)民辦高校要構(gòu)建“以生為本”的學生管理模式，我國的很多民辦高校一直以來對學生的管理規(guī)章制度都是以條文的形式，對學生的學習、行為生活等各個方面提出明確的要求，而學生又必須遵守，這樣的管理模式對學生的發(fā)展是極其不利的，所以高校在管理模式上要以尊重學生為前提，以關(guān)愛學生為出發(fā)點，以服務(wù)學生為手段，不斷轉(zhuǎn)變學生管理工作理念，引導學生進行有效的自我約束和管理。

這就要求管理者改變以前傳統(tǒng)的行政色彩較為濃厚的管理模式，通過走近學生，與學生溝通交流的方式，對學生的真實需求以及心理進行一定程度的了解，從而做到對學生的服務(wù)具有一定的針對性，并且讓學生共同參與管理，這種真誠的學生管理模式在很大程度上就會消除學生的逆反心理，提高學生對自我管理的主動性和積極性。

(3)建立“以生文本”的學生管理隊伍，提高學生管理隊伍的整體素質(zhì)，確保學生管理工作的人性化，要想打開民辦高校學生管理工作的新局面，學校就必須培養(yǎng)和建立起一支高素質(zhì)的專業(yè)化的學生管理隊伍，要做到一切從學生出發(fā)，關(guān)心學生、理解學生、愛護學生、尊重學生、為學生服務(wù)，并且在建立一些學生管理規(guī)章制度的過程中一定要由學生參與制定，真正實現(xiàn)民辦高校在學生管理工作上的良性運行和健康發(fā)展。

因此提高學生管理隊伍的整體素質(zhì)是非常重要的，所以高校要加強對學生管理工作人員進行專業(yè)化的培訓，一方面不斷提高他們的管理素質(zhì)以及管理水平，并且要對他們進行檢查和評估，保證他們的管理理念能夠適應(yīng)時代的發(fā)展以及學校的要求，另一方面要對從事學生管理工作的人員提供一定的福利和較好的待遇，只有這樣才能夠穩(wěn)定基層學生管理工作的思想，做好學生管理工作。

三、結(jié)語

總而言之，“以生為本”的學生管理工作理念在民辦高校管理工作中運用是十分重要的，所以高校學生管理工作者要將這一理念充份融合到學生管理工作當中去，提升學生的自我管理意識和管理技能，為高校實現(xiàn)“以生為本”的管理理念奠定基礎(chǔ)。