“三嚴三實”在大學(xué)學(xué)生干部管理中的運用

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在社會高速發(fā)展的今天，高校要想持續(xù)發(fā)展，跟上社會發(fā)展的浪潮，就必須重視對于學(xué)生干部管理。學(xué)生干部隊伍是一所高校單位的管理結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，它起到上傳下達的作用，在高校學(xué)生的大學(xué)生涯發(fā)展中起到導(dǎo)航的效果。在對高校學(xué)生干部隊伍進行管理的時候，必須貫徹落實“三嚴三實”的原則，確立這只隊伍的職能效用，促進高校的平安與持續(xù)穩(wěn)固發(fā)展。

一、貫徹落實“三嚴三實”對高校學(xué)生干部隊伍管理的重要意義

在高校的學(xué)生干部管理中，必須要貫徹落實“三嚴三實”的原則，從而促進學(xué)生管理人員的綜合素養(yǎng)與道德素養(yǎng)。要加強學(xué)生干部隊伍工作作風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生干部的積極性，做好本分工作，為高校的社會效益提升做出每一個人的努力。另外還要加強對學(xué)生干部管理“三嚴三實”的落實力度，把工作責(zé)任具體到個人，同時應(yīng)該把三嚴三實與高校具體情況結(jié)合起來，要求學(xué)生干部敢于說實話，不怕困難、做實事，協(xié)同好整個管理隊伍共同解決困難，對待具體情況具體分析，促進高校長遠的發(fā)展。

二、學(xué)生干部管理中經(jīng)常出現(xiàn)的問題

現(xiàn)今我國高校學(xué)生工作整體發(fā)展較好，三支隊伍結(jié)構(gòu)配置合理，有效起到了上下溝通，整體管理的作用，不過在學(xué)生干部建設(shè)的過程中仍舊存在了很多的問題：

(1)學(xué)生干部管理人員的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)不強。學(xué)生干部管理人員必須要有心理素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，但高校學(xué)生干部因為年齡、經(jīng)驗等的限制，造成綜合能力不同步，影響了高校學(xué)生管理水平。有些學(xué)生干部心理素質(zhì)差，不能有效解決工作中的困難；也有少部分個性自私的學(xué)生干部，只重視自己的利益，不重視團隊的利益；一些學(xué)生干部綜合能力不夠，不能有效產(chǎn)生成績，以上情況都限制了高校學(xué)生工作的發(fā)展，故而應(yīng)該用“三嚴三實”的理論加大對學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng)，全方面提升學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)、心里素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

(2)部分學(xué)生干部隊伍的建設(shè)中缺少明確的職責(zé)，導(dǎo)致有的學(xué)生干部部門責(zé)任不清，分工不明，有的時候會導(dǎo)致工作的推諉，影響學(xué)生干部隊伍效率的整體性，不利于學(xué)生干部隊伍的持續(xù)發(fā)展。

(3)學(xué)生干部管理機制不太完善。高校一般都有自己的管理制度，但是如何完善卻存在問題。高校往往注重對取得大賽成績的學(xué)生進行獎勵，但是學(xué)生干部的激情如何保持，如何獎勵卻存在問題，這會降低學(xué)生干部的積極性，導(dǎo)致學(xué)生干部管理效益降低，管理效益不能很好保持一定的水平。所以，要完善管理機制，提升學(xué)生干部的工作熱情，確保學(xué)生干部管理的水平。

三、高校提高學(xué)生干部管理效能的“三嚴三實”

“三嚴三實”的含義是“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴于律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。那么，如何利用“三嚴三實”來提高學(xué)生干部的管理能力呢。

(1)嚴以修身，要教育學(xué)生干部嚴格律己。嚴以修身具體指的是學(xué)生干部管理人員要確認自己的行動動機，確立自己明確的發(fā)展方向，行為上要做出正確的表率。作為高校學(xué)工老師，要提高學(xué)生干部的積極性，提升學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，協(xié)調(diào)好各部門之間的溝通，確保學(xué)生干部隊伍良好運轉(zhuǎn)。

(2)嚴以用權(quán)，要給學(xué)生干部營造好公平的競爭氛圍。嚴以用權(quán)就是指學(xué)生干部管理人員不能以權(quán)謀私，要以身作則，不僅要樹立管理者的威信，還要有親和力，更好的同高校大學(xué)生進行溝通交流。

(3)嚴于律己。嚴于律己指學(xué)生干部管理人員在進行工作時，要以身作則，遵守高校的規(guī)章制度和國家法律法規(guī)，有序管理，成為工作模范。

(4)謀事要實，就是指學(xué)生干部管理人員要結(jié)合實際與自己的發(fā)展計劃，不要好高騖遠，做好自己本分的工作，才能確保自身水平與工作效果的提升。

(5)創(chuàng)業(yè)要實，就是指學(xué)生干部管理人員在自身的發(fā)展中，要實在做事，從自身的基本職責(zé)完成起，正視自身的問題與團隊的問題，能夠深入分析，才能有效解決問題。

(6)做人要實。指學(xué)生干部要反思自身的人生觀和價值觀，對事業(yè)負責(zé)，才能有效提升自身水平。處理好同學(xué)的關(guān)系，建立良好的氛圍，才能讓自己與團隊協(xié)同發(fā)展。

四、結(jié)語

總而言之，高校學(xué)生管理隊伍需要提升自身的管理水平，律己要嚴，把習(xí)總書記的“三嚴三實”理念結(jié)合到自身的管理工作中去，才能使得高校學(xué)生干部管理隊伍水平不斷提升。

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