淺析體育教學在素質(zhì)教育中的作用

■韓 煊／東北工程技術(shù)學校

新課改的不斷深入和素質(zhì)教育的全面實施，傳統(tǒng)的職業(yè)中專體育教學模式已經(jīng)不再適應(yīng)時代發(fā)展的需要，為鍛煉學生養(yǎng)成良好的體育習慣，強化學生的終身體育意識，提高學生的體育素養(yǎng)，培養(yǎng)時代發(fā)展所需的復合型人才，就必須始終以新課改為導向，為素質(zhì)教育為核心，將體育教學在促進素質(zhì)教育中的作用有效的發(fā)揮出來。

一、職業(yè)中專體育教學中的素質(zhì)教育內(nèi)涵分析

在職業(yè)中專體育教學中加強素質(zhì)教育的開展，就是在體育教學過程中，通過教師對學生進行有效的引導教育，促進學生在思想品德素質(zhì)、創(chuàng)新能力素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體與心理健康素質(zhì)和審美健康素質(zhì)全面提升的過程。因為素質(zhì)品質(zhì)形成將對學生的一生帶來影響。所以在體育教學中促進學生素質(zhì)教育的實施，能更好地促進學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，提高學生的團結(jié)協(xié)作能力，促進學生身體素質(zhì)與體育素養(yǎng)、科學素養(yǎng)的養(yǎng)成，最終為社會培育更多適應(yīng)時代發(fā)展所需的人才。

二、職業(yè)中專體育教學在素質(zhì)教育中具有的作用分析

上述我們對職業(yè)中專體育教學中實施素質(zhì)教育的內(nèi)涵有一個基本的認識，為了更好地促進素質(zhì)教育的高效實施，就必須切實意識到其在素質(zhì)教育中的作用，并在素質(zhì)教育中切實注意這些作用的發(fā)揮，才能更好地踐行新課改的理念，促進素質(zhì)教育高效的實施。

（一）強化思政教育作用發(fā)揮，提升學生思想品德素質(zhì)

體育這門學科是以科學為指導、以運動鍛煉為根本的重要學科，主要是采取理論+實踐的方式進行教學。這樣才能更好地促進素質(zhì)教育開展，在體育教學中滲透思想道德的培養(yǎng)，提高學生在學習中主動積極性，通過體育運動項目促進學生耐力的鍛煉，提升學生堅毅而又耐勞的精神，促進學生之間養(yǎng)成團結(jié)友愛和互幫互助的精神，這樣在促進學生身體素質(zhì)鍛煉的同時，促進學生身心成長，尤其是能促進學生思想品德素質(zhì)的提升，有效的發(fā)揮體育教學的思政教育作用。

（二）強化社交能力的提升，提高學生的人際交往能力

因為在整個職業(yè)中專體育教學中，加強素質(zhì)教育的開展，能更好地促進學生社會交往能力的提升，推動學生更加主動積極地參與到學習之中，促進學生創(chuàng)造性思維的養(yǎng)成，推動學生個性化的認知和發(fā)展。因為職業(yè)中專的學生以后在社會中的成長必須建立在良好的社交能力智商，只有有效的溝通和交流，才能更好地適應(yīng)社會。而體育教學中，可以鍛煉學生的人際較為能力促進學生對問題的解決，達到素質(zhì)教育的目的。

（三）強化學生進取精神的培養(yǎng)，提高學生的競爭意識

在體育教學中，加強體育項目的開展，不僅能達到強身健體的目的，而且很多體育項目可以采取競賽的方式來實現(xiàn)，進而更好地在體育運動中促進學生進取精神的養(yǎng)成，很多競賽中的體育項目大都能激發(fā)學生求勝心理，從而更好地提高學生的體育技能，促進學生自身素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進學生對體育的興趣愛好，達到素質(zhì)教育的目的。

（四）有助于學生審美素質(zhì)的提升和終身體育習慣的養(yǎng)成

在職業(yè)中專學生中，為了更好地促進素質(zhì)教育的實施，還要切實注重學生審美素質(zhì)的培養(yǎng)，才能更好地在外形和心理中將其體現(xiàn)出來，從而更好地提高學生審美能力，養(yǎng)成良好的審美觀念。這就需要教師在體育項目教學中切實注重對學生審美素質(zhì)的培養(yǎng)。常見的體操和武術(shù)等表演類的體育項目，均能采取針對性的方式，展示出優(yōu)美的動作和隊形排列，從而在審美活動中引導學生從內(nèi)心上加強對這些動作的鑒賞，促進學生審美素質(zhì)培養(yǎng)內(nèi)涵的豐富，從形體美的同時升華到心靈美。與此同時，還能更好地促進學生養(yǎng)成終身體育的意識，教師需要在體育教學中緊密結(jié)合學生的各項日常生活，使其意識到體育鍛煉的重要性，因為只有健強體魄，才能更好地在未來的社會和職場中克服困難，養(yǎng)成終身體育意識，強化學生體育鍛煉，提高學生體育學習成效的同時提高學生在未來社會中的適應(yīng)力，提高學生在就業(yè)中的競爭力，實現(xiàn)復合型人才的培養(yǎng)，從而滿足新課改下促進素質(zhì)教育實施的需要。

三、結(jié)語

綜上所述，在職業(yè)中專體育教學中，為了更好地促進素質(zhì)教育的開展，教師需要在教學中切實發(fā)揮體育這門學科的優(yōu)勢，并結(jié)合學生的特點和未來就業(yè)的需要，在教學中采取寓教于樂和便于學生認知的模式，促進學生良好學習能力的提升，提高學生的社會適應(yīng)能力。