青少年犯罪社區矯正的社會工作策略闡述

■王夢一/中國政法大學社會學院

社區矯正主要是指充分利用社區資源來對罪犯進行教育和改造的方式，通過有效矯正能夠使減少犯罪現象的發生。社區矯正是現階段社會環境管理教育罪犯方式的綜合。社區矯正和監獄矯正相比體現出以人為本的發展特點，是一種更具人性化的監督管理方式，在綜合利用社區、民間組織、志愿者的情況下能夠實現犯罪人員社會化。青少年犯罪社區矯正主要是指將達到14歲，沒有超過25歲被判處管制并在社會服刑的青少年罪犯安置在社區范圍內，在社區范圍中由專門國家機關和社會志愿者配合矯正犯罪青年的行為。

一、社會工作介入青少年犯罪社區矯正的意義

（一）社區工作能夠彌補社區矯正中刑罰執行剛性化缺乏的問題

社會工作強調以人為本，其在青少犯罪社會矯正中的介入能夠彌補社區矯正中刑法執行剛度化不足的問題。從刑法學角度來看，社區矯正是刑罰執行的過程，具體執行手段有專門法律制度的支持。社區環境具有人性化的特點，其中包含的思想價值理念能夠為青少年犯罪社區矯正提供重要理念支持。

（二）社會工作有效彌補了社區矯正中刑罰執行虛化問題

社會工作的主動性工作模式在很大程度上彌補了社會矯正刑罰執行虛化問題。刑罰執行具有持續的特點，社區生活的連續能夠有效彌補了社區矯正中刑罰執行虛化問題，在社區管理中，服刑人員要嚴格遵守國家法律法規的規定，積極學習各類社區公益活動。每周以特定活動形式來向街道社區矯正管理機構匯報自己的思想和行動情況。

（三）社會工作能夠彌補社區矯正刑罰執行中社會關懷缺乏的問題

社會工作強調助人自助的行為，專職社會在實際工作中扮演多種角色，是矯正對象順利回歸社會的重要橋梁，在發展的過程中能夠整合學校、家庭、社區、政府等各種社會力量，并解決矯正對象面臨的各類問題，在問題的解決中充分體現對矯正對象的關懷。

二、青少年犯罪社區矯正的社會工作策略

（一）個案工作方法

個案工作方法是指專業的社會工作者通過有效溝通方式、人際交流經驗、個人發展專業知識技術等，對個人和家庭有特殊需要的人提供心理調整、環境改善等多方面的服務支持。個案工作的目的是引導個人、家庭在具體工作中能夠辯證認識自己所擁有的各類資源、潛能，調整自己的工作態度，提升自己適應社會的能力。個案工作方法的應用能夠更新一步了解青少年的思想健康情況，為青少年健康成長提供重要服務支持。

（二）小組工作方法

小組工作方法主要是指以團體為基本研究對象，通過團體工作者的協助來改變團體個體的行為，增強社會功能，為社會穩定發展提供更多支持。通過應用小組工作方法能夠將特征類似的被矯正青少年組合成一個小組，通過開展形式多樣的小組活動來增強個體適應力，幫助個人增強社會功能。結合差別交往理論，青少年犯罪一般是在同輩團體情景中習得的，為此，在對犯罪青少年進行改造的時候要注意將其放置在環境氛圍良好的環境中。青少年處于身心過渡發展時期，喜歡模仿他人，在學習成長的過程中也很容易受到他人的影響，在犯罪環境氛圍中則是會加重青少年犯罪的可能。為此，需要引導青少年融入到良好的環境氛圍中。

（三）社區工作方法

社區工作主要以社區及社會居民為主要工作對象，通過專業社會工作者的接入能夠更加全面的了解社區問題和需求，積極挖掘社區資源，動員更多力量來實現社區的自治化發展，有效化解社區矛盾沖突問題，解決社會發展問題。被矯正的青少年普遍在情感心理上具備無能感，對自己做出的行為常常會陷入深深的自責。同時，從實際生活學習情況來看，很多矯正青少年普遍存在不信任感，不敢在社會區中和其他成員進行交往。針對這種情況，社區工作者需要為被矯正青少年參與社區服務提供良好的機會，讓犯罪情節不嚴重的青少年能夠在原來的社區中生活，逐漸引導他們進入到正常的社會群體中。

三、結語

綜上所述，青少年犯罪社區矯正的社會工作是對傳統矯正方法的一種豐富、更新和補充，對矯正青少年的行為起到了十分重要的作用。但是由于我國處于社區矯正發展試點階段，社會工作專業方法還沒有完全被應用到社區矯正中，社會工作方法沒有在青少年矯正中發揮應有的作用。為此，在青少年犯罪社區矯正社會工作的未來發展需要加強對社會力量的借助，打造完善的社會工作進入社區矯正工作機制，從而為青少年犯罪社區矯正工作的有效開展提供更多支持。