淺談高校思想政治教育實踐育人的創新途徑

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閩江學院

在黨的十八屆三中全會《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中，我黨明確指出，在高校開展思想政治教育、培養社會主義事業的合格建設者的明確要求，也就強調了思想政治教育工作的重要性和工作方向。筆者認為，積極開展高校思想政治教育實踐育人工作是提高高校思想政治教育工作實效性的有效途徑之一，但是目前在高校的思想政治教育實踐育人工作的實際開展中出現了一些問題導致目前高校思想政治教育實踐育人工作的實效性不高。所以我們必須從目前高校開展思想政治教育實踐育人中面臨的問題出發，積極探索和創新高校思想政治教育實踐育人的新途徑，以解決問題，更好地培養學生。

一、目前高校開展思想政治教育實踐育人面臨的問題

(一)多元文化背景下學生教鑒別力較低

在經濟發展、文化交融、科學技術不斷發展的大背景下，越來越多的文化，來自不同國家、不同地區交匯在一起呈現在學生的面前，使得高校學生的價值取向以及思想觀念、道德行為等都受到了巨大的沖擊。部分高校學生在受到各種文化沖擊時，意志力不堅定，容易動搖社會主義理念，導致思想政治教育實踐育人工作的難度加大。

(二)思想政治教育實踐育人模式缺乏針對性

學校在開展思想政治教育實踐育人模式中為了確保學生們能夠更好地掌握專業知識技能、適應時代發展和企業發展求，所以在開展教育工作中會在一定程度上忽略思想政治教育實踐育人的工作。即使開展有關的教育工作活動也主要以理論知識傳遞為主，如開講座、口頭宣講、開設思想政治課程等，忽略了學生的實踐能力的培養。導致很多學生對思想政治的認識度大大降低，思想政治實踐育人模式的實踐效果也不盡人意。

二、高校思想政治教育實踐育人的途徑創新分析

正是基于目前高校在開展思想政治教育實踐育人的工作中存在上述問題，所以高校才更應該提高重視度，通過創新途徑來發揮高校思想政治教育實踐育人的積極作用，筆者也將為此提出以下建議。

(一)強調學生主體地位，構建學生參與機制體系

大部分學生之所以對思想政治教育工作不理解是因為他們沒有真正的參與到學校的思想政治教育工作中，所以高校要發揮學生的主體地位，讓學生切身的參與到實踐育人的機制體系中，引導學生認識思想政治工作，充分發揮學生的積極作用來提高思想政治教育實踐育人工作的實效性。

(二)加大宣傳力度，開展多種類實踐活動

各大高校要注意加大力度的對實踐育人工作進行宣傳，既要完善學校的宣傳平臺建設，利用信息技術、微信公眾號、微博、廣播臺、官網等方式傳播思想政治實踐育人的積極作用。又可以通過創新網絡溝通聯系平臺，及時的解答學生在參與實踐育人機制工作中的困惑，以提高學生對思想政治教育實踐育人工作的認識度。學校也要注意多多開展有關實踐育人工作的實踐性活動，跳出課堂、理論教學的束縛，利用各種實踐活動如關于十九大的比賽演講活動、思想政治校園氛圍企劃活動等，充分給學生實踐和參與的機會，以提高實踐育人的實踐性。

(三)發揮學校的環境作用，構建思想政治教育校園文化

一個好的的環境能夠潛移默化的影響學生，所以各大高校要注意發揮學校的環境作用，將思想政治教育與校園文化相結合，給學生構造一個充滿思想政治文化氣息的校園。如學校可以在校園的主干道設計標志性的建筑物或者利用學校的宣傳欄、告示欄進行有關的文化展示，在晚間播放經典紅歌等，以營造一個良好的文化氛圍。

(四)整合專業教學資源，豐富思想政治教育方法

因為各專業的教學課程、教學任務不同，所以在開展實踐育人工作時不能夠依靠思想政治方面的教育者和輔導員進行工作，而是要調動不同專業的教師和工作者來為之努力，將資源進行有效的整合，在開展專業課程教學中融合思想政治實踐教育活動，以在不同的專業教學課堂上傳遞思想政治知識，豐富思想政治教育方法，提高教育的有效性。

總而言之，思想政治教育實踐育人工作是高校開展教育教學工作的重點。高校必須在工作上重視思想政治教育實踐育人工作，在行動上創新思想政治教育實踐育人工作，才能夠更好地發揮思想政治的教育作用，培養符合時代發展需要、具有道德標準的綜合性人才。