論新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育載體創(chuàng)新

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長(zhǎng)春大學(xué)旅游學(xué)院

新媒體的覆蓋面是傳統(tǒng)媒體難以企及的一點(diǎn)，近些年隨著網(wǎng)絡(luò)的普及新媒體 “噴井式”的增長(zhǎng)趨勢(shì)，人們的生活已經(jīng)被新媒體悄悄地改變了，從手機(jī)新聞到微信的公眾號(hào)，新傳媒技術(shù)在時(shí)刻對(duì)大學(xué)生的行為模式和接受外界信息的方式產(chǎn)生著影響。如今，思政工作者如何利用好這一時(shí)機(jī)，把大學(xué)生的思想政治教育工作和新傳媒相融合，到達(dá)教育的目標(biāo)。這儼然成為一個(gè)重要的課題，本文著重探討如何將新傳媒技術(shù)作為一個(gè)載體來(lái)進(jìn)行大學(xué)生的思政工作。

一、新傳媒技術(shù)作為思政教育載體的優(yōu)勢(shì)

傳統(tǒng)的紙質(zhì)傳媒作為大眾傳媒的一員，在網(wǎng)絡(luò)的大面積普及下逐漸失去了優(yōu)勢(shì)。新媒體憑借著自身的開放性強(qiáng)、受眾廣、傳播速度快、個(gè)性化突出等特點(diǎn)而優(yōu)于傳統(tǒng)的紙質(zhì)傳媒。大學(xué)生是現(xiàn)代傳媒技術(shù)的主最重要的受益者，新傳媒在一定程度上影響著大學(xué)生的行為方式和思考問題的方式，也影響思政教育工作產(chǎn)生的效果[1]。利用新的媒體技術(shù)來(lái)進(jìn)行思政教育工作有以下優(yōu)勢(shì)。

(一)有利于擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面

在新傳媒盛行的時(shí)代，微博、論壇，微信等都成為大學(xué)生接受信息的重要途徑。新傳媒所傳遞了一個(gè)巨大的信息量這是以往的思政課堂所達(dá)不到的，思政的教育工作者可以利用這一特點(diǎn)，思想政治教育工作者可以將微博、微信的轉(zhuǎn)發(fā)功能變成思政教育的平臺(tái)，將有教育意義的文章通過(guò)這一功能來(lái)擴(kuò)大影響力。這樣大學(xué)生就可以利用空閑的時(shí)間來(lái)拓寬自己的知識(shí)面。

(二)有利于加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性

以往的思政教育主要是在教室里進(jìn)行，短短幾十分鐘的課堂時(shí)間完全局限了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。而新傳媒就可以把思想政治教育和大學(xué)生生活的方方面面相連接，讓學(xué)生在任何的時(shí)間和地點(diǎn)都可以根據(jù)自己的需要來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，將被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換成自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性通過(guò)新傳媒得到增強(qiáng)。

二、創(chuàng)新性地將新傳媒作為載體開展來(lái)思政教育

(一)利用新傳媒，改進(jìn)思政教育工作

現(xiàn)今，越來(lái)越多的新傳媒的技術(shù)涌入大學(xué)生的生活中，思政教育的工作者一個(gè)緊跟時(shí)代的潮流，學(xué)會(huì)將工作內(nèi)容與新傳媒相融合，利用新傳媒潛移默的特點(diǎn)，將思政教育蘊(yùn)涵其中。譬如開展微博思政教育號(hào)，大學(xué)生可以在評(píng)論區(qū)交流感悟、提出問題。讓大學(xué)生的思想政治教育讓新傳媒的加入可以使大學(xué)生可以站在一個(gè)平等的角度進(jìn)行師生的平等對(duì)話，建立輕松的思政教育的氛圍，讓學(xué)生更加樂意參加思政的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率

(二)運(yùn)用新媒體宣揚(yáng)先進(jìn)文化

微信是近年來(lái)一種炙手可熱的網(wǎng)絡(luò)交往平臺(tái)，微信公眾號(hào)更成為大學(xué)生閑暇時(shí)刻信息來(lái)往中轉(zhuǎn)站。思政老師要學(xué)會(huì)使用和維護(hù)微信公眾號(hào)，利用這一手段來(lái)宣揚(yáng)先進(jìn)的思政文化。思政教育工作者可以在微信公眾號(hào)中撰寫相關(guān)的文章，讓學(xué)生了解到先進(jìn)的文化、學(xué)校思想政治工作的部署和工作的進(jìn)度等等。開放公眾號(hào)的評(píng)論功能，在線為學(xué)生進(jìn)行的開導(dǎo)工作可以保護(hù)保護(hù)大學(xué)生的隱私，讓思政教育工作者能夠第一時(shí)間掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。讓公眾號(hào)變成學(xué)校思想政治教育的大本營(yíng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)來(lái)幫助他們建立健全對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生成才。

三、運(yùn)用新傳媒時(shí)應(yīng)注意的問題

在利用新傳媒在進(jìn)行思政教育工作的時(shí)候，也需要關(guān)注新傳媒帶來(lái)的弊端，及時(shí)地采取一定的措施來(lái)應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的危機(jī)。譬如：優(yōu)化思政網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境。環(huán)境會(huì)潛移默化地改變?nèi)说乃枷耄W(wǎng)絡(luò)的環(huán)境同樣會(huì)讓學(xué)生的思想產(chǎn)生一定的變化[2]。學(xué)校應(yīng)該學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)如微信、微博、QQ群等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)，及時(shí)有效的領(lǐng)導(dǎo)正確的輿論風(fēng)向。將以往的禁止發(fā)言改為正確的引導(dǎo)、主動(dòng)地疏導(dǎo)。讓大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)安全健康。思想政治教育工作者還應(yīng)該通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)及時(shí)地引導(dǎo)大學(xué)生將目光的焦點(diǎn)發(fā)在國(guó)家的重大決策與政策，及時(shí)地知道學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，將還在沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界的學(xué)子及時(shí)喚會(huì)現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)，減少網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)大學(xué)生的帶來(lái)的危害。

四、結(jié)語(yǔ)

借助新傳媒的技術(shù)來(lái)進(jìn)行大學(xué)生的思政的教育工作，首先就要建立一個(gè)先進(jìn)的大學(xué)生的思政教育工作者的隊(duì)伍并且努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，思政的教育工作者需要跟上新傳媒發(fā)展的步伐，熟練掌握各種新傳媒根據(jù)，才能夠進(jìn)一步地開展工作。其次，思政的教育工作者還需要努力挖掘新傳媒的長(zhǎng)處，建立學(xué)校思政傳揚(yáng)的大本營(yíng)，深入到每一個(gè)大學(xué)生的日常生活。最后，學(xué)校還需要時(shí)刻了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)引導(dǎo)輿情，對(duì)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)上的不良輿論及時(shí)地引導(dǎo)，傳播進(jìn)行健康的文化。