關(guān)于成人英語教育的發(fā)展和創(chuàng)新研究

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陜西省廣播電視大學寶雞市分校

成人英語教育與普通的英語教育是不同的，成人英語教育針對的學生范圍比較廣，是為了滿足成人工作需要而學習的，主要是為了提高自己的文化水平。目前，廣播電視大學開設(shè)了針對成人英語課程，但是在教學中還存在著一些問題。學習成人英語的學生是已經(jīng)步入社會的成年人，在教學活動中不能使用學校的教學方法，應該依據(jù)成人教育的需要與特征來制定科學、合理的教學方式。

一、成人英語教育的特征

(一)記憶力較差

參與成人教育的學生大部分是已經(jīng)工作的成人，這些學生的崗位也是不同的，而有些成人在工作之后才發(fā)現(xiàn)自己的英語程度比較低，已經(jīng)不能滿足工作的要求，或者是不能滿足自己的發(fā)展需要，因而這些成人想學習成人英語來提高自己的英語水平。這些成人的英語基礎(chǔ)比較差，記憶力也比較差，這就使得這些人在學習英語單詞的時候并不能很快的記憶這些單詞，從而影響了這些人學習英語的進度。這些學生不能記住單詞，就更不能使用英語交流或者寫作，這就降低了這些人學習英語的效率，其英語考試也就很難通過了。

(二)有自己的學習習慣

成人在之前學習的時候已經(jīng)形成了自己的學習習慣，且這種學習習慣是比較穩(wěn)定的，有著自己的特點。但是，英語學習內(nèi)容在不斷的更新與發(fā)展，英語也與其他學科之間進行了一定的融合，傳統(tǒng)的學習習慣已經(jīng)不能滿足發(fā)展的要求了，而這些人的學習習慣是很難改變的，這就使得這些人的學習方法比較呆板，很難有計劃的學習英語。

(三)自覺性比較差

成人在學習英語的時候大部分的是在職學習，在上課的同時還有著工作方面的壓力，這就使這些人不能全心全意的學習英語。此外，家庭的一些事情與社會活動都會分散他們的注意，怎樣協(xié)調(diào)好學習與工作之間的沖突是這些學生應該重視的問題。有一部分的成人認為自己是成人，是不需要像小孩子一樣遵守課堂秩序的，這部分學生的自覺性比較差，通常在上課的時候是比較懶散的，常常會出現(xiàn)遲到早退的情況，也不會按時交作業(yè)，這就影響了英語學習的效果。

(四)成人學習英語的優(yōu)勢

大部分成人英語的學習是在職學習的，假如他們在學習英語的時候能把學習和工作良好的連接起來，就可以提高學習的效果。同時，成人做事比較沉穩(wěn)，其心智也較成熟，理解能力、演繹能力等都比較高。此外，成人學生與教師是同齡人，比較容易與教師溝通，通過與教師的溝通，有效的提高教學的效果。

二、成人英語教育的創(chuàng)新

(一)選擇適合的課本

教學活動最重要的就是課本，這對于教學活動有著重要的影響。在選擇課本的時候，應該依據(jù)實際情況來選擇合適的課本，不可以過分追求專業(yè)性。根據(jù)相關(guān)的研究我們可以看出，電大英語課程都已經(jīng)了解使用高校英語課本是適合的，也就是非英語?？频恼n本。這些課本是比較適合成人的，不僅展現(xiàn)了英語教學的實用性，還有效的規(guī)避了成人英語教育和實際工作脫軌的情況。

(二)采用有效的學習方法

成人學生的學習方法對于學習效果有著直接的影響。成人學生的思維能力是比較高的，因此，教師應該提供給成人學生認知與無認知的學習方法。另外，成人學生學習的時間比較少，常常會由于忙于工作而不能參與學習。因而，教師應該積極的培養(yǎng)成人學生自主學習的能力。比如：針對工作較忙或者是年紀比較大的成人學生來說，英語單詞的記憶是比較困難的。因而，教師應該以及成人學生的特征，來教授適合他們的記憶英語單詞的方法。

(三)創(chuàng)造良好的課堂氛圍

傳統(tǒng)的教學方法重視的是新課程的教授、鞏固課堂學習的知識、布置作業(yè)等。雖然成人英語課程調(diào)整了整個教學活動，但是沒有重視學生的主體性。這不僅不利于提高學生學習的積極性，也不能提高學生自主學習的能力。教師應該根據(jù)成人學生的特點與學習需求來優(yōu)化教學活動，要創(chuàng)造良好的課堂氛圍，以提高學生學習的積極性。

(四)充分利用先進的教育方法

現(xiàn)在，大多數(shù)的英語教育都是用了先進的教學技術(shù)。在英語教育中使用現(xiàn)代教育技術(shù)，可以改變教育理論、思想、方法等。成人教育是終身教育，在成人教育活動中使用現(xiàn)代教育技術(shù)可以推動英語教學的改革。在現(xiàn)代教育技術(shù)中多媒體的使用是比較廣泛的，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，多媒體技術(shù)在教學活動中得到了廣泛的應用。教師在課堂教學中大多會使用多媒體技術(shù)來教授知識，充分的發(fā)揮了多媒體技術(shù)的特征，利用圖片、聲音等的方式來豐富教學內(nèi)容，提高了成人學生學習的積極性，提高了學生英語的能力。教師在課堂教學中可以使用多媒體來把教學內(nèi)容整理成各種練習題目，或者是總結(jié)一些英語閱讀文章，讓學生借用多媒體技術(shù)來練習題目或者是閱讀文章，可以有效的提高學習的效率與效果。

三、結(jié)語

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，英語在人們?nèi)粘Ｉ钆c工作中的應用越來越廣泛，成人英語教育也受到了眾多的關(guān)注。在教授成人英語的時候，教師應該采用有效的措施來提高成人學生學習的積極性，在良好的課堂氛圍當中完成英語教學工作。此外，教師也應該鼓勵學生進行口語方面的練習，提高學習的效果。

參考文獻

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