淺談如何做好高職院校班主任工作

葉小琴 湯璘 黃朝鳴

（四川工程職業技術學院，四川德陽 618000）

高職教育屬于教育的高等階段，不同于中小學教育，高職院校具備職業教育的特點，既要符合高等教育的發展規律，又要考慮職業教育的特點，最終要培養出既有必要的理論知識又要有較強的實踐能力的應用型技術人才。學生管理工作一直是每一所學校的工作重心之一，作為管理學生工作的班主任，除了學生日常事務管理外，還肩負著學生思想政治教育、就業指導、提升學生基本專業素質和人文素養等職責。在網絡技術高速發展的今天，學生接收新事物的能力增強了，接收信息和處理信息的能力也在逐漸變強。在整個管理學生工作過程中，如何在各方面正確引導學生，并根據學生的特點制定人才培養目標是每一位班主任值得深思的問題。作為專業課老師兼班主任的我，來談談在管理學生工作中的幾點建議。

1 加強思想上的管理、樹立正確的三觀

隨著網絡技術的發展，手機軟件功能的日趨完善，外域文化如決堤之水洶涌而至，并不斷地從器物層、制度層、觀念層等方面沖擊著我國傳統文化的根基。作為大學生，在應試教育的影響下，絕大部分學生，對外來文化的良莠分辨不清，同時對我國的國情和歷史缺乏深刻的認識，讓他們很難將外來文化與傳統文化進行有效的整合，從而造成一定的心理沖突，這種沖突正在侵蝕著學生們的三觀。

面臨著這些可愛的學生們，我們系部書記多次開會提出要從思想上影響和幫助學生。我們的解決方案是，基本上每周末都會開一個主題班會，通過學習文件、看視頻了解中國實時發展以及其他方面在世界上發展的近況，并讓同學們參與討論。緊跟習主席領導的黨中央的步伐，讓同學們學習各種相關政策、精神。正確對待網紅事件，在不了解真實事件的情況下不跟隨，也不亂加評語。隨著大學生身心的成熟，社會實踐的增多，視野的日益開闊，文化水平的增高，引導他們慢慢樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

2 加強寢室文化建設

“一屋不掃，何以掃天下”。寢室文化是一種新興的群體性文化，我院現在已經把寢室文化建設納入了學生的“第三課堂”考評中。我院通過多年對寢室管理工作的經驗總結出了一套完整的管理體系。

2.1 健全的宿舍管理系統和管理制度

我們的宿管員一般是一天一樓三人，三人輪流值班，而且每位班主任每一學期都要在學生宿舍入住一周，這樣保證了24小時宿舍都有老師在值班，為學生服務。宿管阿姨都是很有耐心和富有經驗的中年人，在照顧學生方面也讓學生能感受到媽媽般的溫暖。宿管員每日都要記錄好學生的宿舍衛生、夜不歸宿等情況，讓班主任切實地把握學生在寢室的表現，并將其作為大學生的德育考核內容，來增強他們的組織紀律性。

2.2 強化寢室管理，實行寢室長負責制

學院長期以來都在實行宿舍寢室長負責制，我們優選學生黨員、入黨積極分子、班干部或者班級優秀學生來擔任室長，使其以身作則，在寢室當中起到帶頭作用，充分調動學生的積極性、主觀能動性。在全寢室達成共識的情況下，建立健全寢室管理的各種制度并加以執行。寢室長的工作做好了，在很大程度上可以推進學院寢室文化內涵建設，從另一個程度上也讓學生得到了很好的鍛煉。

3 加強學生文化課程管理，提升學生基本專業素質和人文素養

作為任課老師的我，在我自己的課堂上，我盡量備好自己的課程，做好課前準備，課后答疑工作。但作為班主任，我會做好以下的工作來做好我班的文化課程管理。

（1）和班級課程的任課老師經常溝通，了解班上同學出勤情況和學生對課程的掌握情況，對于后進生加以鼓勵，提醒學習委員和班委在班上開展學習方法的探討，建立學習互幫小組，提高全班的文化課成績；（2）利用qq群或微信平臺及時發布學校關于學生學習的最新通知，如重修重考、補考、各種大型考試競賽、考證等。特別是涉及到學生學分的課程，務必一對一通知，對單科成績較差的同學，進行談話，找原因，盡量去幫助他們。

4 有愛的教育才是成功的教育

愛是教育的靈魂，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。在爭做好老師的道路上，我們不忘初心，一切教育從愛出發。對于班主任這一特殊群體，我們是在學校里與學生待在一起時間最多的老師，事實表明，針對已是成年人的大學生，高校班主任在日常工作中與之建立和諧的師生關系對于推動高等教育發展和引導學生健康成長尤為關鍵。

對于高校的學生，他們以大學為跳板，經歷著從高中到大學，從大學到社會的一個過程，期間心理變化是巨大的，班主任要在整個過程關心學生的心理變化，當年齡上無法拉近與學生的距離時，愛可以拉近我們心靈的距離。只要學生意識到老師對自己的關心，學生才愿意更進一步與老師進行溝通交流。

總的來說，班主任工作任重而道遠，要做好學生管理工作，除了做好以上四點，還需要學校、班主任和學生的共同努力。