電視科技類節目創新路徑分析

王宇明　張玉

摘要：近年來，國內電視熒屏掀起一陣科技類綜藝節目熱潮。其中《機智過人》作為國內首檔聚焦人工智能的科學挑戰類節目，融合了科學性、嚴謹性、趣味性和權威性等特性，掀起收視熱潮，同時也引發行業對科技類節目模式的探討。文章從節目形式、表現手法、內容結構以及節目所承載的科學傳播、社會價值、人文理念等層面進行探討，為同類節目提供思考與借鑒。

關鍵詞：機智過人 科技類綜藝欄目 創新

近年來，國內電視熒屏掀起一陣科技類綜藝節目熱潮，《加油！向未來》《未來架構師》《極客智造》《我是未來》等一批節目相繼亮相央視和各地方衛視，科技類綜藝節目以前所未有的姿態在熒屏上集中綻放。其中，《機智過人》作為國內首檔聚焦人工智能的科學挑戰類節目，于2017年8月25日在央視綜合頻道黃金檔播出。節目有機融合了科學性、嚴謹性、趣味性和權威性等特性，以人工智能為切入點，通過人機比拼這一充滿懸念和趣味的方式普及前沿科技知識，讓觀眾了解我國頂尖人工智能的發展水平，感受科技給現在生活和未來生活帶來的影響。隨著節目的熱播，掀起了觀眾對人工智能的廣泛關注，同時也引發行業對科技類節目模式的探討，尤其是《機智過人》在節目形式、表現手法、內容結構以及節目所承載的科學傳播、社會價值、人文理念等層面的突破與創新都值得同類節目思考與借鑒。

形式創新——人機大戰體現科學魅力

表現手段：人機對戰。《機智過人》一反傳統電視科技類節目“高冷”的姿態與“說教式”的表現方式，采用“人機對戰”這一充滿懸念性和趣味性的表現手段。“人機對戰”的呈現方式，通過人類的角度與思維來理解人工智能的發展所達到的程度。節目中不僅有人類智慧和人工智能的正面比拼，還有人類能力對科學技術的直接檢驗，全方位展示人與人工智能在“比較和比拼”中的戲劇性和差異性。

作為引領未來的戰略性技術，人工智能的迅速發展正在深刻改變人類社會生活、改變世界。通過“人機對戰”這種體驗式的互動喚醒人們的科技好奇心，用最頂尖的人工智能科技成果展現未來的無限可能性，它在探求人與人工智能能力邊界的同時，也探索了兩者之間的關系。正如其出品方所言“在《機智過人》的舞臺人和人工智能的比拼只是為了一種參照，而不是為了勝負，也不是為了誰贏誰輸的結果，節目主旨是探討人與人工智能之間的關系。”一直以來，人工智能對于絕大多數人來說只是一個存在于腦海中的抽象的概念，而“人機對戰”這一形式，則使其具體化和形象化，讓公眾認識了解人工智能，進一步理解人工智能與人類社會發展的關系。

破繭之作：舞美設計。除了人機對戰這一與眾不同的表現手段外，極具科技含量與未來感的舞美設計也是《機智過人》的一大亮點。懸浮在空中的觀眾席，360度的透明屏幕，酷炫無比的燈光照明，科幻味十足的舞臺造型……《機智過人》用舞美設計詮釋“未來已來”。這樣的舞美設計真正實現了與最新科技的完美結合，也符合節目的宗旨，就是直觀地呈現科技是怎樣為人類服務的。作為一檔帶有強烈科技標簽的電視節目，《機智過人》以極具趣味性和科技含量的表現形式，打造出了獨具節目特色的科技屬性和未來感，也讓觀眾以最直觀的方式領略和見識科技為人類生活帶來的真實改變，觸摸到未來世界的模樣。

內容創新——合理選題提升科學素養

節目選題：生活中的人工智能。在當今電視節目內容為王的時代，一個節目的成功與否，很大程度上取決于節目的選題。《機智過人》首期節目全網收視率為0.921%，節目視頻全網播放量超100萬次，如此不俗成績的取得，與其選題是密不可分的。《機智過人》作為國內首檔人工智能挑戰類節目，其選題不同于以往的電視科技類節目。是否能找到足夠質量的人工智能技術作為支撐，是否能找到與人工智能相對抗的最強人類，是否具備可視化的傳播方式，是否在觀眾的認知水平和接受能力的范圍之內等一系列因素，都是在確定節目選題時必須要考慮的因素。

在《機智過人》的第一期中，節目組向觀眾展示的人工智能技術是人臉識別系統——御眼重明，由有著十六年畫像經驗的林宇輝作為超級人類對其進行檢驗。這一選題，比較接近現實生活，符合觀眾的認知接受能力。首先，人臉識別技術在生活中的應用已經較為普及，安防布控、機場、火車站等均有涉及，觀眾并不陌生。其次，作為超級檢驗員的林宇輝在章瑩盈失蹤案中，憑借兩張極其模糊的畫像，手繪出嫌犯的模樣，這本身就是一件很有吸引力和懸念的事件。除林宇輝外，像林書豪、鮑春來等人，既是超級檢驗員，又是明星，本身就具有一定的話題性。《機智過人》的節目選題從生活中的人工智能出發，在體現內容創新的同時又體現了其貼近性。

懸念設計：機智見證，機智過人or技不如人。“機智見證團”和“最強人類”是《機智過人》的又一大亮點，通過人機對抗，產生懸念。“機智見證團”的成員來自社會的各個領域，如科學界、傳媒界、演藝界等，他們結合自身的經歷和經驗，從不同的角度來對人工智能進行解讀。中國科學院院士、圖靈獎得主姚期智，德國漢堡科學院院士、中科院深圳先進院認知中心主任張建偉等作為科學界的代表，保證了項目的嚴謹性和科學性；北斗導航定位系統科學家徐穎從非專業領域科學家的角度來闡述自己對于人工智能的理解和看法；央視主持人撒貝寧、明星嘉賓江一燕等也結合自己的經驗和理解，向觀眾闡釋自己的想法和意見。機智見證團的成員在現場對人機比拼打結果進行“機智過人”或“技不如人”的預測，為節目增添了懸念。“讓對抗有勝負，具備天然的懸念。”專家在針對節目的制作研討時說道。同類型節目《我是未來》雖然在與觀眾的互動性上更勝一籌，但在懸念設計方面就不如《機智過人》。《我是未來》也有對抗，但沒有所謂的勝負之分，其結果取決于觀眾更偏向于哪種技術，而不是哪種技術更為優勝，其懸念性就明顯偏低。

社會意義——立意高度反映傳播價值

打開未來之門，增強科學意識。20世紀50年代，人工智能的概念首次被提出。近些年來，大數據、云計算等技術的發展為人工智能提供了技術支撐。人工智能在生活中的應用已經十分廣泛，例如人臉識別、步態識別、無人駕駛等。但對于許多平時和科學接觸較少的人來說，人工智能還只是一個抽象的概念。在此背景下，《機智過人》的播出具有重要的現實意義。它不僅普及了科學知識，還改變了觀眾對人工智能的認識，使觀眾意識到人工智能不再是存在于未來的概念，而是正在進行的形式。《機智過人》定位于“科技改變生活，創新引領未來”，通過人機對戰的表現形式，科學+綜藝的傳播方式，來普及最前沿的人工智能知識，展現我國人工智能的科技發展水平，讓觀眾充分感受到人工智能帶給生活的影響，傳遞“未來已來”的觀念。普及科學知識，讓觀眾意識到科學對生活的影響，提高民眾的科學意意識，這既是對“科教興國”戰略的踐行，又是《機智過人》的社會價值之所在。

公眾理解科學，提高科學素質。公眾理解科學代表了闡釋公眾與科學之間關系的一種角度。它的主要理念包括：讓全體公眾都能夠接觸到科學并提升其科學素質；讓人們理解科學與日常生活和社會之間關系的緊密性和重要性；增加人們選擇與科學相關職業的機會。公眾理解科學的目的就是讓科學變得“平易近人”，讓人人都能夠學習科學并利用它來改善自身生活。很顯然，《機智過人》是符合這一理念的。《機智過人》通過電視節目形式和內容的創新，使“高冷”的科學知識變得“平易近人”，使廣大觀眾能理解科學，走近科學，并意識到未來科技發展的趨勢，思考科技與自身生活的關系，具備較高的社會意義。而社會價值是任何電視節目制作都要考慮的問題，尤其是作為普及科學知識的電視科技類節目，它擔負著“提高全民族科學素質，增強民眾科學意識”的使命，其傳播范圍的普及，傳播效果的高低，會直接影響著我國“科教興國”戰略的實施。

人文關懷——電視藝術體現科技溫度

《機智過人》以體驗觸摸有溫度的科技為傳播理念，兼具科學性和人文性，通過“冷知識”的“暖傳播”，使觀眾在了解科學知識的同時，體會到節目的人文情懷。有學者表示：“《機智過人》最難得的是擴展了電視綜藝資源的廣度、形態的寬度和人性的厚度。”《機智過人》給未來電視科技類節目的發展指明了方向，即兼具科學性和人文性。只具有科學性，電視科技類節目很容易變成“說教類”科技節目，觀眾的積極性和主觀能動性就會大大下降，傳播也取不到預期的效果。此外，人文情懷是電視節目中不可缺少的必要因素。當觀眾的情感體驗與節目所傳播的人文情懷產生共鳴時，傳播才會取得最佳效果。因此，人文情懷也是增強傳播效果的重要因素。

結語

創新是電視媒體發展的原動力。《機智過人》節目堅持原創性，在表現形式、節目內容、社會價值以及人文關懷等層面為同類電視科技類節目提供了良好的范本。同時，節目的播出，也拓寬了電視科技類及電視綜藝類節目的表現領域，使科技與娛樂完美的融入到了節目的制作中，使此類節目有了更為深刻的表達。

（作者單位：巢湖學院）欄目責編：吉 慶