孕期運(yùn)用母乳喂養(yǎng)通過健康宣教方式提高初產(chǎn)婦純母乳喂養(yǎng)率

王艷惠 曹妮娜

【摘 要】

目的：探討并研究孕期運(yùn)用母乳喂養(yǎng)通過健康宣教方式提高初產(chǎn)婦純母乳喂養(yǎng)率的效果。方法：選取我院于2016年3月至2017年7月收治的300例初產(chǎn)婦，根據(jù)隨機(jī)數(shù)字表法，分為實(shí)驗(yàn)組150例與對照組150例。對照組給予常規(guī)咨詢與宣教，實(shí)驗(yàn)組給予專業(yè)母乳喂養(yǎng)知識(shí)及技巧的健康宣教，觀察兩組初產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)率、母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握程度及母乳喂養(yǎng)態(tài)度，記錄并分析結(jié)果。結(jié)果：宣教后，實(shí)驗(yàn)組和對照組初產(chǎn)婦純母乳喂養(yǎng)率均有顯著提升，純母乳喂養(yǎng)態(tài)度均有所好轉(zhuǎn)，P<0.01，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。宣教后，實(shí)驗(yàn)組愿意純母乳喂養(yǎng)初產(chǎn)婦138名（92.00%），顯著高于對照組104名（69.33%），P<0.01，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。宣教后，實(shí)驗(yàn)組初產(chǎn)婦熟悉母乳喂養(yǎng)能力97例，了解51例，掌握度98.67%，顯著高于對照組熟悉64例，了解38例，掌握度68.00%，P<0.01，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：初產(chǎn)婦孕期給予健康宣教，有助于提高純母乳喂養(yǎng)率，并熟練掌握母乳喂養(yǎng)知識(shí)，改善母乳喂養(yǎng)態(tài)度，值得臨床廣泛推行。

【關(guān)鍵詞】 孕期；母乳喂養(yǎng)；健康宣教；初產(chǎn)婦；喂養(yǎng)率

【中圖分類號】R249 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】

B 【文章編號】1005-0019（2018）16-237-01

純母乳喂養(yǎng)有助于提高嬰兒的自身免疫力，同時(shí)對于母親自身也有極大益處[1]。因此，初產(chǎn)婦應(yīng)當(dāng)對母乳喂養(yǎng)等專業(yè)知識(shí)有較為全面的認(rèn)知及掌握，并能在專業(yè)醫(yī)生科學(xué)的指導(dǎo)下進(jìn)行母乳喂養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)新生兒健康的生長發(fā)育[2]。

基于此，本文選取我院于2016年3月至2017年7月收治的300例初產(chǎn)婦，探討并研究孕期運(yùn)用母乳喂養(yǎng)通過健康宣教方式提高初產(chǎn)婦純母乳喂養(yǎng)率的效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般臨床資料

選取我院于2016年3月至2017年7月收治的300例初產(chǎn)婦，根據(jù)隨機(jī)數(shù)字表法，分為實(shí)驗(yàn)組150例與對照組150例。實(shí)驗(yàn)組年齡23～30歲，平均為（26.93±3.37）歲，大專及以上學(xué)歷135例，中學(xué)學(xué)歷13例，小學(xué)學(xué)歷2例；對照組年齡24～29歲，平均為（27.16±3.42）歲，大專及以上學(xué)歷132例，中學(xué)學(xué)歷17例，小學(xué)學(xué)歷1例。對兩組初產(chǎn)婦年齡、學(xué)歷等一般臨床資料進(jìn)行比較，P>0.05，具有可比性。

1.2 方法

對照組初產(chǎn)婦給予常規(guī)咨詢及宣教。實(shí)驗(yàn)組初產(chǎn)婦給予健康宣教方式，由專業(yè)醫(yī)生通過講座等形式向初產(chǎn)婦傳授母乳喂養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)與技巧[3]。同時(shí)，專業(yè)醫(yī)生結(jié)合初產(chǎn)婦不同的文化水平進(jìn)行母乳知識(shí)講解，通過視頻、宣傳手冊等方式指導(dǎo)產(chǎn)婦開展母乳喂養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括如何操作及注意事項(xiàng)等，有助于母乳喂養(yǎng)順利實(shí)施。醫(yī)生進(jìn)一步根據(jù)實(shí)驗(yàn)組初產(chǎn)婦對母乳知識(shí)的掌握情況進(jìn)行宣講，著重點(diǎn)為母乳喂養(yǎng)對新生兒及自身的有義指出，優(yōu)化初產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)的態(tài)度。另外，給予實(shí)驗(yàn)組初產(chǎn)婦定期孕期檢查，28周前檢查1次/月，而在28～36周檢查調(diào)整為2周1次，，36周后檢查1次/周，并在第37周就開始準(zhǔn)備母乳喂養(yǎng)，包括清潔、按摩等。

1.3 觀察指標(biāo)

產(chǎn)婦掌握母乳喂養(yǎng)的能力、態(tài)度及母乳喂養(yǎng)率以問卷調(diào)查形式進(jìn)行記錄分析，調(diào)查問卷由本院自行制定。母乳喂養(yǎng)知識(shí)的掌握程度采取10分制，9分以上為熟悉，7～8分為了解，<6分為不熟悉。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

采用 SPSS 22.0統(tǒng)計(jì)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，定量數(shù)據(jù)均采用平均值。符合正態(tài)分布的用百分率表示定性資料，用χ2檢驗(yàn)率比較，P<0.05為差異之間比較具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 實(shí)驗(yàn)組和對照組初產(chǎn)婦純母乳喂養(yǎng)率及態(tài)度比較

宣教后，實(shí)驗(yàn)組和對照組初產(chǎn)婦純母乳喂養(yǎng)率均有顯著提升，純母乳喂養(yǎng)態(tài)度均有所好轉(zhuǎn)，P<0.01，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。宣教后，實(shí)驗(yàn)組愿意純母乳喂養(yǎng)初產(chǎn)婦138名（92.00%），顯著高于對照組104名（69.33%），P<0.01，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)果見表1。

2.2 實(shí)驗(yàn)組與對照組宣教后母乳喂養(yǎng)的能力掌握程度比較

宣教后，實(shí)驗(yàn)組初產(chǎn)婦熟悉母乳喂養(yǎng)能力97例，了解51例，掌握度98.67%，顯著高于對照

作者簡介：王艷惠（1972-），女，陜西銅川人，大專，主管護(hù)師，研究方向：婦產(chǎn)科護(hù)理。

組熟悉64例，了解38例，掌握度68.00%，P<0.01，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

3 討論

世界衛(wèi)生組織提出所有初產(chǎn)婦均實(shí)施純母乳喂養(yǎng)的殷切希望，并且通過科學(xué)健康宣傳以提高初產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)的意愿及知識(shí)掌握程度，從而進(jìn)一步增強(qiáng)嬰兒的體質(zhì)。母乳是新生兒最天然的食品，且具有極高的營養(yǎng)價(jià)值及抗菌能力，同時(shí)具備經(jīng)濟(jì)、方便等優(yōu)點(diǎn)，是目前研究發(fā)現(xiàn)最適宜嬰兒免疫系統(tǒng)，并提高其免疫能力的物質(zhì)。因此，在臨床上向初產(chǎn)婦進(jìn)行全面的母乳喂養(yǎng)相關(guān)健康宣教，不僅能夠提高初產(chǎn)婦對于母乳喂養(yǎng)知識(shí)及操作的掌握程度，另外也有助于新生兒的身心發(fā)展。

本研究結(jié)果表明，宣教后，實(shí)驗(yàn)組和對照組初產(chǎn)婦純母乳喂養(yǎng)率均有顯著提升，純母乳喂養(yǎng)態(tài)度均有所好轉(zhuǎn)，P<0.01，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。宣教后，實(shí)驗(yàn)組愿意純母乳喂養(yǎng)初產(chǎn)婦138名（92.00%），顯著高于對照組104名（69.33%），P<0.01，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。宣教后，實(shí)驗(yàn)組初產(chǎn)婦熟悉母乳喂養(yǎng)能力97例，了解51例，掌握度98.67%，顯著高于對照組熟悉64例，了解38例，掌握度68.00%，P<0.01，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

綜上所述，初產(chǎn)婦孕期給予健康宣教，有助于提高純母乳喂養(yǎng)率，并熟練掌握母乳喂養(yǎng)知識(shí)，改善母乳喂養(yǎng)態(tài)度，值得臨床廣泛推行。

參考文獻(xiàn)

[1] 賴立， 范微. 多途徑健康教育對提高初產(chǎn)婦純母乳喂養(yǎng)成功率的影響[J].醫(yī)藥前沿， 2016 ， 6 （5） ：390-391.

[2] 李虹儒. 孕期規(guī)范健康教育對初產(chǎn)婦純母乳喂養(yǎng)率及滿意度的影響[J].國際護(hù)理學(xué)雜志， 2016 ， 35 （13） ：1822-1825.

[3] 李翠紅.孕產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)健康教育實(shí)施單的應(yīng)用對純母乳喂養(yǎng)率影響的效果評價(jià)HYPERLINK"http：//xueshu.baidu.com/s？wd=paperuri：（9b3020a5e5ec3096bc0377d224c69a7b）&filter;=sc_long_sign&tn;=SE_xueshusource_2kduw22v&sc;_vurl=http：//www.cqvip.com/QK/90687A/201719/7000243198.html&ie;=utf-8&sc;_us=14743859278453859005"＼t"http：//xueshu.baidu.com/_blank"[J].中國社區(qū)醫(yī)師， 2017 ， 33 （19） ：146-146.