學校后勤工作管理的心得

陸錦宏

摘 要：對學校工作來說，教育工作是第一要務，但是要想保證教育工作的順利開展，就離不開后勤部門的保障作用。本文結合后勤工作管理的意義，對后期工作管理的方法進行探討，旨在有效提高后勤工作管理質量，為促進學校各項工作的順利開展提供保障。

關鍵詞：學校；后勤工作；管理

一、引言

學校教育工作涉及的內容比較廣泛，人們往往只重視其教書育人、促進學生成長的教育意義，而忽視了一項與學生成長和學校發展息息相關的工作內容，即后勤工作。后勤工作涉及的內容比較廣，可以說，除了課堂教育工作之外，其他各方面工作都要依托后勤部門才能開展，因此，有效的開展后勤工作，能夠營造一個良好的校園環境，為學校教育事業的進一步發展提供保障。

二、后勤工作管理的意義分析

在整個學校管理工作中，后勤工作意義重大。其一，有效的開展后勤工作，能為學校更好的完成其他工作提供物質保障。因為后勤工作管理中所涉及的部門比較多，有食堂、宿舍、超市，甚至整個校園，只有后勤工作順利開展，才能保證學校管理的秩序性。其二，有效的開展后勤工作，能促進學生的全面發展。對于后勤工作來說，其不單單是為了為教學提供便利而存在的，還要以整個校園為基礎，為學校全體師生營造一個良好的教育和學習環境，因此，能夠保證學生的身心健康發展。其三，有效的開展后勤工作，能充分調動教師的工作積極性。因為后勤部門的特殊性，使得它能夠及時了解教師的各種壓力和困難，及時為教師提供幫助，解決其后顧之憂，讓教師全身心的投入到教學工作中去，從而有助于教師工作積極性的提高。

三、后勤工作管理的方法分析

（一）以教學為中心

在學校工作中，教育必然是重點工作，因此，后勤部門要充分發揮其輔助作用，為教學活動的順利開展提供保障，確保學校各項教育工作都能夠順利進行。首先，后勤人員要對學校現有的各種資源進行合理分配，結合各種教學需求，與領導者進行溝通，在教學經費允許的情況下，置辦教學工具，豐富教學資源，為提升教學質量提供幫助。如果經費不夠充足，后勤部門也要對實際情況進行合理分析，分清事情的輕重緩急，有序安排工作。其次，后勤部門要通過不同形式和渠道，了解學生和教師的需求，盡可能的完善服務工作，切實發揮后勤部門的保障作用。所以，盡管后勤工作內容比較復雜，但是后勤部門人員要始終以教學為中心，以提高教學質量為目標，有效安排和執行工作。

（二）提升校園服務質量

學校是教育機構，但從某種程度上來說，也是服務機構，其主要的服務對象就是學校師生，因此，在實際工作中，后勤部門還要盡可能的提高校園服務質量。首先，要保證后勤工作管理的周密性，將學校各方面內容作為一個整體進行考慮，與其他部門進行有效合作，保證學校各項工作的順利開展。其次，要保證后勤工作管理的超前性，這就需要后勤部門要及時了解學校的整學期，甚至整年的工作計劃，及時做好各方面的規劃工作，合理的對人、財、物進行安排。再次，要保證后勤工作管理的預見性。與其他機構的運作模式不同，學校工作具有較強的連續性，盡管已經將一年分成了上下兩個學期，但是，對后勤部門來講，他們要結合校園建設的實際需要，盡量在上一學期就要預見下一學期的工作，比如，要在假期期間對學校草坪進行修繕，完善校園綠化工作，為學校開學時，各項工作的順利進行提供保障，可見，后勤部門的服務性質較為明顯。最后，要保證后勤工作的教育性。后勤工作是學校教育不可分割的一部分，因此，后勤工作也要圍繞教育工作展開。比如，后勤部門在進行校園文化建設過程中，要以發揮教育價值為目的，融入人性化理念，營造良好的校園文化氛圍。

（三）牢牢把握基本工作

一般來說，學校后勤部門主要負責四個方面的工作，即，校園基本維修工作、校容校貌整頓工作、校園物資采購工作和生活服務工作。首先，對校園基本維修工作而言，這一工作與校園安全管理工作息息相關，是保證校園各項工作順利開展的前提，大到教學活動場館，小到門窗桌椅，一旦損壞，都需要后勤部門進行維修。因此，后勤部門要對校園基礎設施和相關教學設備進行定期檢查，一經發現問題，就要及時維修。其次，在校容校貌方面，這關乎學校的形象，因此，后勤部門要根據學校實際情況，對校園綠化、彩繪等工作進行合理規劃，提升校園環境質量。再次，在物資采購方面，后勤部門要對校園各項物資數量和規格進行統計，發現損壞或缺失之后，確保能在第一時間遞交采購申請，及時進行物資采購，盡量不對其他工作造成影響。最后，對于生活服務來說，這部分工作也是后勤部門的主要工作職責，后勤部門不但要保證師生食宿環境質量，還要對校園各個部分的衛生條件進行檢查，保證校園全體人員的身體健康。

四、結語

綜上所述，后勤工作是學校教育工作順利開展的基礎，也是保障，因此，中小學必須要結合社會和學校教育發展的需要，加大對后勤工作的重視程度，讓后勤工作更好的為教育事業發展進行服務，充分發揮后勤保障作用。在后勤管理工作中，還要隨著教育背景的不斷變化而進行管理方法的創新，提高后勤工作管理質量，為學校教育的進一步發展做出更大的貢獻。

參考文獻

[1]王富.學校后勤改革進入新階段[J].中國教育技術裝備，2013，（14）：132.