國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程教學(xué)中英語匯票講解線索研究

【摘要】在筆者教授國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程的教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)所教授的諸多重要知識點(diǎn)中英語匯票（以下簡稱匯票）相關(guān)知識的理解和掌握對于學(xué)生來說是一個(gè)難點(diǎn)，究其原因，主要是由于一方面匯票本身作為重要的國際貿(mào)易結(jié)算工具其工作原理比較復(fù)雜，涉及較多當(dāng)事人，但同時(shí)另一方面也是由于教師在講解匯票知識時(shí)所運(yùn)用的教學(xué)思路和教學(xué)方法不當(dāng)造成的。所以為了讓學(xué)生更好地掌握匯票這一重要的國際貿(mào)易結(jié)算工具的工作原理，在實(shí)際教學(xué)中研究一個(gè)講解匯票的合理和科學(xué)的教學(xué)線索就顯得非常重要。本文就試圖研究出一個(gè)對于學(xué)生來說較為行之有效的講解匯票知識的合理教學(xué)線索，通過這個(gè)線索就可以讓學(xué)生更好地理解并掌握匯票的相關(guān)知識。

【關(guān)鍵詞】匯票； 結(jié)算工具； 教學(xué)線索； 教學(xué)效果

【Abstract】In the process of teaching courses such as international trade， the teacher finds that many students often cannot easily understand the knowledge of bill of exchange. The reason the students find the knowledge of exchange difficult to understand is either due to the complexity of the working principle of the tool， but at the same time it is also because of the unreasonable teaching method used in the classroom. But as an important international trade tool of settlement， bill of exchange plays a vital role of clearing the credit and the debt between the exporter and importer. And a good mastering of the relevant knowledge is very crucial to the students who major in business English. Therefore designing a reasonable and effective way of teaching the students about the knowledge of the bill of exchange is very important. This paper aims to make some efforts in this respect. Through exploring the effective way of teaching the knowledge of bill of exchange， the students will have a better understanding of the application of the bill of exchange in the practical work.

【Key words】bill of change； tool of settlement； teaching clue； teaching result

【作者簡介】施勇，男，四川外國語大學(xué)成都學(xué)院商務(wù)英語系，碩士，講師，研究方向：加拿大文學(xué)。

一、引言

這篇文章中，筆者試圖分析和研究講授匯票知識的線索。在筆者教授匯票相關(guān)知識時(shí)發(fā)現(xiàn)，如按常規(guī)的教材順序進(jìn)行講解，學(xué)生不僅很難真正理解匯票的工作原理，而且常常被匯票運(yùn)用中所涉及的當(dāng)事人的復(fù)雜關(guān)系弄得思路非常混亂，因而最后的結(jié)果就是教師花了大量的時(shí)間講解，但學(xué)生實(shí)際接收效果卻并不令人滿意。學(xué)生普遍感覺匯票知識難學(xué)，教師感覺難教的原因除了匯票本身工作原理比較復(fù)雜以外，也和教師講解相關(guān)知識時(shí)的教學(xué)思路和方法設(shè)計(jì)不合理有著很大的關(guān)系，所以在講解匯票知識時(shí)設(shè)計(jì)合理的講課線索就對學(xué)生理解這一結(jié)算工具的操作有著很重要的影響。本文就試圖探討和研究講解匯票知識的線索。

二、講解匯票知識的線索研究

1.線索一：引導(dǎo)。黎孝先，王健編著的《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》一書在講授匯票時(shí)大致是按照這樣的順序進(jìn)行的，即先介紹票據(jù)的相關(guān)知識，然后引入票據(jù)的相關(guān)當(dāng)事人，有了這兩部分作為基礎(chǔ)后，正式開始介紹匯票。這樣的講解順序?qū)τ谟幸欢üぷ鹘?jīng)驗(yàn)的人是可行的，但是對于剛開始接觸匯票知識，從來沒有過任何工作實(shí)踐的學(xué)生來講就有一定的難度。所以如果嚴(yán)格按照教材的順序來講解，實(shí)踐證明，教師花費(fèi)很多精力不說，學(xué)生的實(shí)際接受效果也不好，因此根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教才是正確的教學(xué)思路。經(jīng)過反復(fù)探索和研究，筆者設(shè)計(jì)了學(xué)生比較容易接受的講解匯票的教學(xué)線索。

首先進(jìn)行引導(dǎo)。在正式介紹匯票知識之前應(yīng)當(dāng)先向?qū)W生說明匯票在出口業(yè)務(wù)中總的作用是什么，而在這樣做之前，可以先把匯票概念引導(dǎo)給學(xué)生，即：出口業(yè)務(wù)中貨款的結(jié)算一般采用非現(xiàn)金結(jié)算的方式居多，如果采用非現(xiàn)金結(jié)算的方式則要使用具有支付手段和流通手段的票據(jù)。票據(jù)是一種結(jié)算工具，主要包括匯票，本票和支票。但是在國際貿(mào)易的貨款支付方式即匯付，托收和信用證中運(yùn)用最多的結(jié)算工具則主要是匯票（bill of exchange）。有了這樣的背景引導(dǎo)后，就可以在此基礎(chǔ)上說明匯票在出口業(yè)務(wù)中總的作用，即：匯票作為一種結(jié)算工具，通俗地說就是出口人向進(jìn)口人發(fā)出的結(jié)算貨款的命令，匯票由于是一種票據(jù)，所以這種支付貨款的命令通過匯票發(fā)出就具有了法律效力，使進(jìn)口人一見到這張匯票就立刻采取支付貨款的行動(dòng)。緊接著的線索應(yīng)該是讓學(xué)生了解一個(gè)配套的要點(diǎn)，即出口業(yè)務(wù)中要有效地使用匯票這一結(jié)算工具必須要有四方當(dāng)事人的參與才能進(jìn)行，即出口人和出口人的代理銀行，以及進(jìn)口人和進(jìn)口人的代理銀行。匯票作為非現(xiàn)金結(jié)算工具，必須有銀行參與才能：第一，順利實(shí)現(xiàn)資金在銀行間的劃撥；第二，實(shí)現(xiàn)其作為向進(jìn)口人發(fā)出支付命令的工具。第二點(diǎn)的原因在以下匯票當(dāng)事人介紹中可以加以說明。