中國傳統文化教育在民辦院校思想政治教育工作中的發展現狀研究

摘 要： 中國傳統文化在高校的繼承和傳播，是高等教育發展的要求，同時也是繼承和發揚優秀傳統文化的重要途徑。尋求中國傳統文化和思想政治教育的協同發展也是高校育人工作的一大重難點。本文以寧波大紅鷹學院為例，針對民辦高校的傳統文化教育現狀進行研究分析，旨在尋求思想政治教育工作和傳統文化教育的契合點，做好民辦高校的協同育人工作。

關鍵詞： 傳統教育；思想政治教育；發展

中國傳統文化博大精深、源遠流長，其中優秀的傳統文化更是中華民族的瑰寶和人類思想領域的巨大寶藏。這些優秀傳統文化在青年的成長成才過程中對其價值觀導向和人生觀世界觀的形成都有很好的促進作用，更可以提高青年的文化素養和道德素養。高校將傳統文化教育融入到思想政治教育工作中去，通過開設常規課程和開展活動等方式不斷加強傳統文化在青年學生群體中的傳播和繼承發揚。筆者作為高校思政教育工作者，通過在本院校不斷了解和調研，同時結合相關文獻資料的查閱分析，探尋到民辦高校的傳統文化教育現狀和問題，對這些問題也進行了思考和挖掘，也為下一階段針對性提出發展方向和路徑建議提供理論基礎。

一、 民辦高校傳統文化教育的背景

自古至今，發揚優秀的傳統文化是培育社會主義核心價值觀的文化根基。習近平總書記在黨的十八大以來多次論述中華優秀傳統文化的思想內涵、道德精髓、現代價值和傳承理念，形成了系統的傳統文化觀。習總書記對傳統文化在中國的創造性轉化和創新性發展提出了新的要求，在民眾尤其是青年群體的教育層面要做到廣泛推廣，使之落地生根，因為青年是國之棟梁，承載著祖國的未來和民族的希望。

民辦高校作為高等教育院校一個重要組成部分，其課程的設置除了專業性、技術性和應用性為主導外，在人文社科類課程的開設中也要給予傳統文化教育課程一席之地，在提高學生專業素質的基礎上不斷提升學生的文化素養和道德情操。

二、 民辦高校傳統文化教育缺失的現狀及成因分析

（一） 社會層面

從社會層面上看，民辦高校傳統文化教育在一定程度上是有所缺失的。改革開放后，西方國家的先進技術傳入過程中不可避免地帶來一些不良文化的入侵，色情、暴力、血腥等不良文化現象毒害著價值觀和人生觀尚未完善的青少年群體。雖然國家也在建設積極向上的社會文化上下了大工夫，但是不良文化的荼毒并沒有能完全消除，仍然在一定程度上影響著民眾特別是青少年群體。高等教育是青少年形成和完善人生觀價值觀的重要階段，也是人格、心理、信念等穩定形成的關鍵時期，針對傳統文化教育缺失的情況必須要引起重視，需要社會和高校聯合起來，共同關注和形成行之有效的制度保障。

（二） 學校層面

目前高校群體已經認識到傳統文化教育的重要性和迫切性，各類傳統文化研究成果層出不窮，但是對大學生的傳統文化教育卻只停留在表面，優秀傳統文化的精髓并未能內化成精神力量，對大學生的思想、行為和價值選擇的影響還不夠深入，這也是民辦高校傳統文化教育缺失的一個重要原因。此外，高校還有個誤區就是簡單地將傳統文化教育等同于思想政治教育，傳統文化教育是廣泛而精深的，是能滿足人的全面發展需要的，不能簡單只強調其中的道德教育或者說思想政治教育的內容；同時，高校特別是民辦高校的教育有其功利性，其課程設置的重點是培養專業和技術性的人才，對于人文素質的提升不夠，這就導致了會出現一些專業能力強但是社交能力、獨立生存能力差、道德素養不夠的大學生群體；還有一方面是專業的傳統文化教師緊缺，擔任傳統文化課程的很多都是非科班出身的輔導員老師，教學效果可想而知，教師自身對傳統文化的解讀不夠深入，也會導致學生缺乏學習的興趣和信心，更別談能夠入腦入心。

（三） 大學生層面

筆者通過在各專業的大學生群體中進行調研發現，絕大多數大學生對中國傳統文化的認識程度不夠，同時也認為傳統文化的學習并不是必須和重要，因而很少主動涉獵，或者只知皮毛。

在當代信息爆炸、自由開放的時代，外來文化和各類思想并存，大學生的人生觀世界觀形成受到太多外力的影響和制約，缺乏甄別信息和擯棄假惡丑的能力，特別容易受到不良意識和思想的毒害，而往往不自知。同時大學生群體的自由意識、自我意識呈現多元化發展，在尋找自我的過程中難免受到外界的影響，缺乏堅定的理想信念支撐。即使意識到傳統文化學習的重要性，也想去了解和學習，但是往往因為自身相關知識缺乏，尋求不到興趣點和持續學習的信心信念，會出現無目標的學習狀態，從而影響到學習興趣和學習效果。

三、 結論

通過對民辦高校傳統文化教育現狀的調研和分析，基本可以確定目前的現狀是不容樂觀和亟待改善的。面對民辦高校傳統文化教育的缺失現狀，需要從社會、高校和大學生群體三方面多管齊下進行分析和研究，通過深入的調研來制定科學合理的發展傳統文化的制度和方案，形成合力，共同改善目前傳統文化教育缺失的現狀，不斷提高大學生群體的文化素養、道德情操等綜合素質，不斷深化優秀傳統文化在社會和民眾群體的傳播推廣，將傳統文化與時代發展相融合，為重塑中國精神、共筑中國夢提供強有力的理論和精神支撐。

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作者簡介： 武瑩，浙江省寧波市，寧波財經學院。