高中英語(yǔ)語(yǔ)句的學(xué)習(xí)方法探討

摘要：自1978年改革開(kāi)放高考恢復(fù)以來(lái)，我國(guó)的教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。伴隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮，世界各國(guó)交流頻繁。其中，英語(yǔ)作為一項(xiàng)應(yīng)用廣泛的語(yǔ)種，進(jìn)入了我們的課堂。

關(guān)鍵詞：高中英語(yǔ)；英語(yǔ)語(yǔ)句；語(yǔ)法；英語(yǔ)教學(xué)

英語(yǔ)是一項(xiàng)世界上應(yīng)用廣泛的語(yǔ)種，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，英語(yǔ)越來(lái)越重要。我國(guó)在近些年來(lái)亦逐漸開(kāi)始重視英語(yǔ)，英語(yǔ)成為高考的必考科目之一，但是英語(yǔ)畢竟不是我們的母語(yǔ)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)亦存在一定的困難，所以，在此筆者對(duì)如何學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)語(yǔ)句進(jìn)行了一些探討。

一、 高中英語(yǔ)語(yǔ)句學(xué)習(xí)中所遇到的困境

這些年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程的加快，世界各國(guó)聯(lián)系交往愈加緊密。與此同時(shí)，外語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也顯得愈加重要。跨國(guó)公司的出現(xiàn)使得學(xué)習(xí)外語(yǔ)幾乎成了大家的一種必備的工作要求；外出求學(xué)亦要求學(xué)生要學(xué)會(huì)外語(yǔ)等，這些使得外語(yǔ)顯得很是重要。英語(yǔ)作為外語(yǔ)應(yīng)用中最廣泛的一項(xiàng)，雖然在近幾年，我國(guó)在課程改革中一直有人提出要減少英語(yǔ)所占比重，但學(xué)好一門(mén)亦很重要。

近些年來(lái)，英語(yǔ)作為高中的一門(mén)占比較重的課程，由于并非母語(yǔ)，對(duì)于一些高中生來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)也較為困難，以下簡(jiǎn)要論述學(xué)習(xí)中所遇到的一些困難。

（一） 在高中英語(yǔ)語(yǔ)句學(xué)習(xí)中，由于中西方的說(shuō)話習(xí)慣產(chǎn)生的差異性

在中國(guó)，我國(guó)在語(yǔ)法方面是很隨意的，雖然一個(gè)句子之中也有簡(jiǎn)要的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等，但在我國(guó)平時(shí)的說(shuō)話閱讀之中，對(duì)這些并不是很看重，更為注重的是這種說(shuō)話方式用在此處是否恰當(dāng)。例如，我高考過(guò)了，所以興高采烈。很明顯，此處運(yùn)用是有問(wèn)題的。但是在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)亦是極為重要的。他們的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等缺一不可，在特殊情況下可以省略，而這些特殊情況亦是具體的。例如，在祈使句中可以省略句中的主語(yǔ)等。這些僅是在英語(yǔ)語(yǔ)句學(xué)習(xí)中所遇到的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上的問(wèn)題。在英語(yǔ)語(yǔ)句的學(xué)習(xí)當(dāng)中，理解與記憶是極為重要的。大家需要了解具體語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的類(lèi)型，然后對(duì)語(yǔ)句結(jié)構(gòu)有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，了解語(yǔ)句的框架，然后在往框架里進(jìn)行填充等。

（二） 在英語(yǔ)語(yǔ)句學(xué)習(xí)中，中外雙方的歷史、社會(huì)習(xí)俗、生活習(xí)慣等的差異性

在英語(yǔ)語(yǔ)句的學(xué)習(xí)中，了解學(xué)習(xí)中西雙方的社會(huì)習(xí)俗等也是極為重要的。例如，在西方他們認(rèn)為龍是邪惡的，而在我國(guó)龍是祥瑞，所以在翻譯閱讀中，需要注意這些區(qū)別。

（三） 英語(yǔ)語(yǔ)句學(xué)習(xí)中的詞匯問(wèn)題

在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，詞匯是最基本的，他就像是漢語(yǔ)之中的一個(gè)個(gè)的字一般，是組成英語(yǔ)語(yǔ)句的基礎(chǔ)單位。但是，英語(yǔ)語(yǔ)句的詞匯量極大，我們需要記憶大量的詞匯，在記憶充足的詞匯量的基礎(chǔ)之上，去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)句是較為容易的，同時(shí)要有足夠的英文閱讀量，在閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行簡(jiǎn)單的記憶，可以有助于我們的語(yǔ)句學(xué)習(xí)。

二、 高中英語(yǔ)語(yǔ)句的學(xué)習(xí)方法研討

高中英語(yǔ)是高考的一門(mén)重要課程，雖然近些年我國(guó)課程改革在英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科方面在有意降低它的比重，但學(xué)習(xí)英語(yǔ)在社會(huì)上依然很重要。而好的學(xué)習(xí)方法可以降低學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難度，也不會(huì)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生厭煩感。

（一） 培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

興趣是最好的老師。我們大家都知道，當(dāng)你喜歡一件事情的時(shí)候，是最容易學(xué)會(huì)的階段。“想學(xué)、去學(xué)、堅(jiān)持學(xué)”是學(xué)習(xí)的三個(gè)重要階段。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中也可以先培養(yǎng)自己對(duì)英語(yǔ)的興趣。如果喜歡聽(tīng)歌的話，可以聽(tīng)一些好聽(tīng)英文歌之類(lèi)的；喜歡電影的話，也可以多看一些西方電影這些類(lèi)型的。在想學(xué)這一階段培養(yǎng)想學(xué)習(xí)的欲望。

（二） 付出行動(dòng)，腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)英語(yǔ)

只有空想是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，學(xué)生要敢于去做，積極去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)。一開(kāi)始可以大聲朗讀，去鍛煉自己的發(fā)音，同時(shí)也可以記憶一些詞匯；其次，可以多背誦，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中，背誦是很重要的。英語(yǔ)中的語(yǔ)句一開(kāi)始可能不是很理解，但是背誦的多了，總是會(huì)多一些理解的；再次，可以多閱讀一些英文文章，一開(kāi)始可能不是很理解，但熟能生巧，閱讀的多了，對(duì)于一些詞匯可以猜出它們的意思，同時(shí)這樣子也可以鍛煉自己的語(yǔ)感，培養(yǎng)自己對(duì)句子的理解能力。

（三） 學(xué)會(huì)積累

在英文學(xué)習(xí)中，對(duì)一些有趣的小文章、寓言故事或者考試時(shí)常用的一些句式結(jié)構(gòu)等，可以積累下來(lái)，時(shí)常翻看，可能的話可以進(jìn)行記憶以備日后再用；對(duì)于自己感興趣的英文電影、歌曲等可以時(shí)常觀看、聆聽(tīng)等。例如，The Ass and the Wolf等。

（四） 學(xué)生自己要努力學(xué)習(xí)

學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)要注意自己的態(tài)度，在學(xué)習(xí)中態(tài)度認(rèn)真的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比態(tài)度不端的同學(xué)學(xué)習(xí)更好；學(xué)生要學(xué)會(huì)發(fā)散思維，從多角度進(jìn)行學(xué)習(xí)英語(yǔ)；要注重課堂上的學(xué)習(xí)，注意聽(tīng)老師講課，進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠懻搶W(xué)習(xí)等。

三、 結(jié)語(yǔ)

任何事情都非一朝一夕可以完成，學(xué)習(xí)英語(yǔ)亦是如此。英語(yǔ)是世界上應(yīng)用極為廣泛的一個(gè)語(yǔ)種，在我國(guó)的高考中亦有一席之地。要想高中學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，高中學(xué)生要注意堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每日進(jìn)行一些朗讀、背誦、閱讀等都可以，日積月累，最終肯定會(huì)有所收獲。

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作者簡(jiǎn)介：

何柏慧，山東省濱州市，山東省濱州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。