新媒體視閾下高校學生黨建工作創(chuàng)新研究

范嚴　劉興

摘 要：在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，數(shù)字信息技術開始充斥著人們的生活，給人們的生活帶來了巨大的改變。高校學生作為未來社會主義建設的主體，在新媒體傳播應用中，思想觀念受到多元文化的沖擊，開始變得不穩(wěn)定，這就需要我們不斷加強高校學生的黨建工作，從實際出發(fā)，堅守馬克思主義偉大理想，探求新媒體視閾下的高校黨建工作。本文將從媒體思維、信息監(jiān)管、營造氛圍等方面入手，探求新媒體服務于高校黨建工作的創(chuàng)新之路。

關鍵詞：新媒體 高校 創(chuàng)新發(fā)展 學生黨建

中圖分類號：D267 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）10-00-01

與時俱進作為馬克思主義科學實踐理論的重要思想，是國家發(fā)展的根本前提，也是黨政保持先進生命力的重要法寶[1]。伴隨著信息技術的深入，人類開始進入“微時代”。無論是思想意識還是資料都會以數(shù)據(jù)的形式借助新媒體快速進入人們的視野，同時又會迅速被替代被更新。那么在這個信息快速更新的“微時代”高校的黨建工作也急需與時俱進，轉(zhuǎn)變工作方式，以最新的面貌來迎接“微時代”的挑戰(zhàn)。

一、新媒體視閾下的高校黨建工作面臨的挑戰(zhàn)

1.多元文化下的學生思想建設困境

在新媒體環(huán)境下，學生接受信息的媒介和來源百年的越來越多，學生可以輕松借助網(wǎng)絡的力量，接受不同的文化。整個高校的文化體系變得不再單一，逐步向多元化語境邁入。而這種文化融合帶來的是學生思維意識的混亂。一方面，學生的思想意識不成熟，很容易受到不良文化的灌輸和誘導，失去正確的方向[2]。同時我們注意到，文化傳播的速度日新月異，每一天學生接受到的文化信息都各不相同。多變的意識導致學生對價值觀的選擇變得猶疑和困惑，久而久之學生的思維就會產(chǎn)生混亂。另一方面中國共產(chǎn)黨堅守的一元文化思想堅持走馬克思主義路線不動搖，堅持樹立高尚的道德準則，這都與其他文化相沖突，這種價值觀的博弈沖突會加劇學生選擇的矛盾性，致使高校黨建的推廣寸步難行。

2.高校黨政工作對媒體的監(jiān)督困境

新媒體時代下，每個人都有可能成為信息的傳播者和制造者，在每一個信息發(fā)送的瞬間，我們都完成了一次文化革命。無論是微信朋友圈、微博賬號的信息發(fā)送還是在自媒體上轉(zhuǎn)發(fā)的相關信息，都將形成一個信息鏈條不斷輻射環(huán)繞。這種信息的自由性和內(nèi)容的不可控性給高校黨建工作帶來不小的挑戰(zhàn)。一方面，由于網(wǎng)絡的開放性和全民參與性，高校黨建工作無法監(jiān)控所有人的網(wǎng)絡信息[3]。這個監(jiān)控漏洞就會被西方國家利用，不斷向高校學生宣傳資本主義意識形態(tài)，蠱惑學生信奉貪圖享樂的落后思想。這種糖衣炮彈就會不斷腐蝕高校黨員的思想意識。想要徹底肅清、根除腐敗毒瘤，我們就需要及時監(jiān)控網(wǎng)絡信息，結好網(wǎng)絡漏洞，徹底阻擋不良信息對高校學生的侵蝕。

3.學生黨建工作的運性困境

高校黨建的發(fā)展，離不開科學穩(wěn)定的發(fā)展機制，無論是思想政治建設機制，黨員吸納機制還是監(jiān)督機制，都需要高校黨建工作者建立相應的制度。然而在新媒體環(huán)境下，學生的黨建工作運行機制并不完善。一方面，學生黨建工作的領導者和組織者并不能靈活掌握新媒體技術，無法充分發(fā)揮新媒體的導向監(jiān)控作用，在一些黨政活動宣傳上缺乏思路創(chuàng)新。另一方面，由于傳統(tǒng)的黨建工作思路陳舊、方式老套，活動乏味，已經(jīng)很難吸引年輕人參與到相關的黨政宣傳工作，黨建工作的覆蓋面太窄，導致高校無法吸納更多的優(yōu)秀人才。學生黨建機制發(fā)展的不完善使得高校的黨建工作缺乏活力。

二、新媒體視閾下高校學生黨建工作的創(chuàng)新思路

1.貫徹新媒體思維

新媒體環(huán)境下，手機已經(jīng)成為人們接受信息的重要工具。作為新媒體傳播的媒介之一，手機的功能被深度挖掘，是學生生活中不可替代的一部分。面對著手機帶來的便利，高校黨建工作要充分抓住時機，貫徹新媒體思維，用網(wǎng)絡的力量進行黨建宣傳，灌輸學生正確的價值觀、科學的黨政觀，及時矯正學生思想，轉(zhuǎn)變工作方式，開拓工作領域，增強黨建工作對網(wǎng)絡信息的監(jiān)控，用科學發(fā)展的黨政思想武裝學生，提升高校黨支部的凝聚力。

2.積極利用網(wǎng)絡宣傳，創(chuàng)意策劃活動

高校黨支部是黨建工作的主體，是黨建工作順利展開的核心動力。那么在高校黨建工作中，我們就要充分發(fā)揮學生黨支部的力量。一方面，黨支部成員可以利用網(wǎng)絡傳播，建立黨政信息平臺，利用每日信息推送，將未來的黨建活動信息傳輸?shù)矫總€關注的學生當中，而學生依靠朋友圈、微博的分享可以實時推送消息。提高高校黨建工作的效率。同時在信息內(nèi)容推送上，緊跟社會熱點，針對社會關注問題，利用插畫、視頻、動畫、涂鴉等形式傳輸正確的價值觀，并宣傳科學的黨政思想。從思想深度上提高學生的政治思想覺悟。另一方面，在黨建工作中，利用網(wǎng)絡的實時推送，加強黨員的思想文化學習，使每一個黨員都能無時間無空間限制的學習黨的方針政策和主體思想。

3.營造和諧向上的黨建工作氛圍

相較于過去的黨建工作，新媒體環(huán)境下的黨建工作將充滿著活力和信心。從新媒體技術的使用優(yōu)勢來看，新媒體的信息傳播極大程度的滿足了現(xiàn)代人對意識文化學習的需要。高校學生可以在任何時間任何地點選擇自己喜歡關注的黨政文化信息，幫助學生進一步了解黨政方針政策。從新媒體技術的使用感受來看，高校學生喜歡這種喜聞樂見的傳播形式，樂于接受這種信息傳播的內(nèi)容。有效提高高校黨建工作的工作效率[4]。

結語

在新媒體視閾下，高校的黨建工作要與時俱進，緊抓網(wǎng)絡信息優(yōu)勢，充分利用新媒體信息技術，將黨政思想落實到位，不斷拓展宣傳范圍，改進工作方式，在創(chuàng)新思路中營造積極向上的工作氛圍。當然我們在利用新媒體技術的優(yōu)勢進行黨建工作的同時也要注意新媒體技術存在的弊端，從根本上剔除不良思想的侵入，在時代的發(fā)展中，奏響青春的凱歌。

參考文獻

[1]溫志超.互聯(lián)網(wǎng)+視閾下高職學生黨建工作創(chuàng)新[J].現(xiàn)代交際，2017，（9）：45.

[2]馬鐵鍵，羅賽，馮天賜.新媒體時代創(chuàng)新高校學生黨支部建設初探[J].北京教育（高教版），2016（1）：53-55.

[3]李寶媛，尤異.微時代高校學生黨建工作創(chuàng)新研究[J].赤子，2017，（24）：51.