建筑工程質量管理創新研究

郭彥麗 張婭

[摘要]為充分滿足建筑物的使用要求和質量標準，確保近期與長遠經濟效益，文章通過對建筑工程質量管理目前存在的問題進行分析，進而提出質量管理解決新方案，從而為建筑領域的全面發展提供指導作用。

[關鍵詞]建筑工程；質量管理；創新 文章編號：2095-4085（2018）05-0141-02

對建筑工程進行全面的質量管理，是經濟增長與建筑行業發展的新要求。傳統管理模式已不能適應建筑行業快速發展的要求，因此，針對目前出現的問題，有必要進行科學創新，以促進建筑行業良性發展。

1 建筑工程質量管理現狀

1.1 質量管理體系不夠完善

近年來，建筑領域發展迅速，相關的管理也逐步完善并日趨規范，但是在質量管理體系方面，仍存在不少問題。

（1）大部分施工現場的質量管理人員偏年輕化、管理經驗相對欠缺，對于一線執行者的培訓力度不夠，對于公司制定的質量管理文件學習不到位。

（2）建筑工程項目招投標市場規范性較差，部分陪標、串標現象仍沒有徹底杜絕。導致建筑工程項目有可能流入到一些施工水平、施工資質較低的企業手中，從而降低了建筑施工質量控制標準。

（3）工程監理人員的工作并沒有全面落實，缺乏監理人員的監督和管理，施工過程中難免會出現一些質量問題，這些情況一旦不能及時糾正，勢必會影響最終的施工質量。

1.2 施工人員管理意識薄弱

很多建筑施工企業的現場管理人員急于求成，期望用盡可能少的時間完成工程項目施工，以獲得業主的獎勵資金或直接進入到下一個工程的施工。施工管理人員對于新型材料的施工技術認識不夠，認為新型材料與新的施工技術一定會帶來較高的成本，從而擔心經濟效益受影響。因此，對新型材料和新的施工技術存在抵觸心理，將施工水平保持在一個較低的狀態，造成對建筑工程施工質量的控制非常不利。

2 建筑工程質量管理創新

2.1 進行分層次培訓

盡管很多建筑施工企業對施工人員進行了培訓，但在施工過程中仍然會發生種種問題。因此，對于不同層次的員工應有針對性的進行分層分次培訓。比如，對于學歷較低的一線施工人員，應進行多次培訓，第一次進行操作規范性注意問題培訓，第二次進行風險常見現象培訓，第三次進行風險發生之后的控制措施問題培訓。每次培訓結束都應進行兩項考核：筆試考核和實踐操作考核，兩項考核全部合格之后才能進入下一次培訓。對于各部門負責人，則應著重進行責任心培訓，白主學習能力，以及對規范、圖集和標準的強化認識。

項目經理作為建筑施工企業內部的重要崗位和企業法定代表人在具體工程項目中的代表，對工程項目施工負有全面管理的責任，是具體施工項目的最高領導者、組織者和責任人，在工程項目施工中處于中心地位。應重點培訓其三方面的能力：與人溝通并協調達成最佳的能力；沉著敏感穩扎穩打的應變能力。

2.2 融入自我評價環節

如果能夠正確地認識和評價自己，就有利于自己克服缺點、發揚優點，在工作中充分發揮自己的作用。實事求是地評價自己是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。將施工過程中施工質量自評環節進行細化，細化至每個基層員工。施工員每月進行一次本月在工程質量方面的自我評價，并將其納人員工綜合考核和獎金的發放工作。

2.3 加強對監理工作的監督

監理部門對于建筑工程質量的責任非常大，在項目開工之前，監理部門應該依據國家相關文件，編制全面的、有針對性的、可操作的監理工作計劃。同時，加強監理工作的監督，對監理部門的工作計劃以及過程中執行情況，政府相關部門應進行定期和不定期的檢查監督。

施工過程中，一旦發現某一施工環節存在質量問題，及時告知施工單位，并且要求施工單位在規定時間內進行修整。施工材料、施工設備投入應用前都要由監理工作人員進行審核，只有監理工作人員簽字確認之后才能應用到工程建設中去。

2.4 獎罰落實

為對施工過程中出現的一些問題進行有效控制，完善質量管理制度，糾正和處理工程建設中不規范的行為。應嚴格制定獎罰規則。獎勵和懲罰屬于保證工程施工質量的輔助性手段。做到獎懲分明，公平公正。質量安全上尤其應該體現重獎重懲和獎懲一致的原則。

3 結語

本文通過對建筑工程質量管理目前存在的問題進行分析，從員工培訓、自我評價、加強監督和獎罰落實等方面提出質量管理解決新方案，從而為建筑領域的全面發展提供助益性指導作用。

參考文獻：

[1]鐘文國.建筑工程項目中的建筑質量管理研究[J].中國高新區，2017，（21）.

[2]蔡艷娜.基于流程化視角分析建筑工程項目質量管理[J].建材與裝飾，2017，（20）.