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馬克思主義視角下的民辦高校教育研究

2018-10-23 11:17:50段世嬌李泓輝
考試周刊 2018年92期
關鍵詞:民辦高校教育

段世嬌 李泓輝

摘要:當今,民辦高校學生的思想不斷變化,加強學生的馬克思主義基本原理教育,已經成為高校的重點工作。在教育中,必須堅持以科學發展觀為指導,來提高學校內部的工作,然后,通過豐富的校園文化的影響,使學生能夠正確認識自我,最后,通過馬克思主義基本原理與教育的相結合,達到培養學生的目的。

關鍵詞:民辦高校;馬克思主義基本原理;教育

一、 民辦高校進行馬克思主義教育的意義

現階段,中國一直都在堅持走馬克思主義道路。因此在民辦高校教育中深入學習馬克思主義,積極探索多元化的發展道路,具有實踐意義。

(一) 有利于培養可靠的接班人

當代的高校學生,可以說是我國發展之中最具有潛力的一批人才,是我國社會主義的接班人。他們的成長和發展需要一個良好的氛圍,特別是在高校之中,更加應當加以踐行。目前我國高校的教育存在著隨意性,很多的規章制度也不夠規范,越來越多的學生出現迷茫的心緒,社會責任感也逐漸下降,種種跡象都表明了馬克思主義并沒有深入地與教育相結合。只有將馬克思主義基本原理結合到教育之中,才能夠有效地幫助學生明確人生目標,并在一定程度上促進社會的和諧發展。

(二) 有利于踐行核心價值觀

馬克思主義基本原理,是一種強大的思想武器,引領我們戰勝困難,是社會主義核心價值體系的靈魂。作為人才培養的主要基地,民辦高校應當深刻認識到這一點,積極地將馬克思主義理論與教育相結合,使得學生可以有效地踐行社會主義核心價值觀。

(三) 有利于堅定馬克思主義信仰

馬克思主義能夠引導學生們樹立正確的世界觀。在上個世紀,馬克思主義一直都在指導著我國共創社會主義和諧社會,直到當今,仍然發揮著重要的作用。它在一定程度上,能幫助學生堅定馬克思主義信仰,堅定學生的思想意識。

二、 民辦高校學生特點分析

(一) 個體意識不斷強化

自改革開放以來,大學生的個人意識不斷加強。他們拒絕成為平庸的人,所以都積極地表現著自己的個性,從相互作用、認知和情感等其他方面進行了區分。雖然是以自己獨特的方式,卻也真正地形成了自己的風格,反映了他們的獨立個性。他們在不局限于教科書中的知識框架下,使用他們自己的感官,獨立思考,也時刻展現出足夠的勇氣參與各種場合,并積極實踐。

(二) 價值取向多元化

當今時代,文化也具有著多元性的特點,各型各類的文化在不斷沖擊著高校的學生,這也導致學生在價值選擇上的多元化。當今市場經濟的發展趨勢,能夠影響到社會主義、家庭和學校的發展,也是學校社會主義的典型實現方式。隨著高校學生價值取向變得多元化,特別是在事業上,每一位學生都想既滿足精神需求,又滿足物質上的需求。

(三) 競爭意識逐步強化

根據相關學者的調查研究顯示,當代的高校生確實為我國的發展做出了諸多貢獻,但是這種情況的出現,也驅使著學生之間的競爭變得激烈,學生們競爭意識在不斷加強,這也就更加需要馬克思主義基本原理在民辦高校之中發揮出作用。

三、 民辦高校馬克思主義基本原理教育方法

(一) 創建“學校、社會和家庭”教育模式

教育學生不是一個簡單的事,需要教師擁有相對比較高的專業化水平,雖然社會和家庭在教育過程中有著舉足輕重的地位,但是學校教師的引導作用也不可或缺。將馬克思主義基本原理傳播給學生們,學生用優秀的成績來展現自己,利用馬克思主義基本原理,幫助民辦高校的學生們樹立一個正確的三觀。同時,這也是一個比較系統性的工作,需要學校、家庭與社會三者之間共同努力,才能夠實現。

(二) 重視學生心理健康

1. 引進高水平的專業人員

心理咨詢對于當代民辦高校的學生的馬克思主義基本原理教育來說,是非常重要的,因為學生們不可避免的會有一些心理問題,所以這對于民辦高校有著很高的要求,想要保障學生的心理健康,就必須要有著高水平的職業能力,所以引進高水平的人才勢在必行。

2. 建立檔案

民辦高校內,在教育與馬克思主義相結合的同時,還應當積極開展心理健康調查,了解學生的方方面面是素質教育的先決條件,這樣可以在學生們出現問題時,積極地進行解決。所以民辦高校應組織學生進行健康活動年度調查,記錄學生的狀態,做好學生心理健康的檔案,并運用專業手段,為有心理問題的學生,提供幫助,以合理的方式引導他們。

(三) 加強校園文化建設

1. 打造綠色校園環境

馬克思主義基本原理結合教育的教學方法,想要順利實施,先決條件就是保證校園環境潔凈,這樣學生才能夠全身心地投入到學習之中。所以民辦高校應當加以重視,在班級和宿舍,都應當積極地建立起相關的規章制度,比如《環境衛生管理制度》等,共同構建綠色校園環境。

2. 提高學生們的專業技能

這也是學校的魅力所在。民辦高校要記住,專業課程的設置一定要符合社會的發展以及學生們的需求。同時,應給予不同的建議計劃,并強調專業知識的重要性,以便建立一個完整的“專業體系”。在任何情況下,比如學校組織的各項活動之中,必須要強調學生在就業背景下的專業技能,提高學生的整體素質。

3. 加強社團文化的建設

除此之外,民辦高校還應當意識到,什么能夠正確地引導學生們在社會中積極奮斗,什么能夠堅定學生文化素質教育的發展。在學校支持下的社團文化各方面的建設中,確保責任人員和工作人員積極配合,打造出屬于民辦高校的社團文化氛圍。

四、 結語

民辦高校應當認識到當前教育發展的形式,積極地將馬克思主義基本原理融入到教育之中,也是下一步發展計劃的理論支撐。另外要注意的是,在對學生進行馬克思主義基本原理教育工作時,必須抓住每一個學生的特點,恪守道德準則,有針對性地進行教育。

參考文獻:

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[2]黃海燕,李建軍.關于“90后”大學生學習現狀的調查與思考[J].湖北廣播電視大學學報,2015(9):52-54.

[3]王斌.中國民辦高等教育投資補償機制研究[D].武漢理工大學,2013.

[4]陳金秀.民辦高等職業教育管理體制研究[D].山東師范大學,2014.

[5]王昆來.民辦高等教育管理研究[M].成都:西南財經大學出版社,2012.

作者簡介:

段世嬌,李泓輝,吉林省延邊朝鮮族自治州,吉林職業技術學院。

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