黑龍江民間藝術(shù)文化傳播的保護與傳承

隨著一大批民間藝人一個個離世，中國民間藝術(shù)瀕臨滅亡的危險和困境，聯(lián)合國教科文組織也在組織各國申報“非遺”工作，在世界范圍內(nèi)開展搶救和保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作，這引起了我國政府對民間藝術(shù)這種非物質(zhì)文化保護與傳承工作的高度重視。于是在2006年6月把每年的6月10日定為“文化遺產(chǎn)日”。從此，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護意識得以在全民中形成，黑龍江民間藝術(shù)文化傳播的保護與傳承工作也轟轟烈烈地開展起來。作為一個有著民族責任心的學者，郁正民老師深感保護和傳承黑龍江民間藝術(shù)的歷史責任重大，自覺地參與到黑龍江黑土地精神文化的搶救和保護民間藝術(shù)文化工作之中，他通過大量考察和記錄，編著了《保護與傳承——黑龍江民間藝術(shù)》（2012年6月由人民音樂出版社出版）一書，該書對研究、保護和傳承黑龍江民間藝術(shù)文化有著重要的參考價值和意義。

該書內(nèi)容編寫得比較詳細，系統(tǒng)闡述了黑龍江各個民族地區(qū)各種形式的民間藝術(shù)種類、藝術(shù)特色和發(fā)展、歷史淵源等。第一，作者詳細介紹了楊小班鼓吹樂棚創(chuàng)建的歷史淵源、發(fā)展及生存空間、保護與傳承方式等。通過楊小班鼓吹樂棚民間音樂的介紹，讓讀者了解到我國民間音樂的博大精深。第二，重點論述了黑龍江地區(qū)的達斡爾族民間音樂的保護與傳承，以及達斡爾族中小學音樂教育現(xiàn)狀。生活在黑龍江地區(qū)的達斡爾族是我國北方人口最少的3個少數(shù)民族之一，由于這個民族分散在很多地方，甚至俄羅斯西伯利亞地區(qū)亦有分布，因此在不同地域的達斡爾民間藝術(shù)都有著獨特的地域特色，傳承和保護達斡爾民族民間藝術(shù)更是迫在眉睫，因為很多達斡爾民間藝術(shù)都已經(jīng)失傳或絕跡，加之這個民族人口太少，又沒有自己的文字記載這些民間文化藝術(shù)，所以他們獨特的民間藝術(shù)顯得更加珍貴。第三，作者重點闡述了蒙古族民間音樂四胡音樂的保護與傳承。黑龍江境內(nèi)的蒙古族民間藝術(shù)形式與內(nèi)蒙古蒙古族民間藝術(shù)有著很多異同之處，作者重點介紹和闡述了蒙古族的四胡藝術(shù)，有著一定的緣由，內(nèi)蒙古蒙古族民間藝術(shù)也有很多學者研究過，因此，把蒙古族四胡這一獨特的樂器挑出來加以重點介紹，有利于蒙古族民間藝術(shù)的完整性。第四，重點論述了黑龍江下江派東北大鼓傳承與保護策略。東北大鼓這種民間藝術(shù)，可以說隨著時代的變遷而瀕臨絕跡，如果不加以及時的保護和傳承就很容易消失，現(xiàn)在很難再找到自愿傳承的年輕人。第五，主要介紹了黑龍江黑陶工藝特色、技術(shù)手段、保護與傳承策略研究等。黑陶是黑龍江特有的一種陶塑，具有獨特的地域和民族特色。最后論述了海倫民間剪紙藝術(shù)的歷史、藝術(shù)特色和風格特色，以及海倫民間剪紙藝術(shù)與其他地區(qū)剪紙藝術(shù)的共性因素、海倫民間剪紙藝術(shù)的傳承方式與特點、發(fā)展及保護方式，同時對民間剪紙藝術(shù)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展進行了深入研究，如剪紙藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化產(chǎn)品的類型、各地剪紙藝術(shù)的產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)狀和剪紙藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化未來的發(fā)展之路等問題。

筆者在開展所承擔的2016年度黑龍江省屬高校基本科研業(yè)務費基礎(chǔ)研究項目（項目編號：2016-KYYWF-0917）和黑龍江省藝術(shù)科學規(guī)劃項目（項目編號：2016A027），以及2017年度黑龍江省藝術(shù)科學規(guī)劃項目（項目編號：2017D018）科研的過程中，對這部教材進行了系統(tǒng)的閱讀和分析。研究認為雖然對黑龍江民間藝術(shù)理論研究工作已經(jīng)初見成效，但是挖掘、搶救、保護和傳承工作做得還遠遠不夠。很多少數(shù)民族民間藝術(shù)研究的專門人才屈指可數(shù)，研究水準較高的研究員更是寥寥無幾，這嚴重制約了黑龍江民間藝術(shù)理論研究的深入開展。尤其是政府在民間藝術(shù)研究經(jīng)費的劃撥上、研究人員在研究方向的確定上、設(shè)備配備和成果發(fā)表等各個方面都存在很多困難。加之很多研究者都是以兼職為主、管理體制存在諸多問題，以致嚴重制約了黑龍江民間藝術(shù)的保護與傳承。為此，需要加大保護和傳承力度，采取更多積極措施和對策。筆者認為，政府一定要加大保護和傳承資金投入力度，保障保護與傳承工作的順利開展；作為地方政府、各個文藝團體和機構(gòu)也要擔負起民間藝術(shù)保護和傳承工作，積極配合當?shù)赜嘘P(guān)部門辦好各種民間藝術(shù)傳承培訓班，尤其要培養(yǎng)有著民族責任心和民族自豪感的年輕一代，讓他們成為黑龍江民間藝術(shù)重要的傳承人。在物質(zhì)生活上給他們提供一定的保障，在精神上給予鼓勵和褒獎；通過各種社會展演方式，讓他們深感傳承民間藝術(shù)無上光榮。還可以把一些民間藝術(shù)融入中小學藝術(shù)課堂教學之中，激發(fā)孩子們對民間藝術(shù)的熱愛之情，從而擔負起自覺學習和傳承民間藝術(shù)的作用；還可以把民間藝術(shù)與旅游經(jīng)濟充分結(jié)合起來，把非物質(zhì)文化的傳承與活態(tài)保護相結(jié)合，這樣的保護與傳承才更加有活力和生命力。

（張智昊/碩士，綏化學院藝術(shù)設(shè)計學院講師）