喻沛杰
摘 要:互聯網的發展和普及改變了高校學生的生活方式和學習方式,這對共青團組織建設的機制和方法提出了新的要求。為更好發揮高校共青團的思想政治教育作用,互聯網時代下我們要更加充分利用各種先進的理念和方法,加強共青團組織建設,全面提升高校共青團工作的實效性。
關鍵詞:互聯網 高校 共青團 組織建設
一、互聯網時代加強高校共青團組織建設的意義
2016年3月14日至16日,2015年首期高校團委書記學習習近平總書記系列重要講話精神專題培訓班在中央團校舉行。以此次培訓班為標志,高校共青團學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神“四進四信”活動(即通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”,引導幫助青年學生和團學干部牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴)全面啟動。2017年10月18日,在中國共產黨第十九次全國代表大會上習近平總書記首次提出“新時代中國特色社會主義思想”。新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。
近年來,以互聯網為代表的網絡逐漸在中國普及,當代大學生的學習、工作以及日常生活等均與互聯網產生了緊密聯系,為高校共青團工作帶來了機遇的同時也帶來了挑戰。要想長期保持高校共青團組織的先進性,就必須緊隨互聯網的發展步伐,適應互聯網思維,不斷加強共青團組織建設,創新共青團工作思路和方式。互聯網時代下的高校共青團組織建設是新時期高校順應教育深化改革與時代發展潮流的必然趨勢,對學生的成長成才有著不可磨滅的推動作用。所以,我們要認真研究互聯網的發展趨勢,并時刻關注廣大共青團員的思想動態,把握運用互聯網技術開展共青團組織建設的原則和措施,逐步建立起科學完善的管理機制,進一步提升高校共青團組織建設的實效性。
二、互聯網時代高校共青團組織建設的具體路徑
1.加強對互聯網時代高校共青團組織建設的重視
如今互聯網技術是最先進的生產力,已經成為社會發展的重要戰略資源,改變著人類的生活習慣、思維方式等各個方面,互聯網技術的應用使共青團組織建設更加具有時代性和趣味性,有利于積極推進大學生思想政治教育,進一步加強大學生文化素質教育。共青團是服務廣大青少年健康成長的重要組織,隨著信息化時代的發展,大力加強共青團組織的信息化建設,能夠培養出更多的青年人才,更好地促進大學生成長成才。青少年的好奇心和求知欲比較強烈,互聯網技術的引入有利于滿足大學生的心理需求,促進青少年全面發展。此外,互聯網時代下高校共青團組織建設有利于強化共青團的服務功能,擴寬其工作領域,使共青團組織的社會影響不斷增強。因此,必須高度重視互聯網時代下的高校共青團組織建設,充分運用互聯網理念和手段開拓共青團組織的工作領域,緊緊把握互聯網技術給共青團工作帶來的機遇。
2.注重高校共青團的信息管理平臺建設
互聯網時代下高校共青團組織建設離不開完善的信息管理平臺,要注重高校共青團的信息化建設,并使其切實發揮功能,避免形式化、表面化。首先,要保證發布的信息真實有效。平臺上的文件、公告、團員思想動態、下載資料等都必須經過有關部門的核實后方可上傳。其次,信息管理平臺應該充分發揮網上交流的功能。師生之間可以進行定期的網上對話,拉近師生間的距離,增進師生之間的情感,更加有利于團組織工作者及時了解大學生的思想特點,從而提高共青團組織信息化建設的實效性。最后,實現信息管理平臺決策民主支持系統。可以通過網絡平臺將高校共青團組織的工作計劃和一些問題的決策方案展示給師生,讓全校師生體會到團組織建設的公正性,還可以利用網上決策系統征集學生的意見和建議,進而全面掌握學生的真正需求,提升高校共青團組織建設的針對性。
3.提升高校共青團工作者的綜合素養
互聯網技術對高校共青團組織建設發揮著不可忽視的作用,而目前一些共青團工作者缺乏必要的互聯網知識或者對互聯網技術手段應用不夠熟練,限制了互聯網在高校共青團組織建設中的應用,所以努力提升高校共青團組織工作人員的綜合素養尤其是互聯網技術應用能力勢在必行。首先,加強對高校共青團工作者的思想道德教育。引導他們深入學習理論知識,完善主觀約束機制,不斷規范自身的思想和行為,避免道德失范問題的產生。其次,充分了解互聯網時代下大學生共青團員的思想特點,特別是互聯網時代下各種信息魚龍混雜侵蝕著大學生的思想,只有全面了解和充分把握大學生的思想動態,才能采取更加針對有效的工作方式。最后,加大高校共青團工作者關于互聯網技術的培訓。定期舉辦網絡技術培訓,增強他們的互聯網應用技能,進而能夠熟練地將互聯網技術手段與高校共青團組織建設有機結合起來,提升高校共青團組織建設的時代性。
4.完善互聯網時代下的高校共青團組織建設監管機制
認真監管工作的各個環節是互聯網時代下高校共青團組織建設順利進行的重要保障。首先,對于信息的發布,必須進行嚴格的監管,嚴格把控信息傳播的渠道,制定全面的信息發布制度以及考核標準,建立并不斷完善管理機制。其次,充分發動團組織中學生干部的作用,對他們進行定期培訓,加強對其信息素質、網絡素質教育,使他們具備一定的信息監管能力。最后,學校領導應重視互聯網在教育學生中的視角和方法,確保高校共青團組織信息化建設的正確方向,最終實現師生能夠通過互聯網真正受益的目的。
結語
互聯網是一把雙刃劍,給高校共青團組織建設帶來機遇的同時也帶來挑戰,同時也對高校共青團工作者提出了更高的要求。因此,我們必須更加深入學習互聯網知識,充分發揮互聯網在高校共青團工作中的作用,努力探尋高校共青團組織建設的新途徑,推動高校共青團工作的穩定發展。
參考文獻
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