瀏陽56支志愿支教服務隊走進村小

石自行 周長江

“感謝你們！你們的‘流動課堂，讓我們的鄉村振興更有希望。”5月8日，當瀏陽社港中學黨員教師又一次來到新安完小志愿“走教”時，社港鎮合盛村黨支部書記鄧國清感激地說。

新安完小位于瀏陽社港合盛村，現有學生112名，教師8名。因地處偏僻，規模較小，無法配齊課程所需專業教師。為解決這一難題，社港中學黨支部組建了一支黨員志愿“走教”隊，定期對這所小學進行“走教”，給學生送來專業的“流動”課堂。

這支“走教”隊成員由音、體、美、英、信息技術等小學緊缺的學科黨員教師為主，鼓勵非黨員教師參加；組織形式上，由每月一次“流動”變為每周集中安排1至2天固定“走教”。

為充分調動“走教”教師的工作積極性，該校黨支部除定期、不定期對“走教”教師的課堂教學、集體備課、作業批改等情況進行督查、考核外，還將“走教”教師活動參與情況納入黨員“先鋒指數”考評，并在年度考核、評優評先、晉職晉級中予以傾斜。

“組建志愿支教隊后，雖然中學、小學兩頭跑，但每次看到孩子們求知若渴的眼神，再累也值得！”社港中學青年黨員肖瀅已經連續參加了三年志愿支教活動，在她的感染和號召下，今年隊伍再一次壯大，又有幾個志愿者加入其中。

“教育發展是鄉村振興的重要內容，教育人有義不容辭的責任。”社港中學黨支部書記黃建新表示，學校將進一步創新“走教”形式和深化“流動”課堂內涵，積極探索建立“中學引領小學、中心學校幫扶薄弱學校”機制，通過“走教”補齊鄉村教育“短板”，實現基礎教育與鄉村振興的協同發展。

瀏陽社港中學“走教”只是瀏陽市黨員志愿服務的一個縮影。今年以來，瀏陽市教育局黨委號召各學校黨組織在教師志愿支教的基礎上，堅持黨建為統領，進一步發揮黨員教師的先鋒模范作用，為鄉村的全面振興添磚加瓦。目前，全市教育系統各級黨組織先后成立了56支志愿支教服務隊，600余名黨員教師帶動400余名非黨員老師，自愿走進瀏陽鄉村各小學，為偏遠學校學生提供音、體、美、英語等“流動”的專業課堂。