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氣象科普動畫創作解析

2018-10-21 11:27:03霍林楊玲陳莎
科技風 2018年24期
關鍵詞:動畫

霍林 楊玲 陳莎

摘 要:本文以創作者的角度對如何做好氣象科普動畫的各個環節進行分析,通過氣象科普動畫使公眾對氣象科學知識能夠進行更好的理解。

關鍵詞:氣象;科普;動畫

1 緒論

隨著湖南氣象事業的快速發展,氣象影視技術也是日新月異,如何將深奧的氣象知識通過簡單、生動的形式傳播給公眾,成為了現今氣象服務工作者的新挑戰。今天,以動畫為技術載體的現代傳播方式越來越受到公眾的關注和重視,也已經形成一種新型創意產業,在我國得到迅速發展。而把動畫技術應用到氣象科普推廣中,是氣象影視服務公眾的重要手段。氣象動畫科普不僅基于科學基礎,還融合舒適的審美享受,對公眾具有相當強的吸引力。

2 氣象科普動畫創作概述

新媒體時代的氣象科普動畫創作具有表現內容廣泛、傳播載體多元化、科普風格多樣化等特點。以表現內容來說可以分為氣象專屬名詞的詮釋、氣象現象的解釋、對氣象災害的發生如何防范等,以媒體承載方式可分為電視、電影、互聯網及移動互聯網等,氣象科普動畫風格可分為寫實風格、水墨風格、卡通風格等。

氣象科普動畫創作,主要包括文案、角色與場景設計、風格與造型設定、動畫分鏡設計、剪輯合成等過程。創作中,所有環節相互支撐,把氣象科普動畫要表達的內容形成一個有機整體。所以在創作過程中應注意對內容、表現手法、形象設定進行細致的設計,這樣才能創作出高質量的氣象科普動畫作品。

3 氣象科普動畫內容與情節

精彩的氣象科普動畫不能沒有好的故事做保障,科普知識要融于精彩的情節之中。一部優秀的氣象科普動畫,光有精彩的故事還不夠,還需要把故事情節化。情節的設置,還需要基于怎樣能更好地傳達相應的氣象科學知識,在遵循現實生活中已有科學規律的基礎上,讓氣象科普知識與故事情節有效融合,相互支撐,相得益彰。

4 氣象科普動畫的表達形式

氣象科普動畫片表現手法有多種形式,下面我將主要講兩種:

①可以以氣象卡通角色為中心,集知識性、趣味性于一體,按故事的發展帶出知識點,揭示那些不廣為人知的自然現象,傳播豐富的氣象科學知識。以本人創作的全動畫作品《天氣家族之逆溫層的逆襲之路》為例,將刻板的氣象專業名詞“逆溫層”作為主角,以自述方式生動地科普,將復雜的氣象科學原理直觀形象地展示,讓觀眾在輕松的氛圍全面認識逆溫層。科普“逆溫層”是如何借助霧和霾成功逆襲而備受關注,向觀眾科普逆溫層天氣背景下霧和霾的成因、影響及防御等。

②以氣象卡通角色為引子,貫穿整個動畫過程,這種設定的好處就是隨時可以進入科普講解的時間和空間,通過有意思的動作和語言,讓科普講解變得生動。以本人創作的全動畫作品《云的家族》為例,以最常見、最具代表的“淡積云”為引子切入,介紹引出整個“云的家族”。向觀眾系統地科普“云”的家族成員,并從中選出了兩種最具特色的云(禿積雨云和鬢積雨云)重點講解。讓觀眾對“云”的類別和特征等等有了基本的了解和分辨。

總而言之,氣象科普動畫片并沒有固定的形式,創作者應注意根據不同的科普內容靈活選擇合適的表現形式。

5 氣象科普動畫的表達設計

氣象科普動畫由多個環節組成,每個環節都十分重要,緊密融合,讓整個科普片煥發出奪目光彩。

5.1 如何設計氣象卡通角色

作為氣象科普動畫的主角,在形象上一定要能給公眾留下深刻的印象,在卡通角色的設計方面,國內和國際上都有很多成功的案例,比如我國的喜羊羊和日本的多啦A夢等,都是將角色進行“萌”化,有著大大的眼睛,短小圓潤的四肢,豐富可愛的面部表情等,使其面對公眾更具有親和力。

以《天氣家族之逆溫層的逆襲之路》為例,在角色造型方面,將逆溫層這個氣象專有名詞設定為主人公,主人公被設計成為是一朵上半身為紅色、下半身為藍色,中間帶著漸變色的云朵,上半身的紅色代表著暖空氣,下半身的藍色代表著冷空氣,正是冷暖空氣交匯形成了逆溫層的卡通形象,此外還給主人公逆溫層設計了兩撇小胡子,系著領結,形象活潑可愛,增加其在片中的角色特點,這樣也能夠符合觀眾的審美和喜好。

5.2 角色的設定要符合其特征

以《天氣家族之逆溫層的逆襲之路》為例,在角色設計方面,對霧和霾這兩個角色進行了擬人化的表現手法,在設定上給霧這個角色以白色的氣團造型,戴著一副時尚的藍色邊框眼鏡,體現在霧天中能見度差,視線不好的感覺。而給霾這個角色設定的是灰黑色的氣團造型,嘴里含著一個煙斗,用以表現在霾天氣中空氣質量的糟糕。這樣的角色設定能馬上把握住這兩個角色的主要氣象特征。

5.3 動畫的場景設計要與角色造型整體一致

場景的設計要與角色造型和預設整體風格相一致,色調需要把控好,畫面不要對比過于強烈,環境色柔和,使公眾的注意力能更集中于故事本身。

5.4 配音、聲效和背景音樂

配音、聲效和背景音樂也是一部氣象科普動畫重要的組成部分。劇本文案設置的劇情,體現在片中則必然有著解說或者對白,需要配音者對于片中人物角色進行配音,根據需要選擇適合角色性格和年齡特征的聲線,有時為了達到需要的效果,還可以用音頻軟件調節聲效,對于解說詞和旁白的配音,則要求配音者必須發音口齒清晰,語調和語速根據劇情需要,可以適當變化,但聲音一定要符合整部片的主題基調。動畫中的各種角色移動和特定的場景所發出的聲音也需要通過不同聲效進行表現,比如角色之間互相碰撞所發出的聲音可以用鏗鏘有力的聲效,動畫場景中有飛機起降,可以用飛機引擎轟鳴的聲效等。使得整部片子更加真實。作為背景襯托,音樂的選擇也至關重要,其旋律最好要與作品的主題一致,節奏也需要和作品情節相呼應,這樣才能達到好的效果。

6 結語

氣象科普動畫創作是氣象影視工作者在業務領域的開拓創新,是服務公眾的一種新的形式,它是以動畫為表現手法對復雜難懂的氣象科學知識以及原理進行生動化、趣味化的科普,同時也是為氣象科普發展做出的有益嘗試。本人將創作過程中的心得與經驗進行總結,為今后氣象科普動畫創作起到借鑒參考的作用。

參考文獻:

[1]莫楊,楊少沙.我國電視科普動畫系列片現狀研究.科普研究,2007.

作者簡介:第一作者霍林(1985-)男,漢族,山東省夏津人,本科,應用氣象工程師,從事氣象影視技術工作。

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