張校武
現在的小家庭基本都是一個孩子,所以,孩子就成了家長的心肝寶貝,捧在手里怕飛了,含在嘴里怕化了。家長寄予孩子很大的期望,覺得自己的孩子是最棒的,事事要求孩子做到最好。誠然,孩子是父母的心頭肉,是一個家庭的希望。但是,狀元只有一個,天才只是少數,更多的孩子還是要走大流的。剛剛做了母親的我,對于我自己的孩子也是充滿了期望。但是作為一個教師,我深知,孩子的健康成長更加重要。這健康不僅僅指的是身體健康,更包含心靈的健康成長。
很多家長覺得,把孩子送進了學校,孩子的一切教育就是老師的事情。孩子學好,是老師的功勞,孩子出現了種種不良情況,也是老師的責任。殊不知,一個小娃娃呱呱落地,睜開眼睛第一眼看見的就是自己的父母,他所接觸到的第一個小社會,就是自己的家。在孩子沒有進入校園上學之前,他所接受到的信息,大部分來自自己的家庭,自己的父母。尤其要注意的是,在孩子沒有上學前的嬰幼兒時期,是孩子性格、價值觀形成的關鍵時期。所以,作為家長,一定要做好孩子的第一任老師,引導孩子健康快樂地成長。
曾今,我教過這樣一個孩子,可以說,是一個問題少年吧。學習上,他幾乎沒有按時完成作業(yè)的時候,就算完成了,也是馬馬虎虎,字跡潦草難以辨認。在班級,他更是經常與同學發(fā)生摩擦,經常欺負女同學,和男同學打架。有一次,甚至從學校的車棚里推走了一輛自行車準備去賣錢。在同學們的幫助下,我追回了自行車,也讓他認識到了自己的錯誤。可是,好景不長,他又會犯類似的毛病。經過深入了解。我才明白孩子如此叛逆的原因。他的母親早年離家出走,父親又常年在外打工,孩子就隨年邁的爺爺奶奶一起生活。可是,爺爺沉迷賭博,對孩子從來不過問,奶奶則是有心無力。我和他的父親電話聯(lián)系,沒想到,換來的結果是孩子被怒氣沖沖的父親回來毒打了一頓,背上都是皮帶抽出來的血痕。看著孩子背上的傷痕,我有一種強烈的失敗感。對于這樣的孩子,我除了更多地教育他遵守紀律,在學習上多加輔導,在課余時間多陪他聊天,做一些簡單的心理疏導,我還能做些什么呢?這樣的家庭,對于孩子是不負責任的,不能把孩子所有的錯都怪在孩子身上。如果孩子的母親沒有出走,父母能每天陪在孩子身邊,爺爺奶奶給孩子更多的關愛,我想,孩子一定會是另外一個面貌。
反過來看看,那些各方面表現優(yōu)秀的孩子,無不是家庭和睦幸福,父母精心教育的結果。我校有一位司梁晨同學,他的母親就是學校的骨干老師,在教育孩子上有自己獨特的見解。她每天都陪伴著孩子,在學習上、生活上無微不至地關心孩子。她不僅關心孩子的學習,更注重引導孩子懂禮貌、講文明。她不僅嚴格要求孩子,也嚴格要求自己,在教學上深入鉆研,成為學校的骨干教師。在她的教育引導下,司梁晨同學不僅各科學習成績優(yōu)秀,鋼琴過了八級,而且特別活潑開朗懂禮貌,深得同學們的好評和老師的喜愛。像這樣的例子真是舉不勝舉。
縱觀上面兩個例子,不難發(fā)現,要想孩子健康成長,父母、家庭責無旁貸。在孩子的成長過程中,家庭、父母扮演了非常重要的角色。作為孩子的第一任老師,父母們,你們做到了身正為師了嗎?