黃麗佳
【摘 要】目的:分析健康教育在前列腺炎治療過程中的護理效果。方法:從我院2014年5年2月-2017年3月收治前列腺炎患者中抽取104例,隨機分成兩組:對照組行基礎護理,觀察組在對照組基礎上加用健康教育,比較兩組的治療結果。結果:觀察組自我保健合格率為96.2%,好轉率為98.1%。對照組自我保健合格率為69.2%,好轉率為80.8%,統計有差異(P<0.05)。結論:在前列腺炎治療過程中實施健康教育,能增強保健意識,提高治療結果,值得推廣。
【關鍵詞】前列腺炎;健康教育;治療效果
前列腺炎是一種常見的泌尿外科疾病,尿頻、尿痛等為主要表現,若病發后治療不及時,將降低生活質量,危害身心健康。由于前列腺炎是由各因素引發的,故而多根據患者病因、病情、分型進行治療。研究證實,患者治療期間強化健康教育,能提高相關知識掌握度和治療依從性,加快康復速度[1]。基于此,本文將我院104例患者資料整理如下,旨在判定健康教育的應用效果。
1 資料和方法
1.1資料
從我院2015年2月-2017年3月收治前列腺炎患者中抽取104例,隨機分成兩組:對照組52例,年齡30-61歲,平均(45.6±1.8)歲;分型:I型14例,II型10例,III型26例,IV型2例;觀察組52例,年齡30-62歲,平均(45.7±1.9)歲;分型:I型15例,II型9例,III型25例,IV型3例。2組在年齡、分型等基礎資料上統計無差異(P>0.05),可以比較。
1.2方法
對照組治療期間實施基礎護理,如指導患者按時、按量的用藥,糾正錯誤的生活、飲食習慣;觀察組在對照組基礎上實施健康教育,包括:①面對面教育。借助面對面的形式向患者及家屬宣講前列腺炎的相關知識,如病發原因,預防措施、治療方案等,叮囑盡量少吸煙、喝酒,耐心告知良好的生活、飲食習慣對疾病預防和治療的作用,提高患者對健康知識的掌握度;②集中宣教。安排專業、工作經驗豐富的護理人員健康教育,進一步提高其對疾病知識的認知度。耐心解答患者及家屬困惑,便于消除緊張感,提高治療信心和依從性;③針對性指導。根據患者的飲食結構、生活習慣、自護能力等實施針對性的健康宣教,例如針對治療期間存在緊張、恐懼等不良情緒的患者,要加強交流,并給予個性化的疏導,幫助緩解不良情緒,提高治療配合度;對于有吸煙、喝酒等不良習慣的患者,叮囑并督促其進行糾正;而對于自護能力差的患者,則要給予針對性的教育,提高治療結果,降低復發率。此外,還要對患者家屬進行宣教,叮囑其嚴密監督患者生活,提高生存質量,促進康復。
1.3判定項目
首先統計兩組的自我保健意識合格率,用問卷調查的形式判定,總分100分,60分以下為不合格,60分以上為合格;然后統計兩組的治療結果,標準:癥狀消失,未復發,表明疾病治愈;癥狀改善,未復發,表明疾病好轉;癥狀未變化,甚至病情惡化,表明疾病治療無效。
1.4統計學方法
借助統計軟件包SPSS18.0分析數據,自我保健意識合格率、治療結果屬于計數資料,用(n,%)的形式表示,實施卡方檢驗,P<0.05,統計有差異。
2 結果
2.1兩組自我保健合格率分析
護理前,觀察組自我保健合格15例,合格率為28.8%。對照組自我保健合格14例,合格率為26.9%,統計無差異(X2=0.048,P=0.827);護理后,觀察組自我保健合格50例,合格率為96.2%。對照組自我保健合格36例,合格率為69.2%,統計有差異(X2=13.168,P=0.000)。
2.2兩組治療結果分析
觀察組好轉率為98.1%,對照組好轉率為80.8%,統計有差異(P<0.05),詳見下表。
3 討論
前列腺炎是臨床上的一種常見男性疾病,且年齡多在50歲以下。當前臨床多給予消炎、抗菌等治療,在改善患者癥狀,預防復發上具有重要作用。從臨床實踐來看,由于患者缺乏對自身疾病了解,導致治療期間疾病反復發作,威脅患者生命。健康教育是臨床常用的護理模式,通過向患者進行一對一的健康教育,能幫助其對疾病知識有著初步的了解,同時還能明確該疾病的預防措施和重要性;集中宣教能加深患者及家屬對疾病知識的了解,而且通過解答患者困惑,還能緩解精神壓力,提高治療依從性,保證臨床治療的有效進行[2-3]。最后,通過對影響疾病因素的指導,能幫助患者糾正不良的飲食和生活習慣,消除負性情緒,提升自護能力,降低疾病復發率,提高治療結果。
在陳英等[4]的一項和健康教育在前列腺炎治療過程中的護理效果觀察中,干預組經由健康教育后,總有效率為97.50%,明顯高于常規護理對照組的67.50%,統計有差異(P<0.05)。我院為進一步判定健康教育的臨床價值,同樣將收治患者分成兩組,結果顯示:觀察組好轉率為98.1%(51/52),高于對照組的80.8%(42/52),統計有差異(P<0.05),和上述報告相似,說明健康教育能提高患者的治療效果,促進康復;觀察組自我保健合格率率為96.2%,高于對照組的69.2%,統計有差異(P<0.05),證實著健康教育在前列腺炎患者中的應用效果。
綜上,在前列腺炎治療過程中實施健康教育,能增強保健意識,提高治療結果,值得推廣。
參考文獻
[1]譚英玉.前列腺炎治療護理中的健康教育[J].中國衛生產業,2017,14(26):25-26.
[2]江淑芳.健康教育在前列腺炎治療過程中的護理效果觀察[J].基層醫學論壇,2015,15(31):4429-4430,4431.
[3]歐菊霞,吳鳳榮,鄒麥萍,等.健康教育對慢性前列腺炎患者的影響[J].內蒙古中醫藥,2013,32(30):137-138.
[4]陳英,楊光.健康教育在前列腺炎治療過程中的護理效果觀察[J].中外醫學研究,2017,15(18):52-53.