淺析“互聯網＋”時代背景下的高校思想政治教育

易閃閃

摘要： 在當代社會，互聯網被人們廣泛利用，對人們的生活和學習產生了重要影響.在“互聯網+”時代背景下，互聯網對高校的思想政治教育更是產生了深遠的影響，為高校思想政治教育的發展提供了新的機遇，所以我們應當重視在“互聯網+”時代背景下高校思想政治教育的開展.本文通過對“互聯網+”時代背景下的高校思想政治教育進行研究，希望增強高校思想政治教育在新時期的時效性。

關鍵詞： “互聯網+”;高校;思想政治教育

中圖分類號： G641??? 文獻標識碼： A??? 文章編號： 1672-9129（2018）09-0199-01

Abstract：?? in contemporary society， the Internet is widely used by people， which has an important impact on people's life and study.Under the background of "Internet +"， the Internet has exerted a profound influence on the ideological and political education in colleges and universities， providing a new opportunity for the development of ideological and political education in colleges and universities.Therefore， we should attach importance to the development of ideological and political education in colleges and universities against the background of Internet +.By studying the ideological and political education in colleges and universities under the background of "Internet +"， this paper hopes to enhance the timeliness of ideological and political education in colleges and universities in the new period.

Key words：? "Internet +"; University; ideological and political education

在知識信息經濟時代，互聯網在人們的生活中扮演著不可忽視的重要角色，近年來黨和國家越來越重視互聯網對我國各領域發展的作用.2015年3月5日在十二屆全國人大三次會議上，李克強總理首次提出了“互聯網+”行動計劃，在“互聯網+”時代背景下，其對教育領域的影響不得不重視起來。

1 “互聯網+”的界定

“互聯網+”就是對傳統行業進行改革、改造、跨界融合，運用互聯網這一平臺和媒介，使傳統行業協同創新發展，讓互聯網滲透到社會各個領域，實現全行業、全范圍的新發展.現如今，“互聯網+”已經應用于工業、金融、旅游、醫療、精準扶貧、教育等各個方面。

2 “互聯網+”時代背景下的高校思想政治教育

據統計，中國的互聯網用戶已經達到6.68億，“互聯網+”計劃在順應時代發展的基礎上產生，作為如今高校思想政治教育重要平臺的互聯網，“互聯網+”計劃的出現無疑對高校利用互聯網這一手段進行思想政治教育產生了很大的影響力。

2.1“互聯網+”時代背景下高校思想政治教育存在的問題。首先，利用互聯網進行思想政治教育的力度不夠.黨和國家提出讓互聯網走進生活中的各個領域，現如今互聯網雖然已經走進了教育領域，但高校思想政治教育的工作者并沒有充分利用互聯網的優勢進行思想政治教育。其次，高校思想政治教育的師資水平有待提高，教育內容單一化。最后，沒有建立起有序的思想政治教育環境。

2.2“互聯網+”時代背景下高校思想政治教育的機遇。互聯網被公認為“第四媒體”，新時期，黨和國家高度重視互聯網的作用，互聯網也進入到教育領域，這就給高校思想政治教育帶來了機遇.第一，擴大了思想政治教育的途徑和載體。在“互聯網+”時代背景下利用互聯網平臺，實現線上和線下教育的緊密結合，創新了教育方式。第二，教育資源實現共享.在“互聯網+”時代背景下，教育者與受教育者的教學和學習互動更加便利，實現信息共享、觀點共享，為思想政治教育提供了更加廣闊的空間。

2.3“互聯網+”時代背景下高校思想政治教育的挑戰。馬克思認為，我們要一分為二地看待問題，互聯網滲透到思想政治教育領域，給我們帶來機遇的同時也帶來的挑戰.第一，“互聯網+”影響了受教育者的價值觀和我國的傳統文化.大學時期是大學生樹立正確價值觀的重要時期，所以互聯網的開放性很有可能對大學生的身心健康造成危害，對其價值觀的形成產生偏差，同時，通過互聯網的傳播，資產階級意識形態對我國傳統文化進行著沖擊，這就對堅持正確的輿論導向造成了嚴峻的挑戰.第二，“互聯網+”影響了思想政治教育的教育模式.在“互聯網+”時代背景下，教育者與受教育者有著平等交流模式，受教育者的積極性、主動性被極大地調動起來，但同時對傳統的單一教育模式進行了挑戰，所以要盡快進行對思想政治教育模式的改革。

3 “互聯網+”時代背景下加強高校思想政治教育的對策

3.1加強思想政治教育工作者的職業素養，轉變教育觀念。因為互聯網具有的獨特的開放性，大量繁雜的信息導致了思想政治教育環境的復雜性，這就要求思想政治教育工作者必須時刻注意思想政治教育環境的變化，關注由互聯網帶給思想政治教育的消極影響.思想政治教育的工作者首先要增強自身的政治素養，堅持用馬克思主義進行思想政治教育，從根本上提高自己的業務能力.同時，教育者要轉變傳統觀念，充分利用好互聯網資源。

3.2營造積極向上的網絡文化環境與校園氛圍。要建立健全“互聯網+”時代背景下開展思想政治教育的教育機制，在復雜的網絡環境中保證思想政治教育過程的有序、有效進行，加強對互聯網信息的監管能力.同樣應當重視校園環境建設，引導大學生在健康、和諧的校園環境里生活、學習，只有建設好整個社會的大環境和校園的小環境才能更好地提高思想政治教育的效率和時效性。

3.3改革思想政治教育的教學模式，開展形式多樣化的主題活動。互聯網作為新的思想政治教育陣地，有著自己獨特的優勢，所以應當充分利用這種獨特優勢，設計靈活多樣的主題活動，在學生感興趣的話題中進行思想政治教育.思想政治教育的目標是要實現“內化”，通過多樣化的活動，可以對大學生產生極大的吸引力和感染力，完成“內化”過程。

4 結語

在國家“互聯網+”計劃下，思想政治教育既充滿機遇又面臨挑戰，我們應該深入了解其發展規律，抓住互聯網滲透在思想政治教育領域所帶來的機遇，更好地迎接挑戰。

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