高校輔導員

中國高校的輔導員制度始于1952年

教育部規(guī)定，高校輔導員與學生的比例不低于1：200

輔導員的主要工作

思政教育

班級管理

咨詢服務(wù)

他們平日的狀態(tài)

手機24小時開機

既要當好“教育家”，又要當好學生思想工作的“思想家”

遇到突發(fā)事件要做沖到第一線的“實干家”，學生遇到心理問題則要當好“心理學家”

如何當上輔導員

在校生，通過行政保研，以研究生身份擔任輔導員

外聘制，通過對外招聘，以教職工身份擔任輔導員

專職化是出路

教育部2017年出臺《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》：

保證輔導員工作有條件、干事有平臺、待遇有保障、發(fā)展有空間

推動輔導員隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)：專職輔導員職稱評聘單列計劃、單設(shè)標準、單獨評審

當下不少高校已經(jīng)在實施專職輔導員新政