微信在獨立學院思政教育中的應用與研究

顏秉明 江晶 王磊 周文娟 田宇婷

摘要：隨著網絡時代的到來，獨立學院思政教育在信息化時代中所面臨的挑戰和機遇，傳統的思政教育工作必定會受到不可避免的影響，而新的教育方法也是當前形勢下的需求和必然出現的結果。互聯網信息技術的迅速發展和數字科技的不斷進步，微信在眾多科技成果下脫穎而出，在通訊領域獨占鰲頭。不可否定的是，微信給我們的生活和工作帶來了巨大的影響，潛移默化的改變著我們的各種習慣。

關鍵詞：微信；獨立學院；思政教育；應用

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）43-0053-02

一、前言

微信作為一種全新的社交工具，被人們廣泛的使用，且隨著網絡的迅速發展其地位愈發不可撼動。由于高校大學生的獵奇心理和較高的接受新事物的能力，大學生成為了微信的主要用戶群體之一。大學生對微信的廣泛使用，及微信對大學生生活和學習產生了巨大的影響，這兩點也是微信成為獨立高校思政教育創新方案的重要前提。

二、微信在獨立學院的使用現狀

1.微信的特點。根據百度百科收錄顯示，微信的發展是以幾何級形勢增長，據數據統計從2012年3月截止2017年9月微信日登錄用戶已經從最開始的突破1億到突破9億的快速增長。微信能在不到五年的時間飛速發展，跟它所具備的特點是分不開的。首先，它集大多數app運用的優點于一身，甚至擁有其他運用所不具備的特點。多元化的功能結構和清晰的人際關系構架，體現了其優越的自身特別和與時俱進的社交理念。

2.使用現狀。當前，學生普遍使用微信且使用的頻率較高，可以說人人都有且人人都用。語音聊天成為了大學生首選的功能之一，其極大的節約了學生在話費方面的使用，在有網絡的情況下，學生可以隨時隨地的進行交流和互動。微信的動態人際關系網絡，極大的滿足了學生對新事物的好奇，也成功為他們建立了新的人際關系，為他們提供了一條重要的表達情感的渠道。

三、微信對獨立學院思政教育的意義

1.滿足學生心理需求和信息需求。在現實生活中，學生會遇到很多郁悶或者開心的事情想和別人分享，但可能更多的時候，找不到人傾訴，微信在這一方面給予了大學生一個很好的宣泄平臺和分享平臺，不用顧忌其他人的感受和影響和他人的人際關系，這樣有利于學生心態的發展，不用把事情憋在心里，造成某些心理疾病。同樣，大學生可以通過別人發表的動態，重新認識和了解自己的朋友和同學，極大地滿足了學生的交友需求。在信息爆炸的時代，大學生所了解的信息已經遠遠不止是傳統教育所能滿足的，書本和課堂只能說是一小方面。而微信可以說是一座豐富的可以移動的網絡資源庫。

2.提高思政教育者教育工作的有效開展。由于傳統思政教育比較單一枯燥和無趣，大多數學生在課堂上其實很難接納思政教育者所傳播的信息，所以傳統的思政教育效果也往往不如想象中那么好。而微信包含了極多的信息資源，同樣也包含了思政教育方面的信息。思政教育工作者可將動態的信息運用到教靜態的課堂中，讓學生對于所傳達的信息有著更加深刻的認識和了解，更容易讓學生樂意接受和消化。

3.提高思政教育工作的時效性。在傳統思政教育過程中，學生所受教的內容只能在課堂上，受教的時間也得到一定限制，但現實中信息卻是不斷的更新，可能上一秒所講的信息在下一秒就發生了改變，這也是傳統思政教育所存在的極大的缺陷。而微信在這一方面卻沒有后顧之憂，由于微信傳播信息的方便和簡潔，所傳播的信息也一直在更新，具有一定的連續性。

四、微信在大學生思政教育應用中存在的問題

1.傳統教育影響微信在思政教育中的運用。高校是學生三觀和思想的重要建設場所，在一定程度上影響著每個人的思想。但思政教育者對微信運用到教育中并不重視，依舊采取保守的傳統教學方法。在習慣了傳統思政教育的教學方案后，突然要對自己已經熟悉的教學方案進行轉變，使用自己生疏的和不擅長的方法教學，這使得教育工作者保持著一定的警惕和排斥心理。

2.獨立學院運用微信開展的思政教育并不系統。微信在獨立學院中的運用可能只是順應時代的潮流，但高校并沒有加以重視，對微信進行思政教育的內容也并不完善甚至可以說空洞，并沒有一個較為完善的組織形式和系統。學生并不能長期有效的進行思政教育。

3.微信對傳統學院思政教育存在一定的負面影響。在碎片化信息時代下，微信已經成為了大學生思想和價值觀形成的重要所在地，學生利用微信獲得大量來自全國甚至世界各地的信息，在這些信息不斷的刷新著學生們的三觀。但由于微信傳播信息極為迅速，不同的價值觀和思想發生交流和碰撞，形成自己新的價值取向。

五、微信在思政教育工作中的應用策略

1.樹立信息化時代微信對思政教育工作的新理念。首先，思政教育者自身就要樹立用微信貫穿思政教育的工作理念，積極探索和研究出新的教學方案，而不是別動的接受學生所帶來的新信息新思想。同樣，由于微信所傳播的信息多元化，思政工作者要有清晰的思考和準確的判斷，極大程度的提高學生的思想素質和培養正確的價值觀。

2.建立較為完善的微信思政教育系統。高校可建立一個完整的微信教育平臺，讓學生融入其中，加強思政教育的隊伍建設。微信平臺的內容，可由學生采集和編輯，再由思政教育者對其加工和擴充，這樣思政教育者不僅減輕工作壓力同時更加考驗了學生的能力。另一方面，只有學生才更能了解學生，所以讓學生參與到思政教育建設的隊伍中，無疑是一個很好的決定，實現雙贏的局面，事半而功倍。

3.整體提高學生應用微信的素質和能力。微信對大學生的日常生活和思想觀念的影響愈發強大，但學生正處在思想萌芽的階段，思政教育者應當根據大學生的生活特性和思想特征，探索出更加有利于學生的方案，認真培養學生使用微信的技術，和良好的溝通能力。思政教育者應當教導學生如何科學的判斷某些不良信息，及時的對輿情進行判斷和分析，解除學生的疑惑避免其走向誤區。

4.堅持微信傳播內容的與時俱進。眾所周知，微信信息傳播的一大特點之一就是傳播速度之快。而在信息爆炸的時代，思政教育者對微信平臺的內容編輯和發表既要有科學和完善，更要與時俱進。而大學生對新鮮的事物有著更為敏銳的洞察力，會主動出擊，所以思政教育者在這一方面不能顯得太為被動，緊跟學生的思想活動。做到時效性新鮮性和趣味性融為一體，為學生提供一個良好的思政教育平臺和良好的環境。

六、結論

信息化的發展和新時代的更新變遞，信息技術在教育中的工作取到了至關重要的作用，所以，在新時代的條件下，思政教育者也要從中探索和研究出創新的教學方案。總而言之，其實微信在思政教育工作中的運用其實利大于弊，其主要關鍵還是在于高校如何更加有效和合理地運用它，將它的優勢發揮到最大。思政教育者應該重視這一問題，注意教育內容和和教學方法要順應時代進行創新。

參考文獻：

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Absrtact：With the advent of the network age，the challenges and opportunities faced by the ideological and political education in the independent college in the information age，the traditional ideological and political education work will inevitably be affected.The new educational methods are also the demand and inevitable result of the current situation.With the rapid development of Internet information technology and the continuous progress of digital science and technology，WeChat stands out among many scientific and technological achievements.It is undeniable that WeChat has brought great influence to our life and work，and has changed our habits imperceptibly.

Key words：WeChat；Independent College；ideological and political Education；application