智能、互動(dòng)、共享的以色列創(chuàng)新教育理念

□文/光明日?qǐng)?bào)駐特拉維夫記者 王 炯

日前，以色列第三屆教育科技峰會(huì)在特拉維夫伊扎克拉賓中心舉行。此次峰會(huì)是以色列與世界各國(guó)交流先進(jìn)教育理念和展示創(chuàng)新教育成果的盛典。來(lái)自以色列、美國(guó)、中國(guó)、印度、日本、南非、澳大利亞等世界各國(guó)100多名教育工作者、200多名企業(yè)家、50多家教育科技創(chuàng)新公司參加了峰會(huì)，向現(xiàn)場(chǎng)900多名觀眾和來(lái)賓展示了世界最前沿的創(chuàng)新教育理念、教育技術(shù)成果及開(kāi)創(chuàng)性研究課題，為以色列和全球伙伴開(kāi)展科技教育合作搭建了重要平臺(tái)。

1.智能互動(dòng)助力兒童教育

在峰會(huì)的展廳中，記者發(fā)現(xiàn)先進(jìn)的人工智能科技和互動(dòng)式教育理念已廣泛運(yùn)用于以色列兒童教育領(lǐng)域。特拉維夫大學(xué)智能社交機(jī)器人和兒童教育研究專(zhuān)家里納特·羅森伯格博士告訴記者，近年來(lái)，人工智能社交機(jī)器人在兒童教育領(lǐng)域的探索運(yùn)用已經(jīng)逐漸趨于成熟。人工智能社交機(jī)器人自2013年以來(lái)一直被用于改善自閉癥兒童的社交互動(dòng)和溝通能力，隨著人工智能技術(shù)的日益完善，目前已研制出了適合作為老師及伙伴培養(yǎng)兒童成長(zhǎng)思維和學(xué)習(xí)能力的多功能社交機(jī)器人。

羅森伯格博士及其團(tuán)隊(duì)對(duì)同伴式人工智能社交機(jī)器人對(duì)兒童心態(tài)、行為能力的幫助和影響進(jìn)行了長(zhǎng)期的跟蹤和數(shù)據(jù)采集。測(cè)試結(jié)果表明，在與社交機(jī)器人經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與交互式學(xué)習(xí)后，兒童在成長(zhǎng)思維、挑戰(zhàn)難題勇氣和解決問(wèn)題能力方面都有顯著提升。羅森伯格博士認(rèn)為，在未來(lái)的教育體系中，人工智能機(jī)器人將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，兒童將在家庭生活和課余活動(dòng)中借助工智能機(jī)器人完成更多對(duì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，從而解放更多的學(xué)校上課時(shí)間用于更有效的主動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

在著名兒童互動(dòng)教育公司BrainPop的展臺(tái)前，資深兒童教育專(zhuān)家戴娜向大家展示了豐富多彩的互動(dòng)式兒童教育課程。BrainPop公司塑造的兩大主角少年蒂姆和橙色機(jī)器人莫比在視頻、測(cè)試、游戲、挑戰(zhàn)等情景中不斷以交流、提問(wèn)等互動(dòng)方式激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣和熱情，對(duì)提升兒童學(xué)習(xí)動(dòng)力和效率有很大助力。據(jù)戴娜介紹，BrainPop的教育課程按兒童年齡分為六個(gè)不同的級(jí)別，內(nèi)容覆蓋科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、健康等多個(gè)領(lǐng)域，在高級(jí)別的課程中還會(huì)加入計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，讓孩子在游戲中完成計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。目前，BrainPop已經(jīng)與美國(guó)、以色列、墨西哥、法國(guó)、西班牙等許多國(guó)家學(xué)校實(shí)現(xiàn)了課程合作，其在激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣，輔助兒童課堂學(xué)習(xí)方面的積極成效已得到社會(huì)各界越來(lái)越多的關(guān)注和認(rèn)可。

2.教育共享理念深入人心

在展廳中，數(shù)名身著軍裝的以色列國(guó)防軍構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，吸引了所有觀眾的目光。一名國(guó)防軍代表解開(kāi)了大家的疑惑，其介紹，為了推廣以色列全面教育，以色列國(guó)防軍利用掌握的先進(jìn)技術(shù)和專(zhuān)家資源，打造了極具特色的國(guó)防軍免費(fèi)教育課程系統(tǒng)。據(jù)介紹，以色列國(guó)防軍在其網(wǎng)站上推出了大量的在線(xiàn)教育教程，內(nèi)容覆蓋駕駛、醫(yī)療、計(jì)算機(jī)等多個(gè)領(lǐng)域，并且所有在線(xiàn)視頻、文本及其他學(xué)習(xí)材料都向全體公民免費(fèi)開(kāi)放。

在許多教育科技創(chuàng)新公司展臺(tái)，記者還發(fā)現(xiàn)大部分公司在確保產(chǎn)品核心內(nèi)容收費(fèi)的同時(shí)，都會(huì)將許多教育創(chuàng)新成果以免費(fèi)的方式向公眾提供。CodeMonkey是以色列著名編程學(xué)習(xí)課程研發(fā)公司，其自2014年成立以來(lái)已迅速成為以色列最著名的編程教育公司之一，并在國(guó)際編程教育市場(chǎng)取得了巨大成功，目前全球用戶(hù)已達(dá)數(shù)百萬(wàn)人。CodeMonkey始終堅(jiān)持將其最基礎(chǔ)的30個(gè)課程作為免費(fèi)資源向公眾開(kāi)放，這些免費(fèi)課程可以讓零基礎(chǔ)的學(xué)生完成對(duì)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編程初步入門(mén)。同時(shí)，CodeMonkey不斷更新的課堂管理、學(xué)習(xí)跟蹤和課程計(jì)劃等先進(jìn)教育方式也都向民眾免費(fèi)開(kāi)放，即便不購(gòu)買(mǎi)其產(chǎn)品，學(xué)校教師和家長(zhǎng)也可通過(guò)其網(wǎng)站自由查詢(xún)其課程設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)安排方法等信息，為學(xué)生設(shè)計(jì)更加科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方案。

在教育資源全民共享理念的推動(dòng)下，以色列近年來(lái)在國(guó)家公共教育資源建設(shè)方面也取得了卓越成效。藏書(shū)豐富的公共圖書(shū)館遍布以色列各大城市，民眾可以輕易借閱到各類(lèi)學(xué)習(xí)書(shū)籍，公共教育資源數(shù)字化建設(shè)也已初見(jiàn)成效。可以說(shuō)在以色列，你只要愿意學(xué)習(xí)，就能以低廉的成本獲取較為完整學(xué)習(xí)資料及相關(guān)學(xué)習(xí)方法。

3.廣納世界先進(jìn)教育理念

廣泛吸收世界各國(guó)先進(jìn)的教育理念和方法也是以色列教育水平能夠一直位居世界前列的重要原因之一。每屆以色列教育科技峰會(huì)都會(huì)邀請(qǐng)世界各國(guó)教育界人士齊聚一堂，交流探討最新的教育理念和方法，互相學(xué)習(xí)，共同提高教育能力和水平。近年來(lái)，隨著中以文化的深入交流發(fā)展，以色列也逐漸開(kāi)始將中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化融入兒童教育體系之中。

記者日前走訪(fǎng)了特拉維夫的苛梅米特小學(xué)。該小學(xué)自2017年以來(lái)便與特拉維夫大學(xué)合作開(kāi)展了“學(xué)習(xí)中國(guó)儒家文化”實(shí)踐活動(dòng)，特拉維夫大學(xué)人文社會(huì)學(xué)系教授加利亞·帕特帶領(lǐng)博士生林白·莎米爾及東亞系五名漢語(yǔ)學(xué)生每周到苛梅米特小學(xué)為學(xué)生講授中國(guó)傳統(tǒng)儒家文化，以此教育學(xué)生如何更好地修身養(yǎng)性、陶冶情操及處理人際關(guān)系。

負(fù)責(zé)該項(xiàng)目課程策劃的林白·莎米爾告訴記者，她和導(dǎo)師一直在致力于研究如何運(yùn)用中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化儒家思想幫助以色列學(xué)生更好樹(shù)立個(gè)人、集體、社會(huì)、國(guó)家乃世界繁榮的正確價(jià)值觀，此次合作項(xiàng)目主要是教授學(xué)生中國(guó)儒家經(jīng)典“四書(shū)”中《大學(xué)》講述的“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”八個(gè)條目，針對(duì)每一條目都精心設(shè)置了兩小時(shí)的專(zhuān)題講座，旨在教育學(xué)生培養(yǎng)德行、正視內(nèi)心、與人為善，處理和諧人際關(guān)系等儒家傳統(tǒng)美德。林白表示，“學(xué)習(xí)中國(guó)儒家文化”實(shí)踐活動(dòng)在苛梅米特小學(xué)取得了巨大成功，中國(guó)儒家文化的教育理念受到了老師和學(xué)生的一致好評(píng)。許多學(xué)生開(kāi)始對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生濃厚興趣，主動(dòng)要求學(xué)習(xí)中國(guó)漢字和學(xué)唱中國(guó)兒歌。苛梅米特小學(xué)校長(zhǎng)祖瑞爾則認(rèn)為，開(kāi)展中國(guó)儒家思想教育不僅有利于孩子成長(zhǎng)，對(duì)老師和家長(zhǎng)加強(qiáng)道德修養(yǎng)、提升社會(huì)意識(shí)也有很大幫助。

以色列是著名的“創(chuàng)新國(guó)度”，在教育領(lǐng)域的科技創(chuàng)新也一直處于世界領(lǐng)先地位。同時(shí)，以色列擁有來(lái)自世界各地的移民資源，這也為以色列帶來(lái)了世界各地的優(yōu)秀文化和教育理念，幫助以色列教育不斷博采眾長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)新的突破。正是以色列人民這種堅(jiān)持科技創(chuàng)新和學(xué)習(xí)、吸收世界優(yōu)秀文化的精神讓以色列成功走出了獨(dú)具特色的教育道路，成為了享譽(yù)世界的知識(shí)和人才強(qiáng)國(guó)。◇