高考生物遺傳選擇題的快速解題

吳麗云

摘 要 遺傳問題是教學重難點，也是高考熱點，更是學生棘手考點。有限時間內，若能應用排除法快速解答選擇題，可為后面解題騰出時間。本文結合例題簡要分析排除法在遺傳選擇題中的應用。

關鍵詞 高考生物；遺傳；排除法

中圖分類號：A，Q173 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）08-0210-01

近年高考更注重學生能力的考查，以考查理解能力為主，獲取信息、推理分析問題能力為輔，識記知識很少考查，要求有更高的解題技巧和應試能力。排除法可以很好得解決考試時間不足的問題。

一、遺傳規律問題

“遺傳基本規律”專題是必考內容，以非選擇題為主，但近兩年新課標卷增加了選擇題。常考查對實驗現象和結果的解釋、分析和處理，概率計算等。

（一）考查基因分離定律和自由組合定律

例1：若某動物毛色由3對位于常染色體上、獨立分配的等位基因決定，其中A基因編碼的酶可使黃色素轉化為褐色素；B基因編碼的酶可使褐色素轉化為黑色素；D基因的表達產物能完全抑制A基因表達；隱性等位基因a、b、d的表達產物沒有上述功能。若用兩個純合黃色品種的動物作為親本進行雜交，F1均為黃色，F2中毛色為黃：褐：黑=52：3：9，則親本組合是（ ）

A.AABBDD X aaBBdd或 AAbbDD X aabbdd

B.aaBBDD X aabbdd或AAbbDD X aaBBDD

C.aabbDD X aabbdd或AAbbDD X aabbdd

D.AAbbDD X aaBBdd或 AABBDD X aabbdd

意圖：考查基因自由組合定律的應用。

思路：由F2中52+3+9=64推知F1雌雄配子各8種。

A項AABBDD X aaBBdd F1：AaBBDd或AAbbDD X aabbdd F1：AabbDd，F1雌雄配子各4種，A錯。

B項aaBBDD X aabbdd F1：aaBbDd或AAbbDD X aaBBDD F1：AaBbDD，F1雌雄配子各4種，B錯。

C項aabbDD X aabbdd F1：aabbDd，F1雌雄配子各2種；AAbbDD X aabbdd F1：AabbDd，F1雌雄配子各4種，C錯。

D項AAbbDD X aaBBdd F1：AaBbDd或AABBDD X aabbdd F1：AaBbDd，F1雌雄配子各8種，D對。

排除法：由題可知，F2黑色個體基因型為A-B-dd，故親本雜交產生的F1一定含有基因A和B，從而排除A、B和C項，故D正確。

（二）考查伴性遺傳

例2：果蠅的某對性狀由等位基因G、g控制，且 G對g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致死。用一對表現型不同的果蠅進行交配，得到F1果蠅中雌：雄=2：1，且雌蠅有兩種表現型。據此可推測（ ）

A.這對基因位于常染色體，G基因純合致死

B.這對基因位于常染色體，g基因純合致死

C.這對基因位于X染色體，g基因純合致死

D.這對基因位于X染色體，G基因純合致死

意圖：考查伴性遺傳，意在考查信息獲取及分析推理能力。

思路：表現型不同的果蠅交配，子代雌性有兩種表現型，故親本顯性個體為雜合子，則親本組合為Gg X gg或XG Xg X XgY。若基因G、g位于常染色體，不管是顯性純合還是隱性純合致死，其子代雌性：雄性均為1：1，故A、B錯誤；因此基因G、g 位于X染色體上，XG Xg X XgY XG Xg 、Xg Xg 、XgY、XGY（致死），故C錯誤D正確。

排除法：親本表現型不同，排除隱性基因純合致死的可能，即排除B、C項，若是常染色體上顯性基因純合致死，子代雌性：雄性為1：1，排除A選D項。

二、遺傳物質的計算

例3：某生物細胞內有一對同源染色體，a與a′、b與b′為姐妹染色單體，著絲點分裂后成為子染色體，有絲分裂過程中，子染色體a可與b′進入一個子細胞，也可與b進入一個子細胞，兩種可能性在概率上是相等的）。若選取1000個該生物細胞作為研究對象，用15N標記該同源染色體上的DNA雙鏈，再放入不含15N標記的培養液中培養（細胞分裂同步），則完成1次分裂、2次分裂、3次分裂所得子細胞中含15N標記的細胞個數各為（ ）

A.2000、3000、5000 B.1000、2000、4000

C.2000、3000、3500 D.2000、3000、4500

意圖：考查有絲分裂和DNA半保留復制，意在考查學生識記和判斷能力，綜合分析和解決問題能力。

解析：選C。因DNA 雙鏈均被15N標記，經1次復制后，DNA為15N14N，故1次分裂所得2000個子細胞都含15N；第2次分裂時，細胞中DNA（15N14N）復制后一半為14N14N，一半為15N14N，約有1000個細胞選擇第一種分裂方式，含15N的子染色體都進入同一子細胞，產生的2000個子細胞有一半不含15N，約有1000個細胞選擇第二種分裂方式，含15N的子染色體分別進入2個子細胞，產生的2000個子細胞都含15N，所以4000個子細胞共有3000個含15N標記；同理，第3次分裂后8000個子細胞有3500個含15N標記。

排除法：以一個細胞為例，細胞內一對同源染色體共有4條DNA單鏈被15N標記，經過3次復制，最多只能有4個子細胞含有15N標記，因此1000個該生物細胞經過3次復制，最多只能有4000個子細胞含有15N標記，排除A和D。由于DNA雙鏈均標記15N，因此1次分裂后的2000個子細胞都含15N，排除B而選C。

總之，在解答生物選擇題時，不要過多用知識點去套用，在牢固掌握基礎知識的同時，一定要活學活用，掌握一定的解題技巧。