參加昭通市教育局組織的觀摩課有感

余慧群

摘 要 2017年9月25日，我有幸參加了昭通市教育局組織的第三屆青年教師小學英語學科課堂大賽，這次活動共有十二位教師參賽，她們來自不同的縣份。這次的觀摩活動讓我受益匪淺，感受多多。這十二位教師的教學水平各異，教學風格各有千秋，但是每一節課都值得我學習與借鑒。

關鍵詞 觀摩課；經驗；學習感受

中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）08-0149-01

一、課前熱身與導入新穎，增強了學生學習英語的情趣

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂W習的最高境界就是樂學，強烈的求知欲會讓孩子們更積極、更自覺、更主動地參與到英語的學習之中來，會增強學生學習英語的情趣。例如：來自鎮雄縣的江曉丹老師與昭陽區實驗小學的高潔老師等她們的熱身與導入形式多種多樣，江老師的導入是利用Lets chant，Run、Run、I can run；…把學生的注意力一下子拉過來，讓孩子們一下子明白這堂課我們要干什么；而高老師的導入是利用孩子們熟悉的《三只小豬》的故事導入課題，利用它們建造的房子，讓孩子們的求知欲一下子就強烈起來，把教學逐步推向高潮。

二、課件的制作精致而恰到好處

課件是英語教學中不可缺少的輔助工具，它可以使你的英語課堂形象、生動有趣，也使學生更愿意去學習，而且也能充分調動學生學習英語的積極性與主動性，也能發揮孩子們的主體地位，孩子們也會自主地去探究、自主地去學習。每位參賽教師的課件制作精制而恰到好處，也體現了各位教師對電腦的熟練程度，因此課件的制作是英語教學的重要輔助工具。

三、注重孩子們的情感教學是重要的教學環節

現代的教育不僅僅只注重于教書，而且還注重于育人，英語也不例外，英語的教學不僅僅只有教學目標，還包括情感目標?！缎抡n標》中指出，情感態度是指興趣、動機、自信、意志和合作精神等影響學生學習過程和學習效果的相關因素以及在學習過程中逐漸形成祖國意識與國際視野，所以積極的情感態度是英語教學的關鍵，而且情感教學是影響學生學習英語的重要因素，因此老師們都牢牢的抓住了這一點。例如老師們教cartoons、bedroom、living-room等時，給學生們指定了任務，讓他們仔細觀察這些單詞的結構并說出來，學生們觀察十來分鐘，發現了其中的奧妙，cartoons是由car，too結合而成的，bedroom是由bed與room組合的，car與too、bed與room都是孩子們很熟悉的單詞，問題就簡單化了，這樣孩子們學習英語的興趣與意志力得到了升華。

四、賞識教育是教學成功的重要環節

我們每一個人都希望得到別人的尊重與賞識，只有尊重他們并且賞識他們才會喚起他們的學習興趣；只有尊重他們并賞識他們才能挖掘他們的學習潛能……尤其是小學生，他們爭強好勝，所以參賽老師們都不吝嗇她們的表揚，而且表揚形式多種多樣，表揚的語言極其豐富，因此教學課堂一步一步的推進，逐漸達到高潮。

五、流利的口語是營造學習氛圍的關鍵

這十二節課的教學中給我留下深刻印象的還有老師們那流利的口語。口語教學是小學英語教學的重要環節，英語教師最基本的要求就是語音語調要準確，而且也要優美、自然，課堂用語既要簡練、又要準確易懂，這樣才能給學生創設良好的學習氛圍，也體現了老師們扎實的基本功。例如來自威信縣的韓老師、鎮雄縣的江老師、昭陽區實驗小學的高老師等等，她們的語言聽起來既優美又具有親和力，她們的語言表達準確自然，讓人賞心悅目。孩子們的注意力全被老師們那流利的口語所吸引住，孩子們聽得津津有味，全神貫注。所以說流利的口語是營造英語學習氛圍的關鍵。

總之在這次的觀摩課中，我收獲良多。但也發現了自己的不足，在今后的教學生活中多向經驗豐富的教師學習，多去參加這種大型的科研活動課，努力提高自己的專業素養，讓自己的教育教學再上一個臺階。