淺析“企業管理”理念在中職班委團隊建設中的應用

陳晨 曹鋒平

摘要：本文試圖通過對“企業管理”理念的解讀，將其具體應用到中職學校班委團隊建設之中，中職班主任可以通過借鑒企業的先進管理理念和模式，改變傳統班委的聘用和管理，提高班委的工作效率和質量，確實起到為班主任分憂解難的作用，最終實現“無班主任”模式的自我管理，讓學生全面改造自我、提升自我和實現自我。

關鍵詞：企業管理；中職；班委建設

本文把“企業管理”理念應用在班委團隊建設之中，就是是希望借助現代企業管理先進理念，充分應用企業管理理念管理班委團隊，運用現代企業管理的理論及方法創新性地進行聘用、培訓、考核班委隊伍，讓班委高效運作，達到既實現培養學生職業綜合素質以及崗位管理能力的目標，又可以減輕班主任的工作負擔。

一、中職班委管理工作的滿意度調查

現代中職中，班主任工作日益繁重壓力山大，班主任的工作難度也不斷加大。學生的綜合素質普遍偏低，班委發揮的作用有限，工作積極性不高，許多事情需要班主任親力親為，大大降低了班主任工作的效率和成果。

以下是我校班主任對各自班級內班委工作評價表：

優秀 良好 一般 差 很差

5% 13% 36% 33% 13%

在此評價調查表中，優秀和良好一起只占到18%，36%的班委工作是班主任認為勉強過得去，剩下的46%的班委工作能力都不太理想，有少數部分班委工作非常差。失去了班委真實的意義，是當前每個職業學校班主任迫切需要解決的問題。……