宿舍管理和感恩教育雙重視閾下開展大學生思想政治教育的路徑探析

劉強

摘要：宿舍安全是學生學習生活的生命線，宿舍衛生是學生學習生活的反光鏡，宿舍文化是學生成長的催化劑，在新時期積極探索符合當代大學生思維方式和行為方式的宿舍管理模式，不僅是開展高校大學生思政教育的未來發展的趨勢和迫切需求，同時也是對大學生成長成才所處環境提出的更高挑戰，具有重要意義。

關鍵詞：宿舍管理；感恩教育；思政教育

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）29-0065-02

2016年全國高校思想政治工作會議中習近平總書記明確指出，思想政治工作從根本上說是做人的工作，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。在思想政治教育過程中，碎片化、多樣化的網絡信息充斥著大學生的生活，大學生的世界觀、人生觀、價值觀受到嚴重沖擊，使得大學生感恩意識逐漸淡薄，個人享樂主義逐漸突出，更有甚著缺乏感恩之心，主要體現在缺乏對家庭的感恩意識、缺乏對社會的責任感等方面。習近平總書記在會議中還強調做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要更加注重以文化人、以文育人，創建文明校園，開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動，廣泛開展各類社會實踐。

一、抓住宿舍管理難點，扎實推進思想政治教育進宿舍

（一）新時期學生特點突出

95后大學生往往是獨生子女，從小在家庭的呵護溺愛下成長，個性獨立、思想復雜，喜歡自由、不喜歡約束，強調自我意識、不注重集體觀念，具有偽成熟、偽獨立的特點。這一代學生由于網絡的飛速發展、電子產品的不斷普及，往往容易沉迷于虛擬網絡世界，忽視了現實世界的交流，在某些方面不能準確劃清虛擬世界與現實世界的界限，大量的垃圾信息不斷充斥著他們的大腦，導致認知偏差，人際關系退化，對思政教育工作提出了新的挑戰。

（二）宿舍優良風氣不突出

宿舍作為大學生賴以生存的主要基地，往往忽視了宿舍的學習風氣建設、文化建設的重要性。大學普遍采取住宿制，學習方法較高中有明顯區別，沒有了家長和班主任的隨時監督，也沒有了每天學習時間的固定，隨著網絡的普及、手機智能化的不斷凸顯，自制力較差的學生逐漸出現了學習積極性、主動性下降的情況，部分宿舍甚至變成了看劇、淘寶、打游戲的游樂園。科學合理的生活習慣和作息規律是學生成長的重要前提保障，是大學生習慣養成教育的載體。通過開展宿舍文化節等活動加強宿舍學風建設，增強宿舍文化氛圍的塑造，增加宿舍的凝聚力和戰斗力，將思政教育融入到宿舍管理工作中。

（三）宿舍衛生落實不到位

每一個大學生都希望居住在干凈整潔的宿舍環境中，然而現實問題是許多學生宿舍雜物亂放、衛生堪憂，目標與現實的差距主要源于學生宿舍衛生內部管理缺乏合理的方式方法，宿舍成員在宿舍目標一致性的執行力上存在互相推諉、互相扯皮的現象。鑒于宿舍中存在的衛生問題，擬將宿舍內物品分為相同物品、特色物品、廢舊物品三類，針對相同物品結合企業5s管理模式進行劃分管理，對宿舍相同物品進行統一劃分區域管理，明確物品所在位置，制定統一標準，并開展相應的整理、整頓、清掃、清潔、修養等活動，為其他管理奠定良好的基礎；大學生宿舍不同于軍隊宿舍，個人特色物品較多，但每個宿舍都有相應的書桌、衣柜等個人區域，明確誰的區域誰負責的概念，加強引導和管理；隨著在宿舍生活的時間變長，越到高年級宿舍雜物越多，主要因為存在很多宿舍廢舊物品不能及時處理，宿舍廢物占用了很多宿舍公共空間，為宿舍衛生管理增添了難度，開展有效的宿舍廢物回收制度是提升宿舍衛生環境的重要舉措。針對以上三點問題，根據學生特點，形成科學化、閉環式、體系化的宿舍管理體系。首先，制定明確詳實的宿舍衛生標準和宿舍安全衛生管理辦法，便于廣大同學明確自身責任，提高安全衛生的重視程度。通過宣傳欄、微信平臺等推送宿舍衛生標準和管理辦法，并將優秀案例圖片等進行展示，統一認識，并增強各宿舍的看齊意識。通過年級會、主題班會等形式加強宿舍衛生標準和管理辦法的學習，消滅一切盲點。其次，形成“1+4+1”宿舍自查、檢查、抽查體系。（1）建立宿舍長責任制，明確宿舍長作為宿舍安全衛生責任人。科學選拔素質突出、追求進步的學生作為宿舍長，明確宿舍長責任，對其定期開展培訓考核，并通過以點帶面的方式影響其他同學自覺開展宿舍管理。定宿舍值日表，并嚴格執行，宿舍每日進行自查。（2）建立“輔導員、班主任、公寓輔導員、學生干部”四級檢查體系，檢查人員完成排查清單，并將排查清單中的問題進行匯總完成問題清單，反饋給班主任與宿舍長。同時編寫宿舍衛生周報，建立獎懲制度，對優秀宿舍進行表彰，對問題宿舍責令整改，并開展各班、各宿舍情況數據分析，抓住突出問題，形成針對性舉措。（3）建立黨員責任區。充分發揮學生黨員和主要學生骨干的模范帶頭作用，將宿舍進行片區化、網格化管理，5個宿舍為一個單位，建立黨員責任區，加強監督、幫扶服務，同時樹立榜樣，通過榜樣引領提高學生的主動性。有利于加強學生之間的交流，實現自我服務、自我管理、自我教育的目的。

二、打造宿舍文化亮點，讓感恩教育在宿舍中生根發芽

宿舍文明建設作為校園文明建設中不可或缺的一部分，應將學生的生活、學習、思政教育有機的結合，打造宿舍文化亮點活動，將學生的生活、學習、思政教育穿插其中，突出人文氣息，將其內化于心、外化于行。

（一）開展宿舍文化評比活動，打牢宿舍管理的底子

宿舍文化教育活動是提升大學生宿舍歸屬感、責任感的重要載體，許多大學生沒有經歷過集體生活，在大學入學階段開展有針對性的適應性文化活動，能夠使新生在最短的時間內適應大學宿舍生活，使宿舍成員關系更融洽，多開展以宿舍為單位的文化活動，不但能有效減少宿舍矛盾的發生率，同時能夠提高宿舍成員的目標一致性，有利于發揮優秀同學的引領作用，提高思想政治教育的實效性和針對性，有效減少危機事件的發生。積極開展“我愛馨家”宿舍文化節，通過對宿舍的衛生、安全、活動、裝飾等方面進行評比展示，以評促建、以評促改、以評促優，使同學們自覺地建設和維護自己的宿舍，并形成家的概念.

（二）組織“螞蟻工程”系列活動，打開感恩教育的場子

針對宿舍雜物過多，當代大學生感恩教育缺失現狀，組織“螞蟻工程”系列活動，形成志愿者招募、物品分類管理、物品回收、跳蚤市場、公益募捐、愛心助學等多種形式的感恩教育系列活動。首先，加強活動宣傳，增加活動的影響力，提高活動的參與度。通過第二課堂選拔一批優秀志愿者，通過志愿者定期收取廢舊物品，并將廢舊物品按照鞋子、衣服、書籍等進行分類管理。通過四個渠道對收集廢舊物品進行處理：第一，建立跳蚤市場，將回收物品中一部分清潔后在跳蚤市場進行愛心義賣；第二，聯系貧困地區和愛心機構將廢舊物品進行捐贈；第三，將書籍等大學生常用物品在校園內進行傳承，減輕家庭經濟困難生壓力；第四，將剩余廢舊物品聯系舊物回收機構進行處理。其次，將廢舊物品所得經費用于兩個用途：第一，誠信超市建設，并成立專門的管理機構和資金使用公示制度，在服務同學的同時增加資金的可再生性；第二，建立愛心基金，現在仍有許多兒童由于家庭困難、地區發展落后等原因不能擁有良好的教育資源。通過收取廢舊物品，建立愛心基金，開展“向日葵”愛心助學計劃，幫助由于經濟困難不能上學的孩子完成學業，將愛心持續傳遞，讓每一個同學切身感受到公益就在身邊，并定期與資助兒童進行視頻，開展經濟和精神的雙重幫扶制度。同時發動更多的公益機構一起完成志愿服務、感恩教育活動，建立校內外公益平臺雙向通道。

三、結語

在大學生思想政治教育地位日益重要的今天，高校的宿舍管理工作和感恩教育應該站在更高的平臺和視角下去進行頂層設計，應深入認識其重要意義，有實效性地發揮其作用。