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我國高校體育教育人力資源開發與管理研究

2018-09-25 06:49:12許皓杰
贏未來 2018年8期

許皓杰

摘要:人力資源的管理在于可以最大限度的將勞動者的生產服務能力發揮出來,無論任何組織以及其企業想要得到長遠的發展,都離不開對人力資源的管理水平的提高。對于各大高校的體育教育系統,其人力資源的開發與管理水平如何將很大程度上決定了,本校的體育教育系統的發展水平。缺乏高校的人力資源開發管理機制,需要我國高校從多方面發現問題所在,逐步的攻克解決,建立科學可靠的體育教育人力資源開發管理模式是我國各大高校所迫切需要解決的。本文將展開探討我國高校的體育教育人力資源開發及管理模式的現狀,并提出相關的可行的改進建議。

關鍵詞:高校體育;人力資源;開發與管理

引言:

根據對我國的高校體育教育人力資源開發與管理機制的調查顯示:在目前來說,我國的人力資源管理成本較高,職員的工作積極性不高以及相關教育水平處于一般水平,這些都是我國現階段高校體育人力資源管理所出現的一系列問題。在我國高校的體育教育機制當中還存在著許多根本性的問題,而校方需要通過科學有效的解決辦法去一一將問題解決,建設科學、可行的高校體育教育人力資源開發與管理體系,推動本校及各個地區的體育教育事業向著更高水平前進。

一、目前我國高校體育教育人力資源開發與管理的現狀

(一)高校體育教育人力資源選聘現狀

根據86所高校的體育教育人力資源的選聘職員狀況顯示,其在選聘教師考慮的影響因素存在著較大的問題。在高校的體育教育人力資源招聘中,高達四成的應聘者是通過老鄉、親戚等熟人渠道進入高校體育教育系統,而不是單純的考核應聘人員的體育教學技能以及人品道德是否達標作為選聘的唯一標準。選聘人員在選聘應聘者時,選聘人員的素質提高是影響高校是否合理的招聘到體育教育人才的一個關鍵,但是一部分的選聘者往往在選聘職業的過程中,存在一定程度上的不同人不同標準的情況,使得高校無法獲得優秀的人力資源[1]。(如表2所示)這也說明了選聘人員的職業素質有待提高。

(二)高校體育教育人力資源管理評價體系現狀

在人力資源的管理中,最為重要的無疑是對于員工的績效的評價機制,采用優勝劣汰的人力資源管理機制無疑可以為高校的體育教育水平的進一步提高,創造良好的條件。但是,由于目前我國的教師聘用制度使得在高校中,幾乎無法實施這一評價制度,使得體育教育無法及時的諸如全新的血液。并且在一定程度上出現了,人才的擠壓以及以資歷排輩分等現象,使得高校的人力資源開發與管理工作難以得到有效的開展。

(三)高校體育教育工作者的思想現狀

由于中國的歷史遺留原因,使得很多教育工作者仍然認為教育工作者仍然是所謂的“鐵飯碗”,使得很多人進入高校工作都認為進入了避免激烈競爭的“避風塘”,使得很多工作者的工作積極性降低許多,而由于淘汰機制無法很好的施行,也使得高校的體育教育系統無法得到高水平的發展,也制約了高校的體育教育人力資源管理。

二、高校體育教育人力資源開發與管理的改進辦法

(一)構建高效的體育教育人才聘用機制

對于高校體育教育職員來說,需要大幅度的提高其人力的平均學歷水平,要將研究生所占比重大幅提高,將知識結構合理化程度進一步提高,職員不僅僅要深入學習專業知識,還需要廣泛學習各類綜合知識。逐步實現教師隊伍的年輕化,使得教學理念跟上時代進步的步伐。關于招聘方面的問題,高效可以如此解決,例如:將選聘的流程,面試過程不斷規范化,并提高高校體育教育職業的優惠政策,施行政策吸引人才的辦法。堅持招聘職員唯才唯德是用的招聘原則,競爭上崗制度,各種族人才平等競爭上崗[2]。

(二)完善人力資源評價體系,注重人才培養

高校應貫徹落實黨中央所宣傳的終生學習的理念,要求職員在職終生學習,制定可行的監管制度確保體育教育人員定期接受學習。例如:可施行職工教育機制的規范化、科學化,將體育教育工作者的晉升崗位、評優以及各項獎懲制度與接受教育水平掛鉤,促使全體體育教育職員積極接受教育。制定科學合理的職后教育學習內容,加大學習水平考核,施行淘汰制度。同時對于在校的體育教育職員,在定期時間可由教育工作者提出深造的申請,高校應給予批假、并支持其攻讀更高學位。這這些措施,無不使得在職的體育教育職員擁有優秀的教學知識,也更有助于各大高校的體育教育水平的提高[3]。

(三)提高管理者和教育職員的自身素質

加強管理者的自身素質,自覺地杜絕“走后門”等,不正之風地蔓延,嚴格清除各種招聘職員過程中所存在的各種貪污腐敗現象,保持高校地體育教育人力資源始終處于一種健康積極向上的狀態中[4]。

同時,也應該加強對體育教育工作者的素質教育工作,樹立正確的教育工作理念,確保其積極向上的工作態度。并且,學校的人力資源管理部門要改進人力資源管理方式,與時俱進。例如:利用互聯網與各個互聯網終端,構建體育教育人力資源管理平臺,綜合運用人力資源,使人力資源向著扁平化、信息化發展使人力資源管理效率更高,管理辦法更加科學、合理,并公正公開的執行人力資源管理制度。

三、結束語

目前狀況來看,我國高校體育教育人力資源開發與管理的機制上仍然存在著許多的不足之處,人力資源管理成本較高,人力資源的合理流動較小等問題,使得我國高校的體育教育人力資源管理水平無法得到有效地提高。不斷的解決這些人力資源上的問題,注重人力資源的開發與管理,重視人才的培養與留用,才可以使得我國高校的體育教育人力資源開發與管理得到進一步發展。

參考文獻:

[1]劉玲. 高校體育教師人力資源管理研究[J]. 體育時空, 2015(3).

[2]殷冉. 我國高校體育教育人力資源開發與管理研究[J]. 才智, 2013(3):27-30.

[3]陳劉. 淺析我國高校體育教育人力資源開發與管理[J]. 長江叢刊, 2016(29):201-201.

[4]胡仲秋, 李志鴻, 杜華. 高校體育教育人力資源開發與管理的研究[J]. 教育界:綜合教育研究, 2015(34):6-6.

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