讀者來信

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放手讓孩子走上學的路

回應“改變危險上學路”

2018年9月13日《南方周末》綠色版

不知從何時起，中小學生尤其是小學生上下學家長接送蔚然成風。汽車接送的，非要往校門前擠，舍不得讓孩子多走幾步路。有的家本來離學校不遠，家長整個小學階段都步行接送孩子，習慣成自然。送娃時，必須得親眼看著娃進校門才放心離開。接娃時，從校門口到接送點，雖然有教師護送，依然不放心，沖到放學的孩子隊伍中提前拉走孩子。校門前的一段路，上下學時本就人潮洶涌，這些愛娃愛得不得了的家長讓這一段路更加難行，有時甚至是在一步步地挪。

上學的路，也是孩子成長的路，應該放手讓孩子走一走。有時對孩子無微不至的關愛，反成了妨礙其成長的桎梏。社會治安形勢總體平穩，別腦子里老想著個別負面消息。校門100米之外，停下送接的車輪或腳步，讓孩子自己走，相信孩子，能走好這段路。孩子上三年級之后，是不是就可以讓他鍛煉自己獨立上學？

陜西西安?柯潤安?東城一小教師

多研究措施，少制造焦慮

回應“熱浪已成全球問題”

2018年9月13日《南方周末》科學版

熱浪天氣并非是孤立事件，氣候問題也從來不是一個國家或地區的課題。但也正是因為問題宏大，范圍廣闊，過程環環相扣，當我們問到誰該負責，誰該行動，該怎么行動時才會層層推諉。相信許多人也同意“節約能源，從小事做起”，但真要讓室友少開空調，我也不知道怎么開口。國際會議上，人們一邊振振有詞提議降低碳排放，一邊又因為過低的冷風而不得不裹緊外套。想問問：我們的理論分析、未來預警已經夠多了，可不可以多研究一點解決問題的細化措施與分包到個體不可推卸的責任？

湖北?謝佳欣?武漢大學中文系大二

永遠活著的聲音

回應“單田芳最好的一部書叫‘單田芳正傳”

2018年9月13日《南方周末》關注版

從媒體里得知單田芳仙逝的消息，夜里在被窩里再聽他的評書，心里便生出幾多酸楚。這是我們幾代人最熟悉的聲音，無論是大街小巷千家萬戶，還是各種的車里和菜市場，這個聲音可以說是無處不在，以至于，我們很多時候都對這個聲音有些漠然了，但這個聲音仍然是不絕于耳。這聲音讓多少無聊的日子那般有趣，特別是一個孤獨的人在漫長的寒夜里。

從前我有一個光棍鄰居，當年為了聽單田芳買收音機，一年連一口好吃的也沒有買，單田芳的評書陪伴了他四十多年。前幾天他在電話里跟我說，單田芳還活著，昨天，我還聽他的評書呢。是啊，那是永遠活著的聲音。

河北滄州?季文亮?務工農民

留守兒童何時走入歷史

許多惡性案件的背后，都有一個問題家庭、一個“問題兒童”。我認為留守兒童是中國當前最該解決的教育問題之中第一個需解決的。想起2006年，政協委員提出關注留守兒童的提案，引起政府部門重視后，我陪同去農村采訪的情形。那些一兩年才能與外出打工的父母相聚一次，甚至經年累月見不到父母一面的孩子面對鏡頭哭喊：爸爸媽媽我想你們，你們快回來……歷歷在目，刻骨銘心，回來后久久難以平靜。12年間，關于留守兒童的報道時常見諸媒體，意外傷亡的，叛逆出走的，節假日后死死拽住要外出的父母嚎啕大哭的……孩子的生長是不可逆轉的，于學習于身體于安全于心理，雙親的陪伴和教育至關重要！12年過去，當年的留守兒童已經長大，現在的留守兒童依然留守。問題已經刻不容緩了！大幅提高農副產品收購價格，或者大力發展縣區鄉村經濟，讓農民就近務工就業，讓農村勞動力待在孩子、老人的身邊！必須讓“留守兒童”走入歷史了！

四川成都?唐薇?政協公務員

（欄目主持：溫翠玲）