浦曉艷
活動目標
1. 欣賞風中蘆葦花的各種姿態,能創造性地擺放蘆葦花。
2. 能大膽想象,用彩色紙漿表現蘆葦叢的故事,體驗蘆葦花和紙漿結合的美。
活動準備
1. PPT一套:風中蘆葦花的各種姿態圖片、輕音樂。
2. 蘆葦花、彩色紙漿、白乳膠、黑色的KT板、抹布。
3. 觀察過蘆葦叢。
活動過程
一、欣賞風中的蘆葦花的各種姿態
(出示一支蘆葦花)師:小朋友,你們看這是什么呀?
師:孩子們,在宛山湖的邊上有許多蘆葦花,這些蘆葦花是什么樣子的呢?
(出示PPT圖片)師:風輕輕地吹起來,蘆葦花變得怎樣了呢?
師:風慢慢地大了起來,蘆葦花又有什么樣變化呢?
師小結:在宛山湖的邊上長著一叢叢的蘆葦花,有高有矮,有的地方長得多一些,有的地方長得少一點,風兒輕輕地吹起來,蘆葦花隨風左右搖擺,有的被風吹到了一起,有的被風吹散開來,有的被風吹彎了腰,有的只是被風吹得點點頭……
師:風越來越大了,蘆葦花被風吹得飛了起來,它會飛到哪里呢?
老師演示:原來,蘆葦花會被風吹到天空中、草地上、小河里,還會吹到這兒(教師把蘆葦花在黑色的KT板上擺放),會吹到哪兒(換個角度進行擺放),還會吹到角落里(擺放),真漂亮呀!
(出示紙漿)師:風越吹越厲害,把各種漂亮的紙漿也吹到了蘆葦花叢中,那這些紙漿會變成什么呢?
師:原來紙漿會變成蘆葦花叢中美麗的花朵、各種小動物,會變成蘆葦花叢上閃閃的星星,會變成圓圓的月亮,照耀著蘆葦花……我們閉上眼睛,想象這美麗的畫面。(教師和幼兒共同閉上眼睛在輕柔的音樂中進行想象。)
二、幼兒創作
師:孩子們,你們快把這么美麗的畫面固定下來哦,在創作的時候先要想好你的蘆葦花在畫紙的什么地方?被風吹成了什么樣子?美麗的紙漿變成了蘆葦花叢的什么?
幼兒自由進行創作。
三、欣賞講評
師:孩子們,我們來看看這風中的蘆葦花和紙漿的故事吧!誰愿意來講講你的蘆葦花和紙漿之間發生的有趣的故事呢?
師:孩子們,在風中的蘆葦花叢中發生了這么多有趣的故事,這些故事都是你的朋友沒有聽到過的,現在用你們好聽的聲音去講給他們聽吧!
