風中的蘆葦花

浦曉艷

活動目標

1. 欣賞風中蘆葦花的各種姿態，能創造性地擺放蘆葦花。

2. 能大膽想象，用彩色紙漿表現蘆葦叢的故事，體驗蘆葦花和紙漿結合的美。

活動準備

1. PPT一套：風中蘆葦花的各種姿態圖片、輕音樂。

2. 蘆葦花、彩色紙漿、白乳膠、黑色的KT板、抹布。

3. 觀察過蘆葦叢。

活動過程

一、欣賞風中的蘆葦花的各種姿態

（出示一支蘆葦花）師：小朋友，你們看這是什么呀？

師：孩子們，在宛山湖的邊上有許多蘆葦花，這些蘆葦花是什么樣子的呢？

（出示PPT圖片）師：風輕輕地吹起來，蘆葦花變得怎樣了呢？

師：風慢慢地大了起來，蘆葦花又有什么樣變化呢？

師小結：在宛山湖的邊上長著一叢叢的蘆葦花，有高有矮，有的地方長得多一些，有的地方長得少一點，風兒輕輕地吹起來，蘆葦花隨風左右搖擺，有的被風吹到了一起，有的被風吹散開來，有的被風吹彎了腰，有的只是被風吹得點點頭……

師：風越來越大了，蘆葦花被風吹得飛了起來，它會飛到哪里呢？

老師演示：原來，蘆葦花會被風吹到天空中、草地上、小河里，還會吹到這兒（教師把蘆葦花在黑色的KT板上擺放），會吹到哪兒（換個角度進行擺放），還會吹到角落里（擺放），真漂亮呀！

（出示紙漿）師：風越吹越厲害，把各種漂亮的紙漿也吹到了蘆葦花叢中，那這些紙漿會變成什么呢？

師：原來紙漿會變成蘆葦花叢中美麗的花朵、各種小動物，會變成蘆葦花叢上閃閃的星星，會變成圓圓的月亮，照耀著蘆葦花……我們閉上眼睛，想象這美麗的畫面。（教師和幼兒共同閉上眼睛在輕柔的音樂中進行想象。）

二、幼兒創作

師：孩子們，你們快把這么美麗的畫面固定下來哦，在創作的時候先要想好你的蘆葦花在畫紙的什么地方？被風吹成了什么樣子？美麗的紙漿變成了蘆葦花叢的什么？

幼兒自由進行創作。

三、欣賞講評

師：孩子們，我們來看看這風中的蘆葦花和紙漿的故事吧！誰愿意來講講你的蘆葦花和紙漿之間發生的有趣的故事呢？

師：孩子們，在風中的蘆葦花叢中發生了這么多有趣的故事，這些故事都是你的朋友沒有聽到過的，現在用你們好聽的聲音去講給他們聽吧！