日本短跑發(fā)展對我國短跑運動的借鑒意義研究

林素梅 管星星

摘 要 中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們的生活水平顯著提高，同時我國的競技體育也不斷發(fā)展，迎來了我國競技體育的高峰期，特別是在08北京奧運會開始之后，我國的奧運獎牌數(shù)一直處于世界第二的領(lǐng)先位置，僅次于超級大國，美國。但是我國的短跑，一直沒有取得比較好的成績，而田徑項目又是奧運體育競技的重要組成部分，數(shù)量豐富多樣，如何提高我國短跑水平是一個重要的課題。本文通過對日本短跑再度崛起的事實和原因進行分析，結(jié)合中國實際和日本相關(guān)策略，為中國短跑發(fā)展提出建議。

關(guān)鍵詞 短跑 高水平運動員 競技體育 日本

中圖分類號：G822 文獻標識碼：A

1選題依據(jù)和意義

我國的短跑，一直沒有取得比較好的成績，而田徑項目又是奧運體育競技的重要組成部分，數(shù)量豐富多樣，如何提高我國短跑水平是一個重要的課題。日本在1964年東京奧運會之后，競技體育發(fā)展迎來了一個高峰后，開始衰弱，之后日本積極改革，銳意創(chuàng)新，在體育競技舞臺上重新崛起，特別是他們的短跑項目，涌現(xiàn)出大批量的世界級短跑健將。因此，本文對日本短跑的再次崛起給中國的短跑事業(yè)的提供的參考和借鑒展開研究。

2研究對象和方法

2.1研究對象

本文以日本戰(zhàn)后，1964東京奧運會后，日本體育進入低谷期到重新崛起這段時間內(nèi)，其短跑項目的發(fā)展激勵方法和實踐為研究對象，研究其弄夠重新崛起的原因。

2.2研究方法

2.2.1文獻資料法

通過我校圖書館查找日本在短跑競技發(fā)展方面的書籍，研究日本在戰(zhàn)后培養(yǎng)體育發(fā)展的一些手段和方法。另外，通過知網(wǎng)、萬方、維普的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)平臺，收集研究日本體育發(fā)展的文章，研究他們文章中反映的方法。

2.2.2觀察法

通過觀看日本短跑的國際和國內(nèi)的比賽視頻，了解日本短跑訓(xùn)練和培訓(xùn)情況。

2.2.3邏輯分析法

通過學(xué)習(xí)日本在短跑培訓(xùn)中和培養(yǎng)的內(nèi)容，分析日本短跑崛起的原因，同時結(jié)合我國實際，分析我國應(yīng)該如何培養(yǎng)短跑能將。

3日本短跑崛起的原因

3.1“奧運黃金計劃”制定

20世紀80年代后，日本不在滿足于經(jīng)濟大國的的地位，也對自身競技體育連續(xù)失利感到挫敗，希望重圍政治大國，然而成為政治大國，不僅靠經(jīng)濟和軍事勢力，還需要有優(yōu)勢的價值觀和文化，因此，加強競技體育的發(fā)展成為一種必然，日本文部省開始積極轉(zhuǎn)變其競技體育衰敗的現(xiàn)狀，積極申報08奧運之外，在悉尼奧運會閉幕之后，制定了《體育振興基本計劃》，試圖通過奧運金牌數(shù)量的提升和競技體育世界排名的提高來為政治大國目標的實現(xiàn)增加籌碼，日本奧委會2001年制定了《JOC GOLD PLAN-競技體育發(fā)展戰(zhàn)略》，這就是“奧運黃金計劃”，這一部計劃是根據(jù)“振興基本計劃”實施的，配合相應(yīng)的《體育彩票計劃》，將體育彩票三分之一的收入用語振興競技體育，為短跑競技的發(fā)展提更了資金、政策、管理上的支持。

“奧運黃金計劃”是日本短跑崛起的重要政策性支持，他不僅僅是一個簡單的倡導(dǎo)性文件，它本身有著非常系統(tǒng)的配套政策和機構(gòu)的支持，并且有專門的資金支持，這使的“奧運黃金計劃”有了非常大的實際效益，和可執(zhí)行性，為日本短跑的崛起提供了巨大支持。

3.2體育制度改革

除了政策上的支持以外，日本還積極進行制度上的改革，為實現(xiàn)奧運黃金計劃做好體制上的支持，改革原來的體育機構(gòu)體系，首先，日本奧林匹克委員會（JOC）獨立，日本奧林匹克委員會以前隸屬于日本體育協(xié)會，與他同時成立的還有日本體育協(xié)會，他們?yōu)閰f(xié)調(diào)短跑培訓(xùn)提更了重要的統(tǒng)籌性支持，和理念的支撐，JOC將“促進所有的人們參加體育運動、培養(yǎng)具有健全的肌肉和精神上健全的運動員、加強和推進奧林匹克運動的發(fā)展”作為其目標和宗旨。另外日本政府在1990年建立了“日本國立體育科學(xué)中心”（JISS），他是一個獨立于行政體系之外的科研機構(gòu)，以體育醫(yī)學(xué)和情報學(xué)為基礎(chǔ)，為競技體育學(xué)科發(fā)展提供各種策略和技術(shù)的支持，為短跑體育提供了大量的數(shù)據(jù)信息支持和訓(xùn)練上的支持，為其發(fā)展做出了重要貢獻；第三，日本確立了體育指導(dǎo)員認定資格的改革，嚴格要求指導(dǎo)員的質(zhì)量，改變了原來指導(dǎo)員多且雜，技術(shù)不過關(guān)的現(xiàn)象，為體育指導(dǎo)提供了重要的支持和保證。

體制的支持是政府支持的重要舉措，一件事國家處理有問題，往往是體制內(nèi)部拖沓，體制混亂導(dǎo)致的，一個健全完善的體制將對社會發(fā)展帶來極大的改變，日本的體制改革涉及管理、指導(dǎo)、培訓(xùn)三個方面，將短跑發(fā)展的方方面面都予以概況，為短跑發(fā)展的各個環(huán)節(jié)的發(fā)展提供了整體的保證。

3.3一貫指導(dǎo)系統(tǒng)確立

“一貫指導(dǎo)系統(tǒng)”是針對高水平運動員培訓(xùn)開展的一項在運動員培訓(xùn)方面的一個重要手段，它的功能主要體現(xiàn)在具體的培訓(xùn)訓(xùn)練方面，“一貫指導(dǎo)系統(tǒng)”統(tǒng)一了原來學(xué)校、俱樂部、競技體育之間各自為戰(zhàn)現(xiàn)象，成分利用教育系統(tǒng)，將教育培養(yǎng)階段分為學(xué)校中的發(fā)掘培養(yǎng)階段和成人化的培訓(xùn)與強化階段；要求在各個學(xué)段進行人才選拔和發(fā)掘，然后在學(xué)校或者地域性俱樂部進行培養(yǎng)著重培養(yǎng)，桐生祥秀正是在這一環(huán)境下出現(xiàn)的，以少年高中生的身份平亞洲短跑記錄，其借助了學(xué)校的人力物力優(yōu)勢，結(jié)合先進的培訓(xùn)方法，節(jié)約成本的同時大量的開發(fā)了體育競技人才；當這些運動員達到一定水平之后，便會送到大學(xué)、社會俱樂部、縣級代表隊中進行針對性培訓(xùn)和強化，此階段的運動員以參加地域性比賽和全國競技為主，為國際賽事做準備，無論運動員到哪里培養(yǎng)，到哪里強化，還是參加什么級別的比賽，都要貫徹“一貫指導(dǎo)系統(tǒng)”所提出的培養(yǎng)計劃和指導(dǎo)要求，在統(tǒng)一指導(dǎo)思想下，目標一致，提高競技運動水平。

一貫指導(dǎo)系統(tǒng)是高水平運動員培訓(xùn)的關(guān)鍵，是最基礎(chǔ)的訓(xùn)練改革培訓(xùn)方式，具有及其大的實踐性和支持性，他們培養(yǎng)了一大批的運動健將，在日本這樣一個彈丸之地，成分利用已有的資源，將資源利用達到最大化，實現(xiàn)了將社會上高水平運動員發(fā)掘出來的目標，使人才不至于流失。

4日本短跑崛起對我國的借鑒意義

4.1加強宏觀指導(dǎo)

我國也面臨著重要的轉(zhuǎn)型期，世界強國的政治訴求日益加劇，特別是我國的短跑運動存在這較大的短板的情況下，自劉翔退役以后，田徑賽場每況愈下，及其需要一個行之有效的指導(dǎo)原則來實現(xiàn)短跑運動的發(fā)展，我國幅員遼闊，人口眾多，在世界體壇上的項目比較多，因此特別容易忽視部分比較弱勢的項目，因此制定一個“短跑競技發(fā)展計劃”是十分必要的，特可以突出短跑運動的重要性，不至于被遺忘到角落里，同時也可以為短跑發(fā)展提供思想和理論的支持，在“短跑發(fā)展計劃”中為短跑發(fā)展提供相應(yīng)的配套資金和政策管理支持，保證政策的行之有效。田徑是運動賽場上獎牌數(shù)量最多的一個項目，而短距離田徑往往不認為不適合亞洲人種的項目，但是日本已經(jīng)告訴我們，我們可以培養(yǎng)世界性的短跑健將，我國劉翔也為中國人在田徑賽場的發(fā)揮提供了一個很好的榜樣，中國龐大的人口基數(shù)很多民族體系，一定可以培養(yǎng)出高水平的短跑健將，只要有良好的政策和資金財力支持。因此將其單獨作為一項發(fā)展項目制定發(fā)展計劃是有必要和有意義的。

4.2改革我國運動培訓(xùn)體制

對于我國的運動員培訓(xùn)，體育競賽管理體制詬病已久，學(xué)者對于其的批判已經(jīng)很多了，我國幅員遼闊，體育紛繁復(fù)雜，管理機構(gòu)也先相對混亂，體育局行政化色彩濃厚，和社會體育競技分離較大，運動員的薪資和培養(yǎng)差別巨大，廣受職責，對于運動員的積極性和發(fā)展都有很大的阻礙，因此進行機構(gòu)改革勢在必行，我們應(yīng)該借鑒日本的機構(gòu)改革經(jīng)驗，將競技體育發(fā)展單獨成立一個部門，下邊對應(yīng)不同的運動項目，同時成立專門的非行政性的科研機構(gòu)，針對世界上先進的培訓(xùn)方法和技術(shù)進行研究，針對亞洲人體質(zhì)進行專門的研究工作，分別針對研究方法和水平進行研究，配合競技管理機構(gòu)，制定培訓(xùn)方針和手段，制定戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，同時，我們要看到我國幅員遼闊這一客觀事實，分別成立不同的競技體育研究部門，進行專門化研究，同時利用科技信息網(wǎng)絡(luò)，將最新的研究成果分享到我國各省市的培養(yǎng)機構(gòu)，具體應(yīng)用到實際訓(xùn)練和比賽之中。

4.3仿照日本建立統(tǒng)一培訓(xùn)方式

日本高水平運動員的發(fā)展，得益于一貫指導(dǎo)系統(tǒng)的確立，我國也面臨這同樣的問題，我國競技體育發(fā)展行政化色彩濃厚，盡管我國已經(jīng)建立了從高校到省隊、國家隊的鏈接機制，但是在培養(yǎng)培訓(xùn)方面還是各自為陣，學(xué)校與國家體育競賽培養(yǎng)脫節(jié)是我國競技體育發(fā)展存在問題的重要原因。我們應(yīng)該建立統(tǒng)一的培訓(xùn)體系，加強對社會俱樂部的建設(shè)，吸引社會資金對國家體育競技的支持，保證人才的多元和人才的充分發(fā)掘與開發(fā)，保證短跑運動的人才來源，同時結(jié)合國家體育競技科研成果，將科研成果利用到社會、學(xué)校培訓(xùn)之中，把培養(yǎng)高水平運動員作為一項重要國策來抓，保證培訓(xùn)的科學(xué)性和針對性，開發(fā)中學(xué)競技體育的發(fā)展，特別注意中學(xué)階段的人才選拔和培養(yǎng)，保證中學(xué)與社會接軌的暢達。

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