課外閱讀在小學語文教學中的重要性

拜海燕

摘 要 隨著新課程改革的不斷推進，小學生的課外閱讀逐漸得到重視。作為小學語文教學中重要的組成部分，閱讀能夠增長學生的見識，激發學生學習興趣，滿足學生的好奇心，同時使得學生的語文核心素養得到提升，在小學開展課外閱讀活動具有重要意義。本文結合教學實踐經驗，探討在小學語文教學中課外閱讀的重要性，提出相應的教學策略，為一線教師提供參考。

關鍵詞 課外閱讀 小學語文教學 重要性

中圖分類號：G623.2 文獻標識碼：A

從小學生的身心發展規律來看，課外閱讀能夠有效地激發學生的學習興趣，激發學生的探究探索欲。對于提高小學生的語文綜合素養具有重要的作用，是實施素質教育的客觀要求。課外閱讀能夠使學生開拓眼界，豐富知識積累，提高文學修養，為語文學習打下良好的基礎，同時鞏固已有的知識，完善知識結構體系，為提升學生的語文素養奠定良好的基礎。

1課外閱讀在小學語文教學中的重要作用

1.1促進學生全面發展

小學生由于正處于學習成長的關鍵時期，極易受到外界環境的影響，一個健康的環境能夠促使學生身心健康的發展。因此教師在組織課外閱讀活動時，首先應當為學生創建良好的學習環境。這就需要學校、教師和家長之間的相互配合。教師應當更新教學理念，轉變教學方式，認識到課外閱讀對于學生全面發展的重要性。除此之外，課外閱讀與課堂學習相結合能夠提升學生的學習效率，鞏固基礎知識。在課外閱讀中還可以滲透德育教育，使學生能夠得到全方面的發展，提升綜合素養。

1.2激發學生學習興趣

小學生由于活潑好動，往往缺乏一定的自我約束能力，因此在課堂上注意力難以集中到學習上，教學效率得不到提高。因此，小學語文教師應當改進工作方法，提高學生的學習興趣進而提升教學質量。課外閱讀由于具有豐富的趣味性，往往能夠吸引學生的學習興趣。但是教師在組織課外閱讀時應當注意，不要使課外閱讀成為學生的學習負擔，引導學生樹立正確的學習觀念，使學生能夠在輕松的環境下開展閱讀。從而全面調動學生的學習主觀能動性，使學生在教師積極的引導下能夠體會到學習的快樂，為接下來的語文學習打下良好的基礎。

1.3培養學生正確的價值觀

在課外閱讀的選材上，通常沒有特殊的限制，只要是學生感興趣并且價值取向正確的的圖書，就可以作為閱讀素材。通過閱讀大量的課外書籍能夠增長學生的見識，閱讀中國經典書籍和外國經典名著，能夠使學生了解中外文化，對于開闊學生的視野，完善學生的思維方式具有很大的促進作用。并且能夠陶冶學生高尚情操，提升道德修養，樹立正確的價值觀念。

2組織課外閱讀教學活動的基本原則

2.1引導學生選擇合適的閱讀素材

小學作為教育體系的基礎階段，是對于學生各種能力的培養的關鍵時期，應當為接下來進一步的學習打下良好的基礎，特別是學生的語言運用能力。因此，教師就應該引導學生在尋找自己感興趣的素材之外，合理地選擇課外閱讀素材。可以給學生選擇適合他們閱讀的經典名篇，特別是中國古典名著和經典詩歌散文，使學生能夠通過閱讀增強領悟能力和文學鑒賞能力，例如選取白居易的《憶江南》，使學生能夠通過學習產生情感上的共鳴。

2.2選材要貼近學生的生活

教師在選取課外閱讀素材時，應當貼近小學生的生活，對于一些通俗易懂、生動有趣而又充滿人生哲理的的小故事也可以推薦給學生。小學生的想象能力比較豐富，因此在選取素材時應當多選取一些具有幻想色彩的小故事和書籍，例如《果核戰記》、《皮皮魯和魯西西的故事》等等，雖然這些書籍充滿著作者一定的幻想，但是能夠吸引學生去閱讀，表現出人們對于美好社會，美好生活的向往。這樣的素材往往更貼近學生的生活，滿足他們對于世界探索的需求，提升學生的閱讀能力。

2.3營造出和諧的閱讀學習氛圍

學習氛圍對于學生的學習效果具有重要的影響，課外閱讀作為語文拓展學習的一部分，也應當創建良好的學習氛圍，使學生能夠養成良好的閱讀習慣，提高教學效率。同時通過閱讀引導學生養成自主學習的好習慣，使學生能夠化被動學習為主動學習，進而提升語文教學的成效。例如，在講解《掩耳盜鈴》的寓言小故事時，教師就可以讓學生親身體會感受，引導學生進行思考，“掩耳盜鈴”的問題出在了哪里。通過這樣的小環節，使得課堂氣氛進一步活躍，學生也能夠積極參與的閱讀活動中來。

2.4注重學生的閱讀能力培養

課外閱讀的形式極其豐富，同時可閱讀的素材也多種多樣，閱讀并不是學習真正的目的，學生應該通過大量的閱讀來提高學生的閱讀能力，掌握閱讀的方法和技巧。教師可以通過定期組織讀書交流會，讀書報告會等等活動，使學生能夠重視閱讀，養成良好的閱讀習慣，真正的提升閱讀能力。

3總結

總而言之，課外閱讀是小學語文教學中的重要一個環節，特別是在推進素質教育的今天，教師更應當注重培養學生的閱讀能力，使學生能夠提升語文素養，提高綜合素質。

參考文獻

[1] 汪芳.試析課外閱讀在小學語文教學中的重要性[J].教育：文摘版：00247-00247.

[2] 李學波.淺析小學語文教學中課外閱讀的重要性[J].小學生作文輔導：讀寫雙贏， 2017（05）：63-63.

[3] 李世美.課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性淺析[J].教育科學：全文版， 2016（10）：00188-00188.