淺談三維軟件Blender在高校藝術設計專業教學中的應用

任頂

摘 要 高校的三維動畫軟件教學大多以主流大型商業三維軟件為主。然而，這種壟斷局面也造成一些問題。本文探討了三維軟件Blender的特點，分析Blender對藝術設計類專業教學的意義，并提出了一些可行的應用形式。

關鍵詞 Blender 三維動畫 教學

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

1高校教學中三維動畫軟件使用現狀

目前藝術設計尤其是影視動畫行業所使用的制作軟件以商業軟件為主，其中又以少數幾款主流商業軟件的使用最為廣泛。在三維動畫軟件方面，目前行業主流軟件主要有Maya、3ds max、Cinema 4D等。高校的課程開設需要適應行業對人才技能的需求，因此，高校藝術設計類專業的三維動畫課程也以主流商業三維動畫軟件的教學為主。這種軟件選擇造成學生掌握的軟件工具較為單一，眼界和思路也很局限。尤為重要的是，許多藝術設計類專業真正適用的三維工具并非這些大型商業軟件。然而由于三維軟件領域的壟斷現狀，很多專業盲目為學生開設這些大型三維動畫軟件課程，造成了不必要的學習負擔、使用成本和資源浪費。

2三維動畫軟件Blender的特點

Blender是全球首款開源三維動畫軟件。開源意味著用戶完全不需要購買或者申請獲取正版的授權。用戶使用Blender所創作的作品所有權完全屬于設計師本人。開源的另一個好處是軟件的源代碼是開放的。人們不僅可以自由地拷貝復制軟件，如果有需要也可以獲取并修改軟件源代碼。

主流的大型商業三維動畫軟件通常都體積龐大，而Blender在保持軟件體積小巧的同時實現了最為全面和強大的功能。目前Blender最新版本2.79b的Windows版安裝文件只有不到84M。另外，大型商業三維軟件通常對電腦的硬件配置要求很高，安裝難度大。學生要在個人電腦上順利安裝并流暢使用這些軟件絕非易事。Blender作為一款包含全流程三維動畫功能的三維軟件，對電腦的硬件配置要求卻非常低。由于做到了體積小巧、即裝即用，Blender對于初次接觸三維軟件的學生來說非常友好，有利于激發學生的學習積極性和持續性。

3 Blender對藝術設計教學的意義

3.1提供三維軟件教學的新選擇

各個行業和專業對三維制作的需求有巨大差異，大型商業軟件可能并不是最優選擇。在教學中，許多專業只要涉及三維制作，教師往往都選擇3ds max、Maya這樣的大型商業三維軟件，而沒有分析這種選擇的必要性和學習使用成本。Blender提供了一種新的選擇，作為一種獨具特色的創作工具，比大型商業三維軟件更加適合一些專業的三維制作需求。

3.2降低教師和學生的學習使用成本

在高校的三維動畫教學中，軟件的學習和使用成本往往被人們所忽略。隨著我國不斷加強知識產權保護工作和推進軟件正版化，軟件的使用成本可能成為一個重要問題。大型商業三維軟件通常價格高昂，學生難以承受。盡管商業軟件通常有試用版，但是如果進行商業使用則是不被允許的。Blender可以自由和免費地使用，沒有任何成本，在軟件正版化方面消除了相關道德和法律風險。現在個人自由職業者成為很多人的職業選擇，對于初入設計行業的畢業生來說，掌握一種既滿足工作需要又成本低廉的三維動畫軟件是職業發展之初的正確一步，也為未來的職業發展提供了更多的可能性。

4 Blender在藝術設計專業教學中的應用形式

4.1作為主流三維動畫軟件的補充

在影視動畫這樣已經形成成熟工作流程的行業中，大型商業三維軟件仍然難以替代。不過影視動畫制作是一個復雜的分工協作的過程，需要眾多設計軟件相互協作來高效地完成工作。少數幾款主流三維軟件并不適合用來完成所有工作。Blender可以作為補充工具整合進三維工作流程。而在一些專業中，Blender擁有成本低廉的優勢，能夠替代或補充大型商業三維軟件的功能，完全可以作為第二創作工具。這些專業的學生在主流的大型商業三維軟件之外，如果能夠掌握一種可以自由使用、成熟高效且功能全面的三維動畫軟件，那么在創作自由度和職業拓展度上都會顯著增強。

4.2作為三維工具嵌入相關專業課程教學

在高校的專業教學中，很多課程都會涉及一定的三維設計工作，需要在教學中加入一定的三維軟件教學內容。Blender非常適合用于這種對三維制作需求較為單一的場景。Blender可以快速安裝使用，可以兼容大多數三維數據格式，能夠高效地完成各類三維制作任務，不管是學習難度還是使用成本，都不會給教師和學生造成太大負擔。

因此，Blender非常適合作為一款輔助型三維工具，嵌入到各類專業課程中，結合各專業個性化的需求進行教學。比如在平面設計、插畫設計、產品設計、環境設計、短片創作等工作中，Blender都可以作為主要的三維創作工具，與其它軟件和工具協作完成設計制作任務。

4.3作為三維工具應用于研究開發項目

在許多科研項目中，Blender是一種重要的三維工具，特別適合應用于新技術新產品的設計開發。在計算機圖形圖像技術研究中，Blender本身就可以作為研究對象，提供豐富的學習資源。高校師生可以自由地獲取Blender的源代碼，從中學習大量三維動畫技術和軟件開發思路。Blender作為一種自由開放的設計工具，能夠兼容大多數主流三維動畫軟件和三維CAD設計軟件的三維數據格式。因此，Blender既可以用來創作三維藝術作品，也可以用于精密的產品設計開發。在3D打印領域，Blender被廣泛應用于3D打印模型建模和數據輸出，可以方便地與其它三維CAD設計軟件交換三維模型數據。

5結語

與主流的大型商業三維軟件相比，Blender具有自己的特點和優勢。高校的藝術設計教學不應忽視這樣一款重要的三維軟件。目前，Blender仍在快速發展中，不斷進行迭代和更新。Blender正被越來越多的人認識和認可，而高校應該跟上這種發展趨勢，使Blender走入更多課堂，為學生帶去三維創作工具的新選擇。

參考文獻

[1] 羅聰翼.Blender權威指南[M].北京：機械工業出版社，2011.