大學生志愿服務活動的思想政治教育價值探析

寧尚潔

摘 要 對當代大學生來說，社會志愿服務活動是其了解社會、實現自身價值的重要途徑。在大學生參與志愿服務活動的過程中，不僅能夠充實大學身自己的生活，更能夠滿足學生成長過程中的精神需求，使其更加全面的成長。鑒于此，本文對大學生志愿服務活動的思想政治教育價值方面進行了分析，并從個人價值及社會價值兩方面入手，對相關內容進行了闡述。希望通過本文的論述，能夠為提升高校思想政治教育水平奠定良好的基礎。

關鍵詞 大學生 志愿服務活動 思想政治教育

中圖分類號：G643 文獻標識碼：A

0前言

隨著社會經濟的不斷發展，人們的生活質量不斷提升，各種類型的社會志愿服務活動不斷增多，西方部分發達國家已經建立了完善的社會福利保障體系，并制定了相應的法案。我國自改革開放以來也增設了多個服務項目，包括社區建設、扶貧開發及環境保護，大學生更是成為社會志愿服務項目的主力軍。對高校大學生來說，其參與志愿服務活動與其思想政治教育有著非常密切的聯系。下面，筆者結合相關資料及我國大學生參與志愿服務活動的合實際情況，對相關方面展開論述。

1志愿服務的相關概念

在社會的發展過程中，志愿服務是保障社會穩定發展的重要部分，不論任何一個國家，志愿服務活動都是必不可少的一部分。同時，志愿服務由于其自身具有的獨特的社會效益，也在社會發展中起到越來越重要的作用。不同地區、國家對于志愿服務的理解都有自己的獨特之處。聯合國教科文組織將志愿服務定義為：一種能夠利于他人，在正式（非私人）場合中自愿、無償地奉獻自己時間或專業技術的行為。

2大學生志愿服務活動的思想政治教育個人價值

2.1使大學生樹立正確的價值觀

價值觀是影響一個人對周圍事物看法及自身行為的重要因素，是一個人認識世界的重要評判標準。同時，價值觀也是人們解決問題時的重要參考依據?？梢哉f，一個人的價值觀是影響其理想、信念及人生追求的重要指標。大學生作為社會中比價特殊的一類人群，其實中中青年隊伍中的中樞力量，是實施志愿服務活動的骨干。大學生不僅有著活躍的思維，跳躍的思想，更是不容易受到傳統觀念的束縛，具有一定的創新精神及敏銳的洞察力，也能夠承擔時代發展賦予其的使命。而隨著社會經濟的多元化發展，各種外來文化及精神文明沖擊著大學生的價值觀，對其產生了一定的影響。因此，必須進一步加強高校思想政治教育，使大學生樹立正確的價值觀，對外來的文化及精神具有一定的分辨能力。在上述過程中，通過使大學生參與志愿服務活動的方式，就能夠從某種程度上引導大學生樹立正確的價值觀，并在實踐中踐行自己正確的價值觀，獲得良好的社會體驗。

2.2激發大學生內在的精神潛能

精神潛能是我國大學生成長過程中最為缺失的，我國傳統教育中一直比較重視知識、技能等方面的培養，而對于學生的精神文明及自身潛能等方面的培養相對比較薄弱。但是，在經濟社會的發展過程中，只有具有了精神動力，才能夠使人們更加有效、更有動力地完成工作任務，推動社會的發展。在這種情況下，大學生通過參與志愿服務活動，就能夠有效地激發出大學生內在的精神潛能，提升其精神動力，實現大學生的社會價值。實際上，激發學生內在潛能，也是將學生內在的精神動力作為一種資源，通過某種途徑或方法對這種無形的資源進行充分的利用，為大學生全面、健康的成長奠定良好的基礎。目前，大學生志愿服務活動的形式非常豐富，受到許多學生的喜歡，學生在參與的過程中也能夠感受到一定的成就感，越來越多的大學生參與到志愿服務活動中。

2.3使大學生養成良好的道德品質

長期以來，高校進行思想政治教育的最主要目的，就是培養大學生養成良好的道德品質。在高校思想政治教育的過程中，應充分掌握大學生的心理變化情況及成長特點，在學生理解、接受的范圍內對其展開思想政治教育；同時，通過社會道德實踐活動，使學生在實踐過程中逐漸養成良好的道德品質及思想意識，并將這一思維轉化到自身的行為活動中。換言之，大學生志愿服務活動與高校的思想政治教育有著十分密切的聯系，只有將兩者進行有效的結合，才能夠使大學生真正養成良好的道德品質。一些學者認為，大學生既是有自己思維意識的主體，也在成長過程中受到其他外在因素的影響。大學生在參與志愿服務活動的過程中，通過內外結合的共同作用，使其能夠體驗到更為豐富的情感，這種情感也影響著自身道德品質的形成。

3大學生志愿服務活動的思想政治教育社會價值

3.1推動社會生產力發展的經濟價值

可以說，志愿服務活動是社會發展過程中存在的一種比較特殊的社會服務方式，其本身的實施就具有一定的社會經濟價值。具體來說，在大學生參與志愿服務活動的過程中，以自身為載體，在服務過程中體現著高校的思想政治教育理念。實際上，大學生參與志愿服務活動，也是個人價值的一種體現。換言之，通過參與志愿服務活動，大學生的思想政治理念能夠間接地創造一定的社會經濟價值，對一定社會經濟效益會產生不同程度的影響。同時，由大學生參與志愿服務活動創造的經濟效益，實質上屬于社會經濟的上層建筑，對推動社會生產力的發展也會產生一定的影響。從大學生自身的角度分析，其在參與志愿者服務活動的過程中，不僅將自身的道德品質與志愿精神進行了有效的結合，更是在社會實踐的過程中間接地創造了一定的社會經濟看價值，推動社會經濟的發展，創造物質或精神上的財富。舉例來說，在我國東北某市舉行的國際馬拉松比賽活動中，志愿者服務的時間累積大約1200小時，按照當地年平均工資標準進行計算，折合成人民幣越為60萬元左右。

3.2引導正確社會主義道德品質的政治價值

在經濟社會的發展過程中，社會和諧、健康的發展離不開道德觀念，群眾的道德品質是推動社會發展的核心價值觀。在我國社會的發展過程中，主要以“為人民服務”為核心，以集體主義為辦事的基本原則，大學生志愿服務活動可以說是精神文明建設的重要部分，在推行社會主義道德風尚的過程中起到一定的示范作用。隨著各領域改革措施的不斷深入，加強群眾的精神文明建設成為我國社會發展中的一種常態。因此，大學生志愿服務活動可以說是從一定程度上給予了充分的支持。實際上，在社會多元化發展的過程中，我國社會中傳統的社會主義道德價值觀受到許多外來因素的影響，社會中開始出現誠信缺失、為人冷漠、文明失范等問題。而在大學生參與志愿服務的過程中，其產生的各項行為都是社會公眾能夠“看得見、摸得到”的一種社會道德實踐活動，在這一過程中充分體現了我國優秀的傳統道德理念，弘揚了時代精神與民族精神?？傊ㄟ^大學生志愿服務活動，能夠引導正確的社會主義道德品質，具有一定的政治價值。

3.3有助于弘揚我國優秀歷史文化的文化價值

在大學生參與志愿服務活動的過程中，其思想政治教育價值的重要體現，就是使大學生通過這一活動，傳播與弘揚我國優秀的歷史文化，將自己作為志愿者自身具有的文化價值及歷史作用充分發揮出來，我國歷史文化十分悠久，有著幾千年的文明歷史，中國之所以能夠在世界這個大環境中占有自己的一席之地，與我國長期以來奉行的歷史文化理念是分不開來的。在我國眾多的歷史文化理念中，儒家文化對我國社會發展及精神文明產生著重要的影響；與此同時，還受到道家文化、法家文化及墨家文化等諸多文化理念的影響。換言之，我國社會文化的形成受到多種文化理念的共同影響。而在大學生參與志愿者服務的過程中，就是將自身的精神文化、道德觀念付諸于實踐的一種方式，這種行為不僅可以促使自身養成良好的道德品質，還有助于弘揚我國各種優秀的歷史文化。因此，其具有的價值不僅是傳播志愿者本文的精神文化，更能夠起到教育群眾學習優秀歷史文化的作用。

3.4樹立實施可持續發展理念的生態價值

在社會經濟不斷發展的同時，人們生活、生產中對環境產生的負面影響越來越嚴重，生態文明建設逐漸成為社會發展中的重要項目。在這種情況下，各國紛紛將建設生態文明作為各領域發展的核心理念。同時，我國黨中央也將“美麗中國”作為生態文明建設的最終目標。而通過大學生志愿服務活動，能夠再一次強調生態文明建設的重要性，在其參與活動的過程中逐漸將生態環境的保護理念及加強生態文明建設的價值滲透到社會的各個層面，使人們逐漸意識到加強生態環境保護的重要性。同時，在大學生踐行志愿活動的過程中，也能夠逐漸積累經驗，在此基礎上制定行之有效的生態文明建設方案，對促進我國環境保護工作的進行奠定良好的基礎。此外，在上述過程中，還要打破傳統的思維理念，改變傳統落后的實施方法，一方面向社會的各個群體宣傳生態環境保護的意義及重要性；另一方面還要鼓動所有人民參與到生態環境建設的工作中，使所有人員充分發揮出自己的主觀能動性，落實可持續發展的相關理念。

4結論

通過本文的論述，對大學生參與志愿服務活動的思想政治教育價值進行了分析，從個人價值及社會價值兩個方面展開了分析。想要充分調動大學生參與志愿服務活動的積極性，就必須正確認識到活動本身具有的價值理念，并將其與高校的思想證實教育進行充分的結合，探尋出符合我國大學生志愿服務發展的道路。

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