高校學生黨支部活動創(chuàng)新探索

【摘要】高校學生黨支部是高校黨組織的基層單位，是高校黨建工作的一個重要組成部分，是黨聯(lián)系青年大學生的重要橋梁。高校學生黨支部活動作為其重要載體，起著非常重要的作用。在新時代新形勢下，高校學生黨支部活動的開展遇到了許多新問題，如何結(jié)合當下新時代新要求，創(chuàng)新高校學生黨支部的活動，以期達到推進高校學生黨建工作科學化發(fā)展，是我們亟需解決的問題。

【關鍵詞】高校黨建 大學生黨支部活動 創(chuàng)新

【中圖分類號】G645 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）24-0187-02

黨的十九大報告指出，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎。高校學生黨支部是高校黨組織的基層單位，是聯(lián)系青年大學生的重要橋梁，承擔著大學生黨員的教育和培訓、學生新黨員的發(fā)展，在宣傳和貫徹黨的方針政策、會議精神方面起著極為重要的作用。高校學生黨支部建設是高校黨建的重點工作之一，高校學生黨建以學生黨支部活動為載體，因而，創(chuàng)新高校學生黨支部活動，是貫徹落實黨的十九大報告的體現(xiàn)，是提升學生黨支部活力的重要保證，對加強黨的基層組織建設科學化有著重要的意義。

一、學生黨支部活動存在的問題

高校學生黨支部是高校思政教育的重要力量，是培養(yǎng)具有中國特色社會主義理想信念的青年馬克思主義者的重要基地，是黨組織在學生中的“戰(zhàn)斗堡壘”，是校園文化建設的重要保障。創(chuàng)新學生黨支部的活動，是新形勢下高校黨建工作的重要途徑、是提升學生黨員綜合能力的有效抓手、是增強學生黨支部戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要保障。通過調(diào)查走訪，當前高校學生黨支部活動開展中存在的問題很多，具體有以下幾個方面的表現(xiàn)：

一是學生黨支部活動的形式單一?，F(xiàn)在的大學生基本是97后，已經(jīng)很快就到00后，這一群體有著極為鮮明的特點。傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)對新生代學生黨員越來越難以見效，須要有新的教育理論和方法來指導。這一人群成長在更開放和多元化的文化環(huán)境中，具有很強的個性和接受能力。當下，互聯(lián)網(wǎng)、移動客戶端等非常普及，大學生可隨時隨地通過網(wǎng)絡了解政策時事、形勢動態(tài)，他們緊跟時代步伐，又喜歡通過網(wǎng)絡實現(xiàn)自我的各種需求。目前，學生黨支部基本通過開展知識競賽、演講、征文、座談會等傳統(tǒng)形式來學習政策文件和理論知識，學生處于一種被動學習的狀態(tài)，效果不甚理想。學生黨員通過網(wǎng)絡了解和掌握信息的體量大、實效性強、系統(tǒng)性高，如果黨支部未能根據(jù)學生黨員的實際對活動形式及內(nèi)容進行創(chuàng)新，很難實現(xiàn)預想的效果。

二是支部活動缺乏系統(tǒng)性計劃。學生黨支部書記一般都是輔導員兼任，輔導員本身的工作很繁重，占用了大部分的精力和時間，對支部工作基本上是完成上級黨組織布置的任務而已，活動隨意性大，缺乏必要的計劃，片面追求形式，對支部活動創(chuàng)新、科學性和系統(tǒng)性缺乏必要的考慮。黨支部活動還存在開展沒有規(guī)律、活動之間沒有關聯(lián)、活動之后沒有效果等問題。

三是活動機制不順。活動涉及人、財、物等看得見摸得著的有形資源，當下支部活動的策劃者、組織者、參與者都是被動的參與。上級組織有任務，開始寫個策劃書、活動開展發(fā)個通知，活動結(jié)束發(fā)個報道，一個活動就完了，對活動中的“人”沒有評價，對活動的效果沒有評價。經(jīng)費、物品管理不規(guī)范，存在不足和浪費并存的現(xiàn)象，嚴重制約支部活動的有效開展。

四是活動主題缺乏針對性。主題在活動中具有非常重要的意義，是活動的集中體現(xiàn)，是活動的靈魂。學生黨支部的主要工作是新黨員的發(fā)展和正式黨員的培養(yǎng)，這兩者在活動主題上應該是有所區(qū)別的，但根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多學生黨支部活動內(nèi)容非常單一，并未能有效的結(jié)合成員的成長特點，此外，活動主題設計也缺乏教育意義和實效性，導致教育效果不佳。學生支部活動很多時候只是片面追求活動形式、活動數(shù)量，活動不走心，未能將“三觀”教育、社會主義核心價值觀教育融入支部活動中，導致部分支部成員缺乏組織紀律性、甚至違反學校規(guī)章制度，起到壞的榜樣效果、影響到學生支部的整體形象和凝聚力。

二、創(chuàng)新學生黨支部活動的幾點想法

豐富支部活動載體。首先，可以通過分享會、討論會、辯論賽等活動形式，提高學生黨員的體驗感，讓其變被動為主動，積極參與到支部活動中來；其次，建立完善的微信、微博等“微”教育平臺，通過他們喜聞樂見的載體和形象出現(xiàn)在學生黨員面前，讓他們?nèi)ピu論、去點贊、去傳播。

建立系統(tǒng)的活動體系。首先，要培養(yǎng)專門的懂策劃、善策劃的骨干，為一個學期、一個學年或更長一段時間的系列活動進行系統(tǒng)的規(guī)劃；其次，激發(fā)學生黨員的主體意識和榮譽感，喚起他們對時政熱點的興趣、社會公共事件的關心，提升他們的政治意識和社會責任感，活動要能讓他們都參與、愛參與、想?yún)⑴c。

構建完善的活動機制。首先，建立財務管理機制，規(guī)范經(jīng)費的使用，保證經(jīng)費充足、?？顚Ｓ?，報銷流程順暢；其次，建立活動效果評估機制，通過對上級領導部門、其他組織機構、支部內(nèi)部成員等的全面評估，及時總結(jié)經(jīng)驗，完善活動流程，還要引入新的管理理念和評價機制，把學生黨員參與活動取得的成果和獲得的成長體現(xiàn)在學生管理績效考核中，激發(fā)他們對活動參與的積極性。

創(chuàng)新支部活動主題。首先，主題要有時代性，要體現(xiàn)新時期黨中央的中心工作、黨的重要會議精神、愛國愛黨等；其次，主題要具有教育意義，例如弘揚中國精神、理想信念、成長成才等，主題要與時俱進，不斷創(chuàng)新，但創(chuàng)新的原則就是以學生黨員參與的效果、理想信念的加強、收獲的增加、素質(zhì)的提升。

參考文獻：

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[2]張婷.針對“90后”大學生特點，創(chuàng)新學生黨支部活動內(nèi)容.文教資料.2013年05期.

[3]牛文利.論高校學生黨支部活動的創(chuàng)新.思想政治教育研究.2011 年 4 月.

作者簡介：許國恩（1981-）男，廣東揭陽，廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院 講師，研究方向：大學生思政教育、信息化實踐研究。