實現“雙效”統一 打造出版精品

周玄

[提 要]出版精品圖書是出版業的永恒主題和追求，是每一名出版人應有的職業情懷。要牢固樹立精品意識，弘揚工匠精神，提升編輯隊伍整體素質，加強圖書選題策劃，健全完善有利于保障精品圖書出版的體制機制，出版更多傳播當代中國價值觀念、體現中華文化精神、反映中國人審美追求，思想性、藝術性、觀賞性有機統一，為人民群眾所喜聞樂見的優秀圖書。

[關鍵詞]出版工作；精品圖書；“雙效”統一

[作者簡介]周 玄（1989—），女，中國大百科全書出版社編輯，研究方向為圖書編輯出版工作。（北京 100037）

出版精品圖書是出版業的永恒主題，也是每一家出版社、每一名出版人應有的職業情懷。圖書既是精神產品，又是物質產品，是一種特殊的商品。精品圖書是社會精神、先進文化的載體，是傳播正確的思想理論和科學文化知識的載體。它是正確宣傳黨的路線、方針、政策，支持社會主義現代化建設，有益于人民群眾身心健康、能夠滿足人民群眾精神文化需求、市場效益好的優秀作品。出版社肩負著通過出版精品圖書，推進國家經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設的偉大使命。責任重大，使命光榮。這就要求出版工作必須把生產精品圖書作為頭等大事，努力出版更多傳播當代中國價值觀念、體現中華文化精神、反映中國人審美追求，思想性、藝術性、觀賞性有機統一，為人民群眾所喜聞樂見的優秀作品，讓人民群眾的精神文化生活不斷邁上新臺階。

一、打造出版精品要牢固樹立精品意識

當前，我國新書品種爆發式增長，但數量增長了，圖書整體品質并沒有明顯提升，一些出版社庫存積壓嚴重，市場現實倒逼出版社必須在精品出版上下功夫。實踐證明，精品圖書是出版社的形象產品、無形資產，也是出版社賴以生存的基礎。而要打造精品圖書，首先必須樹立精品意識，從選題策劃到內容創作，再到編輯加工，每個環節都體現出精品意識。

（一）出版社要有圖書精品戰略意識

圖書精品戰略對于出版社來說是一個具有全局性、前瞻性的重大問題，事關出版社發展全局，涉及出版社總體發展思路、整體設計規劃、全面管理水平和職工整體素質等多個方面。以“導向引領、規劃先行、項目帶動”為核心的圖書精品戰略，能夠推動精品圖書如雨后春筍般涌現。出版社要通過實施圖書精品戰略，使各種資源向精品圖書集中，進而形成名牌圖書、品牌出版社效應，形成特色、陣勢和規模，并由此帶動圖書出版整體質量的提高。當前，出版社實施圖書精品戰略，必須抓好重大主題出版，組織實施哲學社會科學精品出版工程、自然科學精品出版工程等重大工程項目，推出一批精品力作。要組織開展好“十三五”國家重點出版物出版規劃工作，積極推動規劃項目的組織實施，強化進度檢查，加強質量監管，抓好規劃項目的落實。

（二）出版社要有打造出版形象意識

良好的出版形象是體現出版社特色、出版精品圖書的精神支柱，是出版社繁榮發展的寶貴財富和核心競爭力。出版社良好形象的形成，要靠精品圖書的出版才能實現。出版社通過不斷推出高質量、高水平的精品圖書，樹立獨具特色的良好形象，就可以贏得廣大作者和讀者的信任和支持，就能夠擁有一批優秀作者，從而擁有一大批穩定的、可以持續開發的讀者資源，形成圖書出版的良性循環。良好的出版形象還能很好地調動出版社員工的積極性和創造性，使他們充分釋放自己所蘊藏的出版潛能，大大提高精品圖書出版的工作效率，推動圖書精品戰略的實施和出版社的健康持續發展。因此，出版社要充分發揮自身的優勢，塑造具有鮮明個性特色的企業文化，創建品牌和發展品牌。要通過準確的形象定位、有效的形象策劃和傳導，實現自身優勢的擴大、知名度的提高。

（三）出版社要有創新和原創意識

圖書出版內容為王，要始終把社會效益放在首位，實現社會效益與經濟效益的統一。出版社要想在圖書市場上占得先機，必須把創新意識貫穿出版生產全過程，使創新成為出版工作由“高原”攀向“高峰”的強勁動力。只有創新，才能立足市場、預見熱點；只有創新，才能打造高格調、高品位的圖書，才能令圖書“常出常新”、魅力不減。因此，出版社要堅持做到“人無我有，人有我優”，體現各自的圖書出版特色，形成競爭的差異化。圖書出版創新意識的樹立，需要弘揚原創精神，把原創出版放在突出位置，鼓勵原創獨創，最大限度地張揚原創力。要培育有利于原創出版的良好環境，推出更多富有創意、具有個性的原創精品。

（四）出版社要有強烈的質量意識

圖書質量是實現社會效益和經濟效益的根本途徑，是形成精品的必要條件。圖書市場的競爭最終就是圖書質量的競爭，沒有質量意識的提高就沒有精品圖書的出版。出版社要牢固樹立質量第一的意識，加大對圖書的內容質量、編校質量、裝幀質量和印刷質量等各個環節的嚴格把關。精品圖書在內容上，必須符合國家重大戰略層面的需求，或是具有學術引領和學術創新價值，或是具有較高的文化傳承和知識傳播價值，或是符合廣大人民群眾健康文化消費需求、質量上乘的大眾圖書。精品圖書在編校方面要精編細校進行打磨，使圖書完全符合甚至超過國家規定的合格標準，沒有過硬的編校質量就沒有精品力作。在裝幀設計方面，它的外在形式表達必須忠實地反映內容，體現高尚的審美情趣，符合主流的文化價值，并在這個基礎上展示個性表達和藝術創新。在印制質量方面，其所用的制作材料，不一定是最貴的，但一定是最適合的，印制簡潔大方，符合綠色出版的健康理念，絕不能簡單地把豪華包裝作為精品圖書的代名詞。

二、打造出版精品要加強專業編輯隊伍建設

出版社的核心資源是人，精品圖書打造的主要推手是編輯。編輯是精品出版的重中之重。策劃和編輯圖書精品，編輯的知識結構與學術背景、學術判斷能力、學術對話能力是關鍵。當前，有些出版社由于存在圖書出版規模與相應的編輯力量和編輯水平不夠的突出矛盾，因而導致一些編輯的編校工作出現質量問題，使得一些本可以成為精品的圖書大打折扣。愈是這樣，便愈加凸顯編輯能力和水平的重要性。因此，出版社應高度重視編輯人才隊伍建設，不斷提高編輯的專業能力、專業水平、職業素養和工匠精神。

（一）要提高圖書編輯的政治理論水平

圖書編輯要有高度的政治責任感，較高的政治修養和政治敏感度。如果不重視對編輯的思想政治教育，就不能保證圖書內容的質量。只有通過長期有效的培養教育，使圖書編輯在潛移默化中政治理論水平得到提高，才能使之在圖書出版中始終堅持正確的政治方向和思想導向，自覺堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，使出版的圖書符合黨的方針、政策，符合國家法律法規，符合人民群眾的根本利益，成為政治上合格的精品圖書。

（二）要磨練圖書編輯的工匠精神

工匠精神是指工匠對自己的產品精雕細琢、精益求精、追求更完美的精神理念，這種精神的核心是精益求精，追求極致。就出版行業而言，圖書編輯工作兼具知識性、專業性、藝術性與技術性，如果編輯本身具備極強的工匠精神，那么經過他打磨的作品，才有可能成為精品。圖書編輯的工匠精神首先應體現在對文字的編輯和加工當中，要有敬畏文字的精神，把文字看作是神圣的，懷著對文字的敬畏之心，用心感受文字的魅力，從而讓這種魅力經過自己的精心打磨展現在讀者的眼前，只有這樣才能為讀者提供視覺與心靈的盛宴。圖書編輯的工匠精神還體現在日復一日的工作中不斷鉆研，將看似簡單、重復的工作升華為藝術。要培育圖書編輯的工匠精神，一方面取決于編輯的自我提升，另一方面也有賴于出版社的扶持和培養。出版社的企業文化應大力提倡工匠精神。出版社作為企業需要追求利潤最大化，但不能用不正確的考核指標和考核制度人為地將工匠精神與經濟利益二者分割開，導致一線圖書編輯為了保全經濟利益而犧牲工匠精神。而是應該通過弘揚工匠精神，讓編輯樹立正確的出版價值觀，不斷修煉內功，出版社會效益和經濟效益雙贏的精品圖書。要通過傳幫帶，將優秀編輯的經驗傳授給更多編輯，使他們用一流的心性和技術，編輯出版打動人心的精品力作，在工作實踐中磨礪出工匠精神。

（三）要加大圖書編輯的培訓力度

在編輯素質的養成過程中，對編輯的培訓工作，是幫助他們提高專業能力和水平的有效途徑。高質量的培訓不僅有利于編輯人員的專業素質，而且有助于編輯找到興趣與專業的結合點，促進出版人才的升級，打造編輯高手、出版能手。培訓不但要有具體的編輯業務培訓，還要有職業感覺、職業感情、職業尊嚴的培育，增強員工的團隊合作意識和榮譽感。當前，一些出版社對編輯的培訓不夠重視，強調工作忙、人員少、任務重。這是片面追求經濟效益、忽視長遠發展的錯誤思想作祟，與打造精品圖書的要求背道而馳。還有一些編輯缺乏參訓的自覺性和主動性，缺乏動力和熱情。這其中的一個重要原因，在于有些培訓脫離需求，聯系實際工作不緊，學習培訓內容與解決編輯工作實際問題脫節，涉及重點、熱點和難點問題不多，急需和實用的新知識較少，滿足不了編輯成長中大量增長的“充電”式培訓需要，不能很好地發揮培訓在提高素質、解決問題上的應有作用。因此，要創新培訓機制，改進培訓內容和培訓方法，制定系統的編輯培訓計劃，做到理論教學與指導實踐相統一，切實在編輯隊伍的能力和水平提高方面取得實效。

三、打造出版精品要注重抓好選題策劃

選題是圖書出版的起點和源頭，成功的選題策劃是精品圖書出版的前提。圖書選題的優劣決定圖書質量的好壞，沒有優秀的圖書選題，就沒有精品圖書的出版。在選題策劃上能否棋高一著，是衡量一個出版社是否成熟的重要標志，也是一個出版社能否在激烈競爭中立于不敗之地的決定性因素。

（一）策劃好重點圖書選題

重點圖書的出版不僅反映一個出版社的出版能力，而且反映一個出版社的風格和特色，對于提高出版社的聲譽和競爭力具有重要意義。出版社每年年初都要在充分調研論證的基礎上策劃一批重點選題。在日常工作中，要特別關注與現有產品線相關的高端出版資源并適時將其轉化為選題。當前，聚焦重點，打造亮點，就是要把宣傳闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為重大政治任務，做好慶祝改革開放40周年、深化中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀等方面的選題出版策劃工作。把反映社會現實、貼近群眾生活并為廣大群眾所熱切期盼的圖書作為選題重點。要集中優勢力量做好某一類或幾個門類的重點選題，強化自己的出版特色。

（二）優化選題結構

選題結構是一個出版社所制訂的選題整體的構成要素及其相互關系，是指整個選題計劃由哪些種類的選題所構成。對于出版社而言，選題結構是否合理，是否能聯成整體，體現特色，決定了出版社的成敗與否。因而要適當控制出書品種，調整、完善、優化選題結構，做到布局合理，集中優勢資源生產精品。在制訂選題計劃時首先要立足于本社的實際，明確自身的出書范圍、出版實力和傳統優勢所在。如果一家文藝出版社非要出從未涉足過的科技讀物，這不僅會影響選題結構的合理構建，還容易造成重復出書。出版實力包括編輯力量、經濟實力、管理水平等方面的因素，不同分工的出版社，其出版實力都有自己的特殊性，選題結構要立足于這個特殊性。出版社在長期的圖書出版中，會在出書結構、出書內容、出書特點等方面逐漸形成自己的精品圖書品牌，形成各自的傳統優勢。在選題結構中立足自己的品牌特色，才能在競爭中掌握主動權。在選題構建時，要對各個種類的選題進行目標定位，多層次、多渠道收集和捕捉大量市場信息，并對這些信息進行充分的分析和研究，去粗取精、去偽存真，從社會效益和經濟效益兩方面所包含的多種因素出發， 對選題的內容、特點及其在整個選題結構中的位置作出論證和評判，然后再作出理性的、臺乎邏輯的判斷，使出版社的選題結構始終處于一種動態的、充滿創新的鮮活狀態，力爭在激烈的圖書市場競爭中的以精品圖書的出版為引領，始終立于不敗之地。

（三）選題策劃要尊重市場規律

真正的精品，需要在健康的市場中得到檢驗。圖書精品不僅取決于它的內容能否反映時代呼聲，展現時代精神，具有現實意義，而且還取決于其選題策劃能否依據市場規律辦事，是否具有強烈的市場意識。因為一本圖書是不是精品，最終要看它進入市場后，是不是受到廣大讀者的歡迎，得到他們的認可。因為人民群眾才是圖書審美的真正鑒賞家和評判者。只有既切合時代命題、符合主流價值觀的基本要義，又能被大多數讀者所喜聞樂見的圖書，才算是真正的“精品”。那種一出版就躺進書庫，一輩子再沒有讀者的書，哪怕作者再大牌，主題再突出，也不能稱之為精品。作為圖書出版工作者，必須進一步強化市場意識，以市場為導向，滿足人民群眾日益增長的精神文化生活需要。出版社要以人民群眾對科學理論的渴望和對知識技術的期盼為目標，在認真進行市場調查和市場預測的基礎上抓好選題策劃，這樣才能出版適銷對路、為廣大人民群眾所喜愛的精品圖書，努力實現圖書出版的市場擴張和效益擴張的有機結合和完美統一。

四、打造出版精品要建立有利于精品出版的制度和機制

作為圖書出版的規劃者、組織者和出版者，出版社必須建立起一套行之有效的精品圖書出版保障機制，包括計劃、組織、協調、激勵、制約等環節較為完善的運行機制，確保人、財、物到位。要把出版行為中的指導思想、預期目標、出版策略、人力資本、時間安排、資本運作和效益考核納入整個精品圖書出版過程中，使精品出版真正成為全體員工的追求。

（一）建立和完善項目責任制

圖書出版的項目責任制就是以圖書作為項目，在出版過程中，以項目策劃到實施的全過程為工作核心，在規定的時間、預算和質量目標范圍內完成項目，并以項目預期目標的實際完成情況為考核內容，根據考核結果對項目負責人及項目團隊予以評價和獎懲的一種管理模式。出版社的傳統組織結構高度集權，下級缺乏能動性。編輯各自為政，封閉自守；各職能部門之間少有橫向聯系，易產生脫節和矛盾；信息傳遞路線長，反饋慢，很難快速適應市場的變化需求。這與打造精品圖書的要求明顯不相適應。項目責任制實行跨部門組合，既有職能制組織結構的組織性又有項目制的靈活性，使出版社長期以來積累的優勢不會因部門分割而無法形成競爭合力，有利于結構調整，資源重組，調動編、印、發、財、辦等各職能部門通力配合。項目責任制的正常實施是責權利統一的保障，能否選準用好項目責任人，是整個項目成敗的關鍵。因此，從輿論環境到政策措施，從工作協調到獎勵政策，都應在不影響全局的前提下為發揮其專長和積極性而適度傾斜。項目負責人是事實上的首席編輯，是這一項目的領軍人物，出版社在為其創造成長環境的同時，要嚴格要求，悉心指導。

（二）建立和完善責任編輯制度

責任編輯制度是以人為中心，責任具體化的集中表現。建立和完善責任編輯制度是保證圖書質量的重要一環，體現了責任編輯在整個出版流程和各個環節的重要地位。在圖書的成書過程中，責任編輯負責成書過程的運作、協調并要參與到各個環節的決策中，對圖書的內容及裝幀質量負有極大的責任，決定著其所編輯的圖書能否成為精品。作為主體，責任編輯要有強烈的責任意識，包括對作者、對讀者、對社會的責任。責任編輯要有“甘為他人作嫁衣”的奉獻精神，對作品精雕細琢，不僅要保證原著的風格特點和正確觀點，更應運用自身所長，審讀加工，充分發揮自己的創造力；要以強烈的責任心把好關、審好稿；要有大局意識和使命感，充分認識到圖書的深遠社會影響。只有具備這種“責任心”，才能生產出對社會產生積極影響的高質量圖書精品。

（三）建立和完善責任校對制度

責任校對制度是保障圖書質量最根本的制度，是編輯工作的中心環節。在校對過程中校對人員可以從不同的視角對書稿進行規范、校正，這是圖書質量的保證。隨著現代辦公自動化的普及加深，電子版稿件數量逐漸增多，原稿質量逐步提升，一方面工作更加方便高效，另一方面也使得編輯常常忽略或不重視校對工作。其實要確保圖書質量，絕不能編校合一，以校代編。在校對環節上必須堅持“三校一讀”的工作程序，即要由擔任責任校對的三個人分別進行校對，把好每個校次的質量關。重點圖書、工具書還應增加校次。通讀是校對過程中最后一道關口，通讀時要消滅校對過程中所遺留的所有錯誤，把差錯率降低到最低限度。對二校、三校和通讀，要規定由出版單位內具備中級以上出版專業職業資格的專職校對人員擔任。

（四）建立和完善業績考核制度

出版社要加強檢查考核制度建設，把出精品作為資源配置、資金扶持、評獎評優、社會效益考核評價的重要指標。圖書項目完成后，要對其內容、編校、設計及印制質量進行綜合考評。對考核優秀的要給予物質和精神獎勵，對出現質量問題的要給予經濟和行政處罰。通過完善激勵機制，讓編輯在精品生產中不但無后顧之憂，而且有榮譽感、成就感。要針對長期以來存在的經濟效益考核硬、社會效益考核軟的問題，從完善基礎制度出發，積極推進出版社社會效益考核工作。對于承擔重大項目和精品圖書出版的編輯，要以考核其社會效益及完成質量為主。要嚴格執行資金使用檢查考核制度，保證精品圖書出版專項經費專賬核算、專人管理、專款專用等，充分發揮其對精品出版工作的引導和杠桿作用。

[責任編輯：上官濤]