列寧農業合作社思想的當代價值及意義

[提 要]列寧的農業合作社思想是對馬克思主義基本原理的靈活運用，是馬克思主義與具體實踐相結合的產物。如何正確認識農民問題，是當下我國面臨的全局性問題。農業合作社思想是列寧的重要理論成果，深入研究列寧關于解決農民問題的思想，挖掘其思想中的可借鑒之處，對于全面認識及解決農民問題具有重要啟示。

[關鍵詞]列寧；農民；合作社

[作者簡介]張夢瑾（1992—），女，浙江農林大學馬克思主義學院碩士研究生，研究方向為馬克思主義中國化的社會發展理論與實踐。（浙江臨安 311300）

近年來，合作社已在我國逐步推廣，其在農業生產上的優勢，例如提高生產效率、對于耕地的保護以及對生態環境可持續發展的促進等等已被廣大農民所接受，并逐漸成為我國農村主要的生產形式。合作社由于其諸多優點，加快了我國農業發展的腳步，并對于“三農”這塊短板進行了有效的補充。列寧農業合作社思想的形成并不是一蹴而就，他首次系統提出合作社思想是在《論合作社》這篇文章中，而后其思想逐漸完善。列寧的這些思想對于我國社會主義新農村建設同樣有著積極意義。

一、列寧合作社思想的形成

列寧合作社思想的產生有著豐富的理論基礎。最早提出發展合作社思想的是法國空想社會主義代表人物歐文。他提出在不觸動資本主義根本制度的前提下實行合作社制度，并逐漸過渡到社會主義。這種早期的合作社思想有著太多理想化成分，對于資本主義制度的理解也不夠充分，因而不符合當時社會情況。馬克思與恩格斯在其理論中也非常重視合作社的作用，通過借鑒空想社會主義中的合作社思想，提出建立合作社從而走向社會主義的構想，這為后來列寧合作社思想的形成奠定了堅實的基礎。

列寧合作社思想的產生是一個漫長的過程。在俄國戰時共產主義時期，列寧主張共耕制，也就是土地共有，農民共同耕種勞作。[1]這種制度存在一定的弊端，因此受到農民的反對。在新經濟政策時期，列寧提出了繳納農業稅的措施，使俄國的經濟政策發生巨大轉變。最終，在1923年，列寧的《論合作社》問世，這標志著列寧的合作社思想正式形成。

二、列寧合作社思想的內涵

（一）維護小農利益

列寧在《論合作制》中強調，要“采用盡可能使農民感到簡便易行和容易接受的方法過渡到新制度方面”。[2]也就是說，發展社會主義合作社，應由無產階級掌握國家政權。這意味著既要重視自由工商業，又要實行社會主義合作化；既要將小農帶領到社會主義道路，又要使小農由小生產向社會主義大生產轉變。合作社是小生產者過渡到社會主義的最佳形式，因此合作社應該以將個人利益和公共利益相結合為目的，使每個加入合作社農民都能得到切實的利益。合作社的建立要適合最普通的農民群體，陽春白雪、曲高和寡的制度注定無法受到最廣大農民的擁護。

（二）自愿原則

最初，在馬克思與恩格斯的農業合作社思想中就有自愿原則的體現。但是列寧以自己獨特的合作社思想為起點，在此基礎上增加對現實的考量，對合作社的自愿原則進行了系統的闡述。

列寧對于在農業合作化中實行自愿原則的重要性以及農民特點進行分析。他指出，能夠調動農民積極性的活動是由農民自主發起的，因此只有充分發揮農民的主觀能動性，才能夠調動農民的積極性。此外，農民對于舊的生產方式比較青睞，且覺悟提高較慢。列寧認為，任何法令都不能使小生產轉化為大生產。這種轉變只能通過農民對于合作社價值的逐漸發現而促成。只有合作社的優良之處被實踐證實，農民才會對這種制度給予認可與肯定。通過合作社的優越性吸引到大批的農民參與到合作社的建設中來，社會主義的建設也就水到渠成。

（三）國家扶持原則

列寧認為：“任何一種社會制度，只有在一定階級的財政支持下，才會產生。”[3]因此列寧主張國家要在財政方面給予合作社一定的支持，例如國家對于合作社的貸款利率應該放低，條件應該放寬松。“在政策上要這樣對待合作社，就是不僅使它能一般地、經常地享受一定的優待，而且要使這種優待成為純粹資產上的優待（如銀行利息的高低等等），貸給合作社的國家資金……甚至和給重工業等部門一樣多”。其次是制定相應的獎勵機制，以激勵加入合作社的農民和工作者。“應該善于找出我們對合作化的‘獎勵'方式（和獎勵條件），找出我們能用來充分幫助合作社的獎勵方式，找出我們能用來培養出文明的合作社工作者的獎勵方式”。[4]這意味著，并不僅僅要激勵那些支持合作社的群眾，那些實際參與到合作社流轉過程的農民們也需要得到相應鼓勵。

（四）加強農民教育

列寧對于合作化的思想是一個有機的整體，不僅包括經濟方面，還包含文化方面，這也就是列寧一直強調農民教育問題的原因。[5]首先，農民的思想文化教育可以促進合作化建設。從制度設計層面來講，人民擁有一定的文化水平可以使社會主義制度在政策落地、制度設計的便捷性等方面降低難度。從制度受眾層面來講，農民的文化水平與農業生產的學習難度直接相關，尤其是在合作社時期的農業分工更加細化、更加具備專業性，農民的學習成本也會增加。農業合作社的建立是社會主義建設的重要組成部分，農業合作社的普及將為社會主義建設打下堅實根基。而農民文化水平的低下著實會對農業合作社的普及效率產生影響。對此，列寧的觀點是，對農民加強思想文化教育是為了更好發展合作社。社會主義合作化是一個循序漸進的過程，是一個經濟、文化、政治同步發展的過程。雖然提高全民的文化素質并不是一朝一夕的事情，但總的說來，在農民當中進行文化教育就是為了讓農民更好理解合作社的優勢所在，并參與進去。

三、列寧合作社思想的當代價值

隨著改革的深化，制約農民合作社發展的因素越來越多。列寧的合作化思想是在社會主義革命和建設的過程中形成的，對于我國當今合作社的發展仍舊有一些啟示作用。[6]

（一）加大國家扶持力度

資金是農業合作社發展的基礎，正如列寧所說，“任何一種社會制度，只有在一定階級的財政支持下，才會產生。”所以，加大國家扶持力度，首先就是要加大國家對合作社資金方面的扶持。例如實行補貼制度，國家可以對于加入合作社的農民給予一定程度的補貼，對于發展規模不同的合作社給予不同等級的補貼；或者制定獎勵機制，激勵農民向合作社靠攏，從而調動農民的積極性。同樣，銀行作為金融機構應當給予合作社一定的優惠，比如降低貸款利息，延長貸款時間，降低貸款門檻等等。為了促進合作社發展，稅務部門應相應給予農民合作社稅務方面的減免或優惠。國家對于合作社的扶持可在某些區域進行試點，對于效果出眾的部分可以在全國進行大規模施行，對于欠妥的方面可及時進行調整，以達到這些扶持手段的最佳效果。

（二）完善國家政策法律

法律政策的完善可以為合作社發展提供保障。列寧的合作社思想對于俄國農業的發展有著重要意義，但是合作社在俄國沒有得到很好貫徹，其很大一部分原因是相關法規政策的不完善。這為我國目前合作社的發展敲響了警鐘。發展農業合作社，必須有相關制度規范相配套。這樣才能使得合作社發展有法可依，有理可循。此前，《中華人民共和國農民專業合作社法》的頒布為我國農業合作社提供了發展方向和保障，但隨著時代的發展和形式的改變，其中一些細則還需繼續完善，以應對不斷出現的新問題。

（三）加強農民教育

合作社對于農民來說是一種新興事物，農民的文化水平在某種程度上影響了農民對合作社的接受速度。如今我國農民個人發展水平偏低，對于知識技術的掌握很薄弱，對于合作社的運作原理以及國家政策的理解有限。所以，對農民的教育迫在眉睫。農業合作社想要發展，首先就是要提高農民的受教育水平。對農民的教育可以采取適合農民的方式，比如開辦農民課堂和農民學校，傳授文化知識以及農業生產知識。農業合作社這個良好的教育平臺應該被充分利用起來。可以先對社員進行教育，再由社員向其他農民進行教育輻射，對農業知識及文化知識進行推廣。這不僅僅是教育的普及，更是農業合作社優越性的普及。

我國農業合作社的發展要走一條適合我國農業發展的道路，必須要從我國國情出發，實事求是，借鑒馬克思主義中的經典原理并實際運用，如此才能常葆農業合作社發展的蓬勃生命力。

[參考文獻]

[1]賈明.《論合作社》對中國發展農民綜合合作社的啟示[J].新西部，2016，（14）.

[2]列寧.列寧選集：第四卷[M].北京：人民出版社，1972.

[3]列寧.列寧選集：第四卷[M].北京：人民出版社，1995.

[4]列寧.列寧選集：第四卷[M].北京：人民出版社，1995.

[5]張金鳳，孟令軍.列寧農業合作化思想對中國農業合作化發展的啟示[J].世界農業，2013，（2）.

[6]馬桂萍.列寧農業合作社思想及其對我國農民專業合作社發展的重要價值[J].遼寧師范大學學報，2012，（11）.

[責任編輯：熊文瑾]