我做高考選擇題的幾點感悟

杜平

摘要：很多家長都會給孩子不停的補課，就是為了提高孩子的分數，那么我們不補課的情況下，怎么去提成績呢，下面整理一些高考題，希望會有所幫助。

關鍵詞：高考選擇題；圖片；教學經歷

感悟一：全國卷Ⅰ，圖文并茂！

筆者由于特殊的教學經歷，我在從事高中政治學科教學之前，既擔任過高中地理學科的教學，又勝任過高中歷史學科的教學。所以，每一年高考一結束，在拿到文綜試卷時，我除了關注政治學科，我也關注其他兩門學科。在這一過程中，我發現了一個有趣的規律。

文綜選擇題共35題，計140分，文綜選擇題版面排版的順序是：地理（1—11）題、政治（12—23）題、歷史（24—35題）。由于地圖是地理的第二語言，所以地理無圖不題。綜觀近8年全國卷Ⅰ，地理學科的圖表題數量最少年份2016年都占了三分之一，最多年份2014年占了83﹪。 由于歷史學科的特點，也需要以圖表為載體進行命題。為了整體排版追求圖文并茂之美，全國卷Ⅰ文綜選擇題不能一圖到低。由于政治選擇題在試卷的中間位置的特殊性，所以決定了在選擇題上，出圖表的機率比較低。8年就有3年沒出圖表題。僅2016年出了2題：一題漫畫，一題坐標。這兩題是在全國對2015年全國卷Ⅰ政治試卷一片聲討聲中妥協的結果。基于版面的美觀——圖文并茂。我大膽的推想：2018年高考全國卷Ⅰ出圖表最多有2題，像2016年高考一樣：一題漫畫，一題坐標。或僅有一題：要么一題漫畫，要么一題坐標。不考圖表的可能性比較小，畢竟眼前2015年高考試卷是前車之鑒。

感悟二：全國卷Ⅰ：不冒進，接地氣！

有一次，有個學生問我：老師，這推導型選擇題題型怎么做，我一做就錯，有沒有什么解題方法呢？當時，給這么一問，我還給問住了。說實在的，平時做這類題憑的是題感。于是，我就注意收集一些推導型的高考真題。不研究則已，一研究，我有了一個驚人的發現：全國卷Ⅰ，不是高大上的，是很接地氣的！為什么這么說呢？全國卷Ⅰ出現的新題型是借鑒地方高考卷受到好評或肯定的題型。這與全國卷Ⅰ命題思想“穩”的特點是相吻合的，全國卷Ⅰ不敢冒進。就拿推導型這一題型來說，就我手頭資料所能找到的，最先考這一題型的是（2013年福建卷，33），緊接著（2014年全國卷Ⅱ，15）、（2015年江蘇高考，7）出題，由于反響好，不僅2016全國卷Ⅰ的第15題引進了，而且2017年全國卷II第13題也大膽引進這一新題型。把這些高考推導型真題放到一起，你又會有一個收獲：這些真題都考查了一個知識點：社會總供給與社會總需求的平衡問題。再如（2017年全國卷I，12）甲與乙是互補商品，甲商品具有需求彈性。假定甲的價格下降，其他條件不變，則乙的需求變動圖示是（）

這四幅圖表與（2014四川文綜，1）圖表是完全一樣的（見下圖），讀表思維也是雷同！（2014四川文綜，1）2014年第一季度人民幣對美元貶值2.64%，改變了了人民幣近九年來單邊升值的狀況。市場對人民幣的升值預期較強。在此背景下，假設其他條件不變，下列圖示中，能反映以進口大豆為原料的國內企業對進口大豆需求變動的是：（）

綜上所述，我們可以看出全國卷I是多么接地氣！所以我們在備考時要注意地方卷的出題動態，同時要加強地方卷經典題型的訓練！

感悟三：全國卷Ⅰ：很任性、很霸氣！

全國卷Ⅰ對于核心知識點的考查，很任性、很霸氣！如：通過2017—2013全國卷Ⅰ五年真題研究發現，對于唯物辯證法的聯系觀的考查，五年四考！全國卷Ⅰ出題風格不像地方卷，地方卷今年考查了這個核心知識，下一年就轉移方向，打一槍換一地方。全國卷Ⅰ“我行我素”“我行我路”，讓別人說吧！很任性、很霸氣敢于對一個核心知識點連續考查！全國卷不僅對于核心知識點的考查任性和霸氣，而且對于題型的考查也很任性和霸氣。比如計算題題型，在2017—2013全國卷Ⅰ中，（2013年全國卷I，12）和（2014年全國卷I，12），以及（2015年全國卷I，12）連續三年都考查了計算題題型，只不過是（2013年全國卷I，12）和（2014年全國卷I，12）這兩題是顯性計算題，（2015年全國卷I，12）這題是隱性計算題罷了！可見，全國卷Ⅰ任性和霸氣無處不在。雖然2016年全國卷Ⅰ和2017年全國卷Ⅰ二年沒涉及此其型，現如今，懷舊之風刮遍了中國大街小巷。可能，我們的高考題型也來懷舊一下。所以，2018年高考備考我們要防止計算題題型來殺個回馬槍！

參考文獻：

[1]永遠心存感激——我看高考[J].章劍和.新高考（語文備考）.2017年09期

[2]高考，最值得擁有的人生經歷[J].叢一.中國質量.2017年08期

[3]關于高考，我想說[J].范若蘭.人生十六七.2017年35期

（作者單位：安徽省舒城縣舒城中學231300）