摘 要:時間如梭,不知不覺一年的支教生活隨著期末考試的結束已經圓滿地畫上了句號。2016年8月經組織批準,被分派前往六安徐集鎮支教。
關鍵詞:支教;基層;農村
2016年8月30日,在我校張校長和區教育張督學的陪同下來到徐集鎮中心校報到(由于之前該校的英語教師本學期退休了)。中心校蘇校長將我分派在黃巷村的黃巷小學,同時對農村學校這邊的師資配置、及生源情況一一作了介紹:黃巷小學位于城鄉接合處,它坐落在六安往徐集的010縣道路側,距離公路不到一里,離徐集鎮也只有十多分鐘,是徐集鎮僅存的三所小學之一,由于距離鎮中心校較近,加之私立學校的沖擊,近年來學校生源萎縮。
學校不算大,北面有一座三層教學樓,每個年級設有一個班。教學樓正對面的三間平房分別是:老師的辦公室、會議室兼閱覽室,廚房和飯堂。平房和教學樓之間是學生活動的地方,有籃球場、乒乓球桌。每天,上完一節早讀課,學校教導主任都會準時將音箱搬到操場播放早操伴奏,老師都會帶領孩子們在這兒進行課間操、大課間體育游戲。在操場的西邊學校還設置了雙杠之類的運動器械。因為支教,我得以結識黃巷小學這群可愛的同事和孩子們!
一、勤勞能干的同事們
以前只知道農村條件艱苦,真正走進他們的生活,才知道他們有多么得不容易。黃巷共有七名教師,年齡多在40~60歲之間,農村條件確實簡陋,學校至今都未能配上空調和洗手間,只有兩臺老式風扇(另外教師連最起碼的教學用書都沒有,備課都靠自己找材料)。……