2017年中考作文綜評

筆者從各地2017年中考語文試卷中，將具有代表性的上海、天津、江蘇、廣東、山東、浙江、四川、安徽、湖南、湖北、河北、山西、甘肅、江西等地的102個考區作文題抽出，共得到129道作文題，其中，27個考區采用了“二選一”選題作文的形式。在129道作文題中，全命題作文62道，約占48%；半命題作文33道，約占26%；材料作文27道，約占21%；話題作文7道，約占5%。與此同時，筆者還將部分地區近3年來的中考作文題目列舉出來。通過對比研究，我們發現，2017年中考作文題型呈現如下特點：

創新突破與堅守延續并存

一、任務驅動型作文嶄露頭角。

任務驅動型作文是在明確的“任務”前提下，完成語言交際——口語或書面語表達。比如，浙江衢州卷的中考作文題：你的兩個好朋友最近都很煩惱。小強說：“爸爸媽媽總說我不如別人家的孩子好。”文文說：“爸爸媽媽要給我生個弟弟或妹妹了，可我不想要！”請你設身處地想想他們的煩惱，給小強或文文寫一封信，幫助他（她）化解煩惱，要說得入情入理，使人信服。

考題給出的材料極具“現場感”，貼近學生的現實生活。材料中明確指出是“你的”而不是“別人的”，兩個好朋友最近都很煩惱，其中“小強”的煩惱是爸爸媽媽總說自己不如別人家的孩子；“文文”的煩惱是爸爸媽媽要給他（她）生個弟弟或妹妹。寫作要求里也明確提出要“設身處地”地想想他們的煩惱，幫助他（她）化解煩惱。這樣的題目，通過設置真實可感的生活場景，引導學生進行思考并寫作，完成寫作在生活中的具體應用，既激發了學生的寫作興趣，又讓他們體驗到寫作與生活水乳交融的關系。

二、材料作文呈現異軍突起之勢。

2016年采用材料作文命題的考區呈現異軍突起之勢，2017年采用材料作文命題的考區再次刷新紀錄。浙江省12個考區里有7個考區采用材料作文的命題形式，很多省市的“二選一”作文中，其中有一個也是材料作文。或許，高考作文是一個風向標，高考材料作文的命題成熟、科學，多為中考作文命題所借鑒。中考命題人員選擇材料時，能把握材料深淺、難易的分寸，命題科學合理，貼近考生實際，讓考生有話可說，有事可寫，有情可抒。幾經探索與實踐，中考材料作文不再神秘，逐漸為師生所接受。

三、命題作文、半命題作文經久不衰。

命題作文一馬當先，占據了中考作文的半壁江山。命題作文有兩種形式：一是“材料+命題”作文，一是裸題作文。“材料+命題”作文漸成主流，坐穩了中考語文的“考壇”。不設導語的所謂“裸題”雖然沒有提示，但由于題目本身表意明確，指向具體，所以既能減少審題時間，避免考生進入誤區，也能給考生留下足夠的空間，讓寫作更加自由。半命題作文近年略有增加，具有寬嚴適度、可調可控的優勢，深受命題者的青睞。

四、話題作文依然有地區堅守延續。

近幾年來，命題作文一直受到命題者的青睞，話題作文這種命題形式則呈明顯下降趨勢。據初步統計，2017年話題作文命題的地區占比已降至5%左右。雖然如此，但不少地方仍在執著地堅守并延續話題作文這種命題形式。如河北、四川廣安等地，不僅選擇了話題作文，且以必做的單獨命題呈現。青海西寧、遼寧沈陽、遼寧錦州、貴州畢節、內蒙古赤峰、黑龍江黑河、黑龍江龍東、湖北襄陽、湖北十堰等地采用“二選一”的作文命題形式，其中一道作文題為話題作文。作文命題形式是花開花落自有期，正如命題作文“冷寂”之后再次“走紅”一樣，話題作文也有可能再次進入更多命題者的視野，因此話題作文我們還是有必要加以關注的。

貼近生活與關注自我兼顧

一、關注新生活，重視“新”元素。

2017年中考作文命題有意避開老舊話題，更多引導學生用新鮮的材料和語言再現新生活、新意識、新科技、新行動，讓置身于現代生活的考生更有材料可選，有話可說。比如湖北隨州市的作文題：請以“共享____”為題寫一篇作文。導語里明確提出“我們處在一個共享時代”，讓學生思考“共享資源”“共享經濟”“共享單車”等體現現代社會的新理念，切入的角度新穎，并關注生活時尚，富有濃郁的時代氣息。還有湖北襄陽卷以“密碼”為題的作文，同樣讓學生思考大數據時代如何使用和保護密碼，如何正確對待密碼帶給人們的便捷和危害。題目中，導語的第一句就是：“現代生活，密碼與我們緊緊相隨，微信、QQ登錄，電腦開機，自行車開鎖，銀行取款，甚至進入樓道都需要密碼……”再有江蘇宿遷卷《網里網外的世界》，更直截了當地提示考生思考網絡時代的自我生活與生存狀態。

二、關注自我成長，重視自我體驗。

以記錄自我成長為核心的命題一直是中考作文命題的主流，多數考題甚至在題目中直接出現“我”“我們”之類的字眼。有些題目雖然沒有類似的字眼，但也強調書寫自身體驗，表達真切感受。例如：山東臨沂卷的“借我一雙慧眼”，濱州卷的“那一刻，我流淚了”，青島卷的“做一次最好的自己”；安徽卷的“這就是我的承諾”；浙江杭州卷的“我本來可以____”；重慶B卷的“我，不只屬于我”；河南卷的“越來越____的我”；江蘇南通卷的“這里，也是我的舞臺”；湖南湘西卷的“你是我最____的人”。這類命題，或關注自我，或強調成長經歷，意在引導考生珍惜生活、正視困難、增強自信、感悟人生等。

三、關注人生修養，重視傳統美德。

2017年的中考作文比以往更注重考生對傳統美德感悟力的考查。無論是山東德州卷給定命題“守護誠信”、安徽卷給定題目“這就是我的承諾”，還是四川眉山卷“陪伴，讓歲月多了一份______”、江蘇揚州卷“良言如春”、黑龍江綏化卷“寬容若在，______”都體現了命題者對“誠信”“承諾”“陪伴”“良言”“寬容”等傳統美德的喜愛。長沙卷涉及孝道、感恩等主題，體現了中華傳統美德。山東泰安卷要求根據馬克·吐溫名言“人類是唯一會臉紅的動物，或是唯一該臉紅的動物”寫作，也屬此類。名句關鍵詞是“會臉紅”和“該臉紅”，這里的“臉紅”是一種心理活動在神態表情上的反應，是指人有羞愧之心、知恥之心和反思之心。孟子說：“羞惡之心，義之端也。”當今社會呼喚羞恥意識的回歸，人們呼喚真善美人格的重塑。

四、關注自然萬物，重視生態理念。

崇尚自然，親近自然，視自然萬物為親友、為知己。隨著時代發展和社會進步，崇尚自然、親近自然漸漸成為一種社會風尚。雖然前幾年也有類似的題目，但大多停留在關注或親近自然的層面，2017年有關“自然”的命題，顯然上升了一個層面，在關注和親近的基礎上，還引導學生視自然萬物為親友，為知己。如湖北宜昌卷的作文提示語里“菊以淵明為知己；梅以和靖為知己；竹以子猷為知己；蓮以濂溪為知己；石以米顛為知己；茶以陸羽為知己；鵝以右軍為知己；鼓以禰衡為知己……”引導學生以類似“菊”“梅”“竹”“蓮”“石”“茶”“鵝”“鼓”的自然萬物為知己，真切地講述自己與萬物親近的經歷。同樣，北京卷的作文命題創設了一個神秘的森林王國，讓學生能聽懂那里花草樹木的語言、飛鳥魚蟲的交談以及泉水山石的對話，跟它們一起交流，共同生活。還有，山東東營卷以“陽光，____”為題的作文，提示學生以陽光為友，向陽光傾訴……這些，與可持續發展中創建健康、和諧的生態環境理念相當吻合。