美術與校園

滕守禮 馮曉艷

【摘? ? 要】校園文化建設作為教育中的重要組成部分，營造良好的校園文化，對促進學生的健康成長，幫助學生樹立正確的價值觀念。在校園文化建設中，應充分利用美術教育自身存在的陶冶情操及審美意識功能，美術在校園文化建設中發揮了重要作用。本文對美術教育在藝術校園文化創新建設中的作用進行分析，探討美術教育帶動藝術校園文化創新建設的有效策略。

【關鍵詞】美術教育? 藝術校園? 文化創新建設

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.20.032

學校作為育人的重要場所，不僅能夠教會學生文化知識，同時也會使其受到文化氛圍的熏陶。為了能夠維持良好的學習環境及校園生活，構建良好的校園文化具有必要性，以便能夠實現對和諧校園的構建，使學生受良好校園文化的熏陶，對學生能夠起到潛移默化的作用。美術教育作為與校園文化聯系最為緊密的學科，美術科目不僅受到了學生的喜愛，同時對凈化學生心靈，陶冶學生情操發揮了重要作用。

一、美術教育在藝術校園文化創新建設中的作用

第一，美術課程對德育教育具有輔助作用。德育作為教育中的重要組成部分，通過對學生加強美術教育，通過在美術課程中開展內容豐富的手工、布藝、漫畫等展覽，學生在欣賞美的同時，了解到了社會百態，有助于提升德育課程教學效果。

第二，通過美術課程來美化校園文化。校園文化作為教育中的一項隱性課程，其在教育中的價值是不可忽視的。美術教育在開展教學工作時，通過利用教學樓、實驗樓及文化長廊等實現了對學生美術作品的展示，使學生能夠隨時陶冶情操。

第三，美術教育有助于實現對校園文化責任的弘揚。隨著教育改革工作的不斷推進，對學生的創新能力及綜合素養提出了較高的要求，美術教育在校園文化建設中處于靈魂位置，通過融入校園文化的點滴，有助于豐富校園文化活動[1]。

二、美術教育帶動藝術校園文化創新建設的有效策略

（一）鼓勵教師認識校園文化

由于大多數的美術教師對校園文化的認識較為片面，對校園文化的關注度不強，沒能充分了解美術課程與校園文化建設之間的關系，不利于良好校園風貌的建設。甚至有一些美術教師片面的將校園文化與美術教育之間的關系理解為環境美術、櫥窗設計及墻面裝飾等，沒能充分了解校園文化的內涵。因此，應強化對美術教師教育工作，通過加強對美術教師進行理論學習、專業培養及繼續教育等，豐富美術教師的眼界，確保美術教師能夠緊跟時代的發展步伐，認識到更多的新方法、新知識及新技術，實現完整知識結構的構建，強化美術教師對現代文化的進一步認識，運用學科教育來帶動校園文化發展[2]。

（二）合理規劃校園文化建設

雖然大多數美術教師均經歷過專業的繪畫技能訓練，但是在校園文化建設過程中，美術教師通常擔任執行者角色，學校的管理人員掌握著校園文化的主導權。當前，校園文化在建設過程中，存在的最大問題便是忽視教師和學生的主體地位，在校園文化建設中融入學生的力量，有助于促進學生積極的參與到美術課程學習中來，提升美術學科學習效果，構建符合學生身心發展規律及年齡特點的校園環境，滿足學生的心理需求，在良好的校園環境下，使學生與學生，教師與學生之間產生互動。在人與人之間產生互動的同時，人與環境之間也產生了互動，為學生營造了良好的心理環境，實現了對學生學習動力的激發。

例如，可以在班級內部開展黑板報評比活動，舉辦學生美術習作展，校園攝影展等，營造出濃厚的校園藝術文化氛圍，提升校園文化建設效果[3]。

（三）在美術學科中打造文化品牌

首先，增加美術教師數量。大多數學校僅有1-2名美術教師，日常教學工作量較大，在日常繁重的教學任務下，還承擔美術特長生的培訓，導致美術教師在校園文化建設上的積極性不強，存在師資力量不足情況。因此，應增加美術教師的編制，改善美術教師工作量偏多的現狀，構建完善的美術教師隊伍，使美術教師能夠擁有更多的時間參與到校園文化建設中來。其次，通過創建良好的發展環境，凸顯學科特色。應探尋本校中與其他學校之間存在的差異，教師結合本校特點及學生的獨特性，發展本校美術學科的特色。

例如，在進行校園遠景裝飾時，可采用木板雕刻畫形式，以營造出良好的視覺效果，給人眼前一亮的感覺。美術教師在立足于自身實踐，加大對特色課程進行開發時，應為學科的發展提供良好的環境，以幫助特色學科的早日形成，使校園中洋溢著藝術的氣息，帶動校園文化品牌的發展[4]。

三、結論

和諧校園氛圍的構建建立在營造積極向上的校園環境中，教師需要肩負起自身的重任，通過良好的師風師德來促進校園文化的和諧。和諧的校園文化有助于凝聚人心，聚集團結的力量，促進教育事業的和諧發展，為學校與師生之間的發展注入新的活力，凈化校園風氣，促進學校的穩定持續發展。

參考文獻

[1]靳蓉，黃勇.“小課堂大展館”——美術場館教育提升校園文化[J].教育科學論壇，2018（26）：43-46.

[2]拓艷琴.淺談高中美術教育對校園文化建設的作用[J].文存閱刊，2018（14）：58.

[3]李夢瑤.分析中職美術教育對中職校園文化建設的促進[J].藝術品鑒，2018（20）：252-253.

[4]王驄穎.對中等職業學校美術教育與校園文化建設有機結合的思考[J].現代職業教育，2018（12）：262.