中國兒童讀物插畫媒材研究

傅晶晶（金華職業技術學院，浙江 金華 321017）

近十年，視覺文化的興起推動了視覺藝術教育的發展。視覺文化的轉型從目標、內容、方法等方面向視覺藝術教育提出新的挑戰，為兒童獲得更深刻、全面的視覺藝術素養提供了空間和潛力。視覺藝術素養已成為兒童必備的核心素養之一。兒童讀物的插畫是培養兒童視覺藝術素養最直接載體，為兒童的學習、成長、拓寬視野和增長經驗提供了重要幫助，它的作用甚至超過了文字。兒童讀物中色彩豐富的畫面，生動有趣的形象，吸引兒童的閱讀的興趣，通過插畫的媒介傳播知識和藝術。為插畫主題表現服務的媒材，有其獨特的藝術魅力。隨著視覺文化時代的到來，新媒體與新技術的誕生及應用，插畫媒材可取材廣泛、技術多元、表現形式多樣。媒材開發是提升插畫品質、促進多元化表現及傳播方式多樣的有效手段，對兒童的知識攝取、藝術的培養都有很大的促進作用。兒童讀物通過豐富多元的插畫媒材呈現深邃的文化，以藝術的形式傳播知識，成為新時代的閱讀時尚。這是順應圖書發展的趨勢，是推動文化傳播新路徑，的助力文化創意產業的發展。

國內兒童讀物插畫媒材表現傾向于寫意、圖形概況簡潔，視覺效果單純、強烈，媒材表現形式傳統、單一，但未能滿足日前兒童的審美及功能需求。國外兒童讀物市場發展迅速，媒材表現豐富，更新速度，能簡明、醒目、清晰的傳達。美國是插畫市場非常發達的國家，寫實性插畫以精湛的技巧和豐富的題材一度在世界插畫藝術中居于主導地位。美國的插畫媒材非常專業化，分多種專業類型，每種類型都有專門的插畫藝術家。近年來在電影工業的影響與推動下，美國插畫媒材以數碼技術為主流。日本插畫是動漫產業的一個重要分支,插畫媒材以手工繪制為主,近些年則越來越傾向于使用手繪和電腦數碼技術合成。

一、中國兒童讀物插畫的傳統媒材表現

中國兒童讀物插畫的傳統媒體表現形式有單線描、水墨為主，線條流暢、簡潔概況，人物塑造傳神，場景設計注重結合歷史，文化底蘊深厚，如連環畫《西游記》。不足之處在于色彩單調，形象設計不夠生動有趣，在五花八門的兒童讀物中不能吸引兒童的眼睛，不能滿足日前兒童的審美和功能的需求。

二、當代兒童讀物插畫媒材表現

1.手繪媒材

當代手繪插畫媒材表現從西方繪畫延伸過來，不同繪畫媒材所呈現的視覺效果不同。當代常見手繪插畫媒材表現形式有水彩、水溶性鉛筆、色粉、馬克筆等，

水彩媒材的表達色彩明透，層次豐富，表達唯美；水溶性鉛筆媒材易于操作，色彩明亮，水溶后可達到水彩效果，細節處理豐富；色彩媒材的表達易于塊面處理，體感塑造能力強；馬克筆媒材的表達多彩艷麗，層次分明，厚薄表達豐富。當代插畫繪制紙張材料多樣，有宣紙、鉛畫紙、水彩紙、彩色卡紙、特種紙等。當代插畫媒材表現種類豐富結合不同的紙張和技法呈現的效果也不同，如水彩的干濕、厚薄效果，紙張的肌理和吸水性能，工具筆的軟硬、吸水性能等，可以表現多彩的畫面效果。插畫的風格可因為工具、技法、紙張選擇的不同呈現出不同的氣質。一般而言，創作者選取的媒材應與所表現的繪本內容主題風格密切結合。

2.數碼繪圖

21世紀電腦已不可或缺，數字繪圖技術得以全面發展，數碼繪圖技術在兒童讀物中的運用越來越多樣化、普及化，并逐步占據市場重要地位。圖像處理通過Photoshop、Rhino3D、Painter等軟件呈現出不同風格視覺效果的畫面，能達到許多手繪所不能呈現的視覺效果，甚至更為多樣豐富。數字繪圖能完成手繪媒材所無法呈現的三維效果，對場景處理更為整體，顏色更為多彩豐富。數字繪圖技術優勢明顯，無需復雜的媒材，只需電腦就可以呈現，易于修改，繪制自由。

3.其他媒材

在藝術多元化的今天，傳統藝術表現與當代藝術表現延展到插畫的媒材表現上，豐富日前的兒童讀物插畫的媒材表現，如剪紙，傳統剪紙與套色相結合，增加了畫面的層次感、現代感；黏土浮雕，增加了畫面的立體感、趣味性；巖彩畫，豐富了畫面的色彩感、時尚感；版畫，傳統版畫與拓印印制結合，增加了畫面的古樸感、歷史性；拼貼，不同媒材的結合，增加了畫面視覺感、綜合性；紙雕，傳統紙質材料與當代雕刻藝術結合，增加了畫面藝術感、文化性……兒童讀物插畫媒材的探索和開發還在繼續，未來會有更多的媒材出現，不斷豐富兒童讀物插畫的視覺表現。

4.混合媒材

所謂混合媒材是指手繪媒材、其它媒材與數碼技術相融合運用。數碼攝影技術和電腦制圖技術作為輔助，融合多種媒材及各種表現手法。例如，將手繪媒材與其它媒材通過數字技術合成處理的插畫作品，或者用數字技術直接對實物圖片進行加工處理，以及綜合各種材料做成立體化插圖等創作手法正在成為新興的兒童讀物插畫創作形式。例如，韓國樸兒童讀物《假如我有……》是用攝影和數碼媒體的結合來創作的，畫面中有報紙點綴，體現生活場景的真實性，體現現實生活是被信息資料所包圍的。

三、結束語

兒童是祖國的未來和希望，兒童教育關系著每個孩子的個人發展，緊系著一個民族的命運，影響著未來國家的總體素質。優質的兒童讀物能吸引兒童閱讀，引導兒童的認知、審美、人生觀、價值觀。有美感的兒童讀物作品能夠吸引到兒童，一是它的外在設計形式帶給你視覺美的享受；二是兒童讀物故事內涵帶給兒童精神上的滿足與充盈。兒童讀物插畫采用的表現媒材是應當慎重選擇的，必須要做到與所表現的兒童讀物內容主題風格關系密切。隨著兒童讀物插畫的逐漸流行、內容的豐富以及創新，僅僅使用傳統技法已經無法滿足大眾的需求，數字技術的加入，插畫的表現形式越來越豐富。隨著數字時代的高速發展，兒童讀物插畫媒材的豐富性和多變性，更加國際化、多元化。在兒童讀物插畫表現創作中增加新媒材的展現方式，增加內容的豐富性，打破傳統敘事性，探究一些具有美學性、藝術性的兒童讀物插畫。新媒材的使用增加了兒童讀物插畫內容的豐富性、視覺的延伸性，并能通過感官來刺激視覺，延伸觀眾的認知空間。打破傳統手繪媒材表現，融會多元媒材是滿足日前兒童審美、精神、功能的需求，是順應兒童讀物插畫發展，是順應兒童視覺藝術教育的發展趨勢。