基于強化高校危險化學品試劑庫安全管理工作的探究

李希嬌 奚嘉琛 任忠飛

摘要：文章結合高校危險化學品的管理制度，對高校危險化學品試劑庫管理存在的問題進行分析，對強化高等教育學校危險化學品試劑庫的管理提出應對策略，對進一步科學有效管理危險化學品工作具有一定參考價值。

關鍵詞：危險化學品；試劑庫；安全；管理

1 危險化學品管理概述

危險化學品的使用對于高等教育學校的教學與科研必不可少。危險化學品試劑庫也是學校化學危險品存儲最為集中的地方，亦是最易于存有安全隱患的位置。近幾年來，雖然學術科研水平不斷發展，我國高等教育學校化學實驗室安全事例卻頻頻發生，究其根源，便是安全意識不足，安全隱患未能及時發現與消除。因此，目前各高校實驗室制定了一系列安全管理制度，主要是針對化學污染廢棄物的安全處理。然而，關于危險品化學試劑庫安全管理研究相對較少，因此，就如何進一步提高危險化學品試劑科學化、安全化管理具有一定的探究意義。

危險化學品安全管理具有其特殊性與復雜性。化學試劑的生產、儲存、運輸、使用以及廢棄處置等各環節，都有著不可忽視的安全隱患。針對這一現實情況，使得對危險化學品的安全管理，既要縱向逐層監查，又要橫向地跨學科、跨領域的廣泛協作。既要政府加大重視與管理力度，又要高校與相關使用人員的認真配合。健全法律法規體系、強化安全管理、制定管理制度等都是形成科學、完善管理危險化學品安全體系的重要方法和手段。

2 當前危險品化學品試劑庫管理過程中存有的不足

相關管理和使用人員對于試劑庫試劑的領用出入庫登記工作積極性不高、重視度不足，危險化學品使用登記是一項備案工作，卻缺少科學有力的約束手段。很多實驗人員認為登記工作與否對教學實驗的進行無關緊要，因此，不能積極響應和認真配合；國內對危險品分類標準不同，存在液體、固體混放，危險、一般試劑混放，易燃、易爆、易發生反應的試劑沒有單獨存放；危險品試劑庫的規章制度不健全，涉及面不夠廣泛，雖然依據國家相關規定，但大部分未涉及監督檢查工作。

3 影響因素分析

3.1 安全管理體系不健全

監督部門不同，交流之間存有障礙，使用易制毒易制爆化學品試劑的各實驗室需要進行登記。然而，危險化學品試劑中易制毒和易制爆試劑的使用單位有一部分掌握在公安部門手中，因此在實際登記過程中存有協調溝通和信息共享的問題。

3.2 安全意識不夠

教師對與科學化學管理的知識和認識普遍缺乏，化學品庫存缺乏安全、完善的保存。研究結果表明，為了提高安全水平，在處置庫存或過期化學品方面有一些現成的方法。在開展實際管理和教學實驗工作時，缺少防護裝置，關于試劑庫以及實驗室的化學危險廢棄物處理方法不對。這將極有可能使實際的管理與實驗教學工作成為安全教育的反面教材。

4 強化安全管理策略

4.1 加大試劑庫管理工作的重視度

環境條件和風險程度等決定了實驗室作為危險化學品和易燃易爆物品安全管控的重點區域之一，曲突徙薪、防患未然是實驗室危化品管理工作的核心和關鍵。相應地，實驗室技術人員必須掌握安全技術知識，以提高實驗室的安全性和廢物處理技能，從而防止相關的健康危害事故發生。

4.2 建立健全危險化學品管理標識與體系

危險化學試劑庫應配備足夠的與危險化學品性質相適應的消防器材，并由專門管理人員保養維護。在試劑庫明顯位置設立防火標識，確保安全通道和消防設施的通道保持暢通。管理部門應根據化學品的危險性，配備相應的防護用具。危險化學品入庫時，庫房管理人員應按入庫驗收標準進行檢驗、登記，嚴格核對物品名稱、規格、標簽、質量、數量、包裝。物品經檢驗合格方可入庫。無產地、品牌、安全標簽和產品合格汪的物品不得入庫。易燃、易爆品倉庫內的各種安全設施，須定期校驗、檢查、保持完好狀態，做好記錄。物品儲存嚴格執行危險化學品的配裝規定，對不可配裝的危險物品必須嚴格隔離。危險化學品使用登記是化學試劑庫管理工作最為基礎和有效的手段。另外，探究選取適合各自高校試劑庫的管理制度，提高依法管理力度，加強實行安全化、科技化、現代化的管理模式也是保障試劑庫工作安全的重要部分和有效保障。

4.3 重視危險品管理人員的安全意識與管理水平的提升

管理人員應學習先進的安全管理知識能力，明確落實主體安全管理責任；了解熟悉當前應急處置危險化學品的理化特性是重點；同時根據新化學品的物理和化學性質做好其標準分類工作，確保各使用實驗室知曉其使用的安全和管理事項。通過研討會和化學安全意識運動，鼓勵教師、學生和支持人員進行健康化的科學管理。

4.4 定期組織安全培訓

在危險品管理過程中，從事危險品管理的人員眾多，綜合素質、管理能力亦是參差不齊，安全意識和管理經驗的交流方面顯得十分不足。因此，定期組織安全培訓交流活動，對提升管理人員的能力有著重要的作用。強化危險品試劑管理人員技術知識的學習和更新，安排崗前培訓管理上的知識也顯然十分重要；各危險化學品的使用部門也應定期組織相關人員培訓，了解危險品的物理及化學特性，明確不同危險品的儲存方法、危害預防以及應急處理策略。在實際工作開展中，應向相關人員提供防護用具。這不但避免安全隱患，同時在實際工作中，更好地進行了安全教育。

4.5 加大監督檢查力度

首先，危險化學品管理人員的安全培訓情況也應該作為監察內容的重要部分。依靠法律、行政和經濟手段，進一步加強危險化學品試劑庫的安全專項整治工作，加強跟蹤監督。其次，建立新的化學品申請使用的登記制度，并實時更新，確定相關實驗室以及各部門的相關監管職能；確保不具備安全使用和存儲的實驗室不予登記領取。同時，有必要讓那些負責處理過期庫存或過期化學品的人員以及公共衛生從業人員參與到危險化學品的科學管理監測中，以確保管理人員嚴格執行相關的管理制度，進而維持工作良好的狀態。

5 結語

隨著高校化學領域的不斷發展，科學實驗對化學試劑種類和質量的需求日益提高。日前，危險化學品的種類不斷增多，就如何對危險化學品試劑庫進行有效、安全的管理己成為相關管理人員需要解決的問題。因此，相關部門應加強監管力度，相關管理人員要不斷吸收現代化、先進的管理理念、學習健全的管理體制，同時，進一步研究適于我國高校危險化學品的安全評價體系，提升科學有效管理危險化學品工作的能力，才能為高校危險化學品安全管理提供重要保障。