健康教育在人工流產(chǎn)中的重要性

屈瑞霞

【摘要】目的：分析健康教育在人工流產(chǎn)中的重要性。方法：選取我院2016年4月～2017年9月收治的人工流產(chǎn)手術(shù)患者120例作為研究對象，將120例患者分為兩組，對照組采取常規(guī)教育，實驗組患者采取健康教育。對比兩組患者人工流產(chǎn)綜合征發(fā)病率和焦慮評分。結(jié)果：實驗組患者采取健康教育前的焦慮自評量表評分為（48.57±1.24），實施后的焦慮自評量表評分為（34.68±2.38），對照組患者實施常規(guī)教育前的焦慮自評量表評分為（47.68±1.17），實施后焦慮自評量表評分為（42.38±2.55），實驗組患者的焦慮自評量表評分明顯優(yōu)于對照組，P<0.05表示統(tǒng)計學(xué)有意義。結(jié)論：為人工流產(chǎn)患者采取健康教育，能夠有效消除患者的焦慮情緒，能夠有效降低人工流產(chǎn)綜合征的發(fā)病率，促進患者治療效果和預(yù)后，值得臨床推廣應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】健康教育；人工流產(chǎn)；人工流產(chǎn)綜合征；心理情緒

[中圖分類號]R71 [文獻標(biāo)識碼]A [文章編號]2096-5249（2018）04-123-02

人工流產(chǎn)是避孕失敗后采取的緊急措施，人工流產(chǎn)尤其是采取反復(fù)的人工流產(chǎn)，不利于患者的生殖健康[1]。意外懷孕和采取人工流產(chǎn)的應(yīng)激反應(yīng)，會導(dǎo)致患者的心理情緒造成嚴重的影響，心理障礙的出現(xiàn)會增加患者的疼痛感，提高臨床人工流產(chǎn)綜合征的發(fā)病率。

1 資料和方法

1.1 一般資料 選取我院2016年4月～2017年9月收治的人工流產(chǎn)手術(shù)患者120例作為研究對象，將120例患者分為兩組，實驗組患者60例，對照組患者60例。實驗組患者年齡在19～35歲之間，平均年齡為（27±9.5）歲，對照組患者年齡在18～35歲之間，平均年齡為（26.5±9.4）歲，兩組患者的年齡、停經(jīng)天數(shù)無差異，具有可比性。

1.2 方法 1.2.1對照組 為對照組患者采取傳統(tǒng)的健康宣教。患者入院后了解患者的一般資料，記錄患者的年齡，停經(jīng)天數(shù)，孕次，是否婚配，妊娠反應(yīng)等，將人工流產(chǎn)的方法和注意事項以及會產(chǎn)生的并發(fā)癥告知患者。

1.2.2實驗組 為實驗組患者采取健康教育。患者入院后護理人員要將患者的年齡，停經(jīng)天數(shù)，孕次，是否婚配，妊娠反應(yīng)等進行記錄，根據(jù)患者的實際情況制定個性化的健康教育方法和內(nèi)容，在患者手術(shù)前、手術(shù)中和手術(shù)后都進行健康教育[2]。

1.2.2.1手術(shù)前健康教育 在候診室要向患者發(fā)放孕婦健康須知，實驗組患者要由專門的護理人員積極主動的與患者溝通交流，獲得患者的信任，然后護理人員要向患者介紹手術(shù)室的環(huán)境，進行人工流產(chǎn)的選擇，將人工流產(chǎn)手術(shù)的過程和麻醉方式進行介紹，讓患者有足夠的心理準(zhǔn)備。在與患者交談的過程中，要針對孕婦提出的問題耐心、認真的回答與患者拉近距離消除陌生感，初次進行人工流產(chǎn)的患者，由于完全不了解手術(shù)過程，對手術(shù)帶來的痛苦和影響十分擔(dān)心，護理人員要主動安慰患者，保護患者的隱私。

1.2.2.2手術(shù)中健康教育 護理人員要指導(dǎo)孕婦做深呼吸，盡量放松患者的腹部肌肉和精神，與患者聊一些輕松感興趣的話題保證患者能夠有足夠的手術(shù)耐受率，疼痛特別敏感的患者，護理人員要注意觀察患者的表情，及時的給予安慰和轉(zhuǎn)移注意力[3]。

1.2.2.3手術(shù)后健康教育 人工流產(chǎn)的患者會出現(xiàn)緊張、焦慮等不良情緒，手術(shù)后也會導(dǎo)致患者體能消耗過大，為了促進患者體能的恢復(fù)，要為患者補充高蛋白、高維生素的食物，囑咐患者多吃新鮮的蔬菜和水果。患者在手術(shù)后一般要臥床休息5天左右，如果患者的體溫一直維持在正常水平，陰道的血性分泌物較少，無腹痛或其他不適癥狀，可盡早下床活動。

1.3 統(tǒng)計學(xué)方法 應(yīng)用SPSS21.0統(tǒng)計軟件包進行統(tǒng)計學(xué)分析，計量資料用（_x±s）表示，采用t檢驗；計數(shù)資料用x2進行檢驗，用%表示，P<0.05表示統(tǒng)計學(xué)有意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組患者焦慮自評量表分析 實驗組患者采取健康教育前的焦慮自評量表評分為（48.57±1.24），實施后的焦慮自評量表評分為（34.68±2.38），對照組患者實施常規(guī)教育前的焦慮自評量表評分為（47.68±1.17），實施后焦慮自評量表評分為（42.38±2.55），實驗組患者的焦慮自評量表評分明顯優(yōu)于對照組，P<0.05表示統(tǒng)計學(xué)有意義。見表1。

2.2 兩組患者人工流產(chǎn)綜合征發(fā)病率分析 實驗組患者人工流產(chǎn)發(fā)生率為6.67%，對照組患者人工流產(chǎn)發(fā)病率為35%，實驗組患者人工流產(chǎn)發(fā)病率明顯低于對照組，P<0.05表示統(tǒng)計學(xué)有意義。見表2。

3 討論

人工流產(chǎn)綜合征的臨床表現(xiàn)為心動過緩、血壓下降、面色蒼白、大汗淋漓、惡心嘔吐、頭暈等，嚴重的患者還會出現(xiàn)抽搐、暈厥等。人工流產(chǎn)后的一個月內(nèi)，夫妻雙方不可同房，禁盆浴，根據(jù)個人情況選擇最佳的避孕手段。初次進行人工流產(chǎn)的患者，由于完全不了解手術(shù)過程，對手術(shù)帶來的痛苦和影響十分擔(dān)心，同時存在焦慮、自卑、羞澀等情緒，從而容易出現(xiàn)人工流產(chǎn)綜合征。

綜上所述，為人工流產(chǎn)患者采取健康教育，消除陌生感取得患者的信任能夠有效消除患者的焦慮情緒，能夠有效降低人工流產(chǎn)綜合征的發(fā)病率，促進患者治療效果和預(yù)后，值得臨床推廣應(yīng)用。

參考文獻：

[1]呂麗蕓.微信公眾平臺在人工流產(chǎn)患者健康教育中的應(yīng)用[J].當(dāng)代護士（下旬刊）， 2017， （3）： 170-171.

[2]馬燕妮， 王婧.避孕健康指導(dǎo)降低人工流產(chǎn)后婦女再次流產(chǎn)率應(yīng)用研究[J].中國性科學(xué)， 2017， （9）： 125-127.

[3]楊梅琴， 葉慧， 江劍平.大學(xué)生的人工流產(chǎn)現(xiàn)狀、認知與態(tài)度調(diào)查分析[J].中國性科學(xué)， 2016， （12）： 127-131.