心潛：?jiǎn)l(fā)心智 開發(fā)潛能

每周二、周四中午，廣州二沙島游泳館都會(huì)迎來一群被稱作“星星的孩子”的自閉癥患者。“心潛”教練不時(shí)對(duì)著對(duì)講機(jī)下指令，“星星的孩子”根據(jù)教練的指令在泳池里進(jìn)行潛水訓(xùn)練，有的在水下練習(xí)寫字、算術(shù)，有的在水下?lián)觳煌伾耐婢摺?/p>

在“心潛”訓(xùn)練一段時(shí)間后，21歲的永浩開始慢慢學(xué)會(huì)控制自己的情緒。永浩媽媽廖女士說，以前永浩不認(rèn)識(shí)字，不懂坐車，只能在家附近轉(zhuǎn)，但自從參加潛水訓(xùn)練，他慢慢可以認(rèn)字，漸漸地也能獨(dú)立出門，學(xué)會(huì)坐車甚至轉(zhuǎn)車。

自閉癥少年看不到未來

“最艱難的時(shí)刻已經(jīng)過去了。現(xiàn)在他的狀態(tài)越來越好，我也坦然了。”看到孩子的變化，廖女士很是欣慰，但也不無懊悔，“我應(yīng)該堅(jiān)持讓他讀完幼兒園，過集體生活。”

“那時(shí)很彷徨，我們（自閉癥）是很孤獨(dú)的個(gè)體。”她沒有勇氣和學(xué)校據(jù)理力爭(zhēng)，永浩只念了一個(gè)多學(xué)期的幼兒園，沒有完整的集體生活。她認(rèn)為，這導(dǎo)致了孩子上小學(xué)難以融入。

永浩兩歲多時(shí)還不會(huì)說話，醫(yī)院診斷說是語言發(fā)育遲緩;四歲時(shí)被診斷疑是自閉癥，開始進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，直到六歲時(shí)完全確診自閉癥。七歲上小學(xué)后，他反復(fù)遭到特殊學(xué)校和普通學(xué)校推諉，一直在不同學(xué)校輾轉(zhuǎn)。

青春期的永浩，叛逆遠(yuǎn)比普通孩子更嚴(yán)重，“情緒很容易波動(dòng)，有時(shí)會(huì)不可控地自虐，或者毆打身邊人。”這讓廖女士很無奈。

2016年永浩職中畢業(yè)后，廖女士開始擔(dān)心他的未來。當(dāng)時(shí)80多歲的爺爺病倒，搬進(jìn)了他們家住，夫妻倆都要上班，“無業(yè)”的永浩負(fù)責(zé)照顧爺爺，幫忙推輪椅，中午做點(diǎn)簡(jiǎn)單的飯菜爺孫倆吃。

那年8月的一個(gè)周末，廖女士帶永浩去廣州市少年宮上課時(shí)，聽說有個(gè)叫“心潛”的公益組織在免費(fèi)招收自閉癥孩子學(xué)習(xí)潛水，“可以提高孩子的注意力”，有病亂求醫(yī)的她沒有猶豫就報(bào)名了。

不謀而合聯(lián)合創(chuàng)辦心潛

從小跟著父母參與公益活動(dòng)的Winston，未曾想到自己會(huì)成為“心潛”聯(lián)合創(chuàng)辦人。“回想我第一次見到自閉癥的兒童，我不知道該期待什么，也難以想象與他們交談時(shí)他們會(huì)有怎樣的反應(yīng)。但在簡(jiǎn)單介紹后，我們便打開了話匣子。”Winston意識(shí)到，即便自閉癥兒童沒有普通人一般的社交能力，但是他們同樣想要結(jié)交朋友，只是他們不知道該怎么做。

“當(dāng)我的潛水教練陳良寶（國家潛水專業(yè)委員會(huì)專家組成員）告訴我他是如何教授他的兩個(gè)自閉癥兒子潛水的技巧時(shí)，我開始意識(shí)到，我們可以把水肺潛水當(dāng)做與自閉癥兒童的溝通橋梁，幫助他們更好地融入和適應(yīng)社會(huì)。”

身為兩個(gè)自閉癥孩子的父親，陳良寶從六年前開始嘗試讓兒子穿上水肺裝備在水底潛水，調(diào)整呼吸，控制情緒。“結(jié)果收效不錯(cuò)，他們的注意力和情緒控制都得到很好的改善。”

雖然目前國際上尚未有人做過潛水對(duì)自閉癥影響的專業(yè)研究，但陳良寶想推廣自己用在孩子身上的有效實(shí)踐，去幫助更多的自閉癥孩子。他的想法與Winston不謀而合。

2016年7月，Winston和陳良寶聯(lián)合創(chuàng)辦心潛。廣東省時(shí)代公益基金會(huì)（簡(jiǎn)稱“時(shí)代公益基金會(huì)”）將心潛作為自己的一個(gè)公益項(xiàng)目給予資金等全面支持，對(duì)自閉癥患者免費(fèi)開放，所有自閉癥學(xué)員的潛水裝備及學(xué)習(xí)潛水的費(fèi)用等，都由時(shí)代公益基金會(huì)提供。

水底寫字認(rèn)字重拾信心

Winston介紹，心潛會(huì)通過穿越呼啦圈的方式引導(dǎo)自閉癥孩童控制呼吸及控制水中游動(dòng)方向。此外，潛水教練還會(huì)用一些白板，讓自閉癥患者在水下做一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)和書寫練習(xí)。

在進(jìn)入心潛之前，廖女士從來沒想過兒子還愿意拿筆寫字。

永浩早在上小學(xué)之前已認(rèn)識(shí)一些字。但后來她逼著他寫字，“結(jié)果我越逼他越抗拒，一拿筆就發(fā)抖，筆都抓不穩(wěn)，更會(huì)大發(fā)脾氣”，最終只好妥協(xié)。

直到在心潛訓(xùn)練一段時(shí)間后，永浩開始慢慢學(xué)會(huì)控制情緒。而今每天晚上，也會(huì)在廖女士的輔導(dǎo)下寫字，做一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。

“他的變化不一定百分百是潛水改變的，但潛水起碼讓他愿意重新寫字認(rèn)字。”廖女士說，以前永浩不認(rèn)識(shí)字，不懂坐車，只能在家附近轉(zhuǎn)。但從潛水訓(xùn)練認(rèn)字之后，他慢慢可以認(rèn)字，漸漸也能獨(dú)立出門，學(xué)會(huì)坐車轉(zhuǎn)車。

在潛水志愿者教練簡(jiǎn)卡看來，永浩是比較乖的學(xué)員，能慢慢聽從指令做相應(yīng)的動(dòng)作。“但有的學(xué)員，一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，要說上二三十次才懂一點(diǎn)點(diǎn)。”曾有一名學(xué)員因沒服從教練指令，被罰上岸注視教練的眼睛并完成從1到100的報(bào)數(shù)。“這樣可以鍛煉他的專注力。”教練說。

從創(chuàng)辦至今，“心潛”已為30名自閉癥患者提供服務(wù)，組織2次潛水訓(xùn)練營(yíng)，在廣州、美國、加拿大、香港、澳門設(shè)立了俱樂部。

期望更多公益組織加入

2007年12月，聯(lián)合國大會(huì)通過決議：從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥關(guān)注日”。10年來，自閉癥群體在國內(nèi)逐漸被重視，各種針對(duì)性的培訓(xùn)班也應(yīng)運(yùn)而生。

“但那些培訓(xùn)班很多都是針對(duì)年齡較小的小孩，像針對(duì)永浩這種成人的培訓(xùn)班，現(xiàn)在還是太缺乏。”廖女士說，目前社會(huì)上適合大齡自閉癥患者的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)都太少，導(dǎo)致患者就業(yè)難，融入社會(huì)的難度也大。她非常期望有更多的公益機(jī)構(gòu)加入，關(guān)注自閉癥群體。

從2016年加入心潛后，廖女士無論刮風(fēng)下雨，每周二中午都帶著永浩前往學(xué)習(xí)潛水。去年發(fā)現(xiàn)廣州市越秀區(qū)展翔社會(huì)工作服務(wù)中心（簡(jiǎn)稱“展翔中心”）后，他們除了每周二的潛水，周一至周五的其他時(shí)間基本都去展翔中心，“上午貼鉆石畫，中午就近去為長(zhǎng)者服務(wù)，幫忙派飯，洗餐具等等。”永浩在這里找到了自身價(jià)值，忙得非常開心。

目前，“心潛”已為30多名自閉癥患者提供了潛水訓(xùn)練，“大部分的孩子效果都很好，都有所改變了。”陳良寶希望這個(gè)專門針對(duì)自閉癥孩童的項(xiàng)目能夠有更多公益機(jī)構(gòu)或志愿者加入，“有游泳館免費(fèi)提供場(chǎng)地（恒溫泳池）也好。這樣我們就能幫助到更多的自閉癥兒童和家長(zhǎng)。”

（編輯/邱彥昌）