略談職業高中英語一輪復習備考

【摘要】學生在進入高三之后，都會感受到來自高考的壓力。不過感受不到壓力也是不行的，有壓力才會讓學生轉化為學習的動力，適度的壓力對學生來說也是一件有利的事，它可以激勵學生去努力學生。但是如果讓學生承受了太大的壓力，也會對學生的學習造成阻礙，不利于學生的學習成績的提高。特別是在職業高中里的學生，他們的學習英語的基礎一般都是比較差的，因此，教師更是要拿捏好英語第一輪復習的力度，來最大限度的幫助學生備戰高考，從而使學生都可以在高考中取得優異的成績。

【關鍵詞】職業高中；英語教學；復習備考

【作者簡介】李明慧，湖南省湘北職業中專學校。

在日常的高中英語復習的時期，一般都會用時八九個月，然后是分成三四個具體的時段來進行復習，但是不管我們如何劃分這幾個階段，復習的內容都是相同的。但是第一輪是復習的起始階段，是之后的復習的有效保障和前提，只有把第一輪的復習踏踏實實的做好，才會給接下來的幾個復習階段打下基礎。本文就針對職業高中英語第一輪復習展開了分析，結合我的高考備考英語復習的教學經驗，對復習備考的策略和方法進行了探究，希望可以為之后的復習的幾個階段做好準備。

一、明確目標，為復習找準方向

在職業高中第一輪的復習中，其主要的教學目標是要讓學生的學習基礎知識的能力有所提升。在現階段，高考里的英語試題不但是要重點考察學生的學習的英語基礎的知識，還側重對學生的語言運用能力的考查，高考試題的整體布局也就是以篇章的閱讀為主體，貫穿在整個試卷當中。在高三第一輪的復習的根本目標也就是要重點培養學生的語言運用的能力。要想提升學生的這種能力，就要讓學生掌握牢固的英語基礎知識，在考察學生能力的同時也就是在對學生掌握的知識進行考察，這也是對學生經過長期的累積所掌握的應高于知識的考察。

比如，學生在做閱讀理解這部分內容時，假使學生在復習的階段沒有牢固的掌握英語基礎的內容和知識，學生就不能很好的理解一些結構比較復雜的句式，讀不懂整篇文章，這樣也就導致學生沒有辦法正確的做出答案。還有，在做最后的書面表達時，學生沒有學到大量的單詞和有關語法的知識，致使學生不能用英語正確的完成短文填寫，所以，教師應該重視對職業高三的學生復習的根本目標，培養學生的語言應用的能力，特別是對于基礎差的部分職高學生，他們學到的知識都比較零散和瑣碎，沒有系統的知識結構。幫助他們建立系統的英語知識結構體系，帶下堅實的英語基礎，使學生的英語應用能力得到有效提升。

二、扎實備課，緊扣高考的考點

在進行第一輪復習之前，教師要先深入了解和分析有關英語教學標準以及有關高考的說明情況，研究英語的教材和考題，把題材作為教學的大綱，把書本作為教學的根本，找到高考重點考察的內容，有針對性的進行第一輪復習。結合高考考試的相關說明，對教學和學習資料的內容進行相應的取舍或者是補充。要徹底杜絕機械的重復知識點的行為，不單單局限于學習資料，要讓學生有重點的進行學習。幫助學生分析一些英語知識點的出題方式和考察的角度，在備課時要突出大量高密度的高考第一輪英語復習的特征，恰當的運用教學和課件，讓英語課堂不只是單一的不斷重復知識，也不要把課堂弄的太過虛化，要讓學生輕松的學習到相關的知識。

在復習每一個單元的課文時，教師要根據課文的內容補充一些背景知識，甚至可以涉及到相關的政治、歷史和地理當中，提升課堂的趣味和氛圍，同時也可以拓展學生的英語詞匯，也可以深刻體會到不同地域文化的韻味，提高職高學生學習英語的熱情。

三、重視積累，擴大學生的內存

在職高第一輪的復習當中，在對英語語法、句型和詞匯復習的同時，也要增強學生對一些基本的詞匯和句型的朗讀以及記憶。在高中英語的課本里有好多常用的句型結構都是類似的，要讓學生可以有區分他們的細微差別，不管是在完形填空還是最后的書面表達中有著很大的用處，要幫助學生熟練的掌握、準確的記憶然后進行正確的應用。

比如，It is known that...和What is known is that...這兩個句式就是非常類似的，在英語中還有很多想這樣相似的句子，教師應該運用各種各樣的辦法讓學生可以區分開，并可以牢固的記在大腦中。

另外，在英語單詞方面，也應該讓學生增加詞匯的積累。一般在單選、單詞拼寫和完形填空，名詞和動詞占據了四分之三，其余的四分之一大多是形容詞及副詞。在復習第一輪時，讓學生要加大自己的詞匯積累，先對單詞的原型進行記憶，然后再擴展其他的同源詞，學會舉一反三，擴大詞匯的積累。當學生掌握了大量的詞匯，就可以在很大程度上提升英語的學習成績。比如：breath（n.呼吸，氣息）、breathe（v.呼吸，發出）、breathless（adj.氣喘吁吁的），還有certain（adj.確定的）、certainly（adv.確定地）、certainty（n.確定）uncertainty（n.無常，不確定）等等。

四、結束語

在職業高中的英語的教學中，英語的第一輪復習也是在高考的整體復習中起著非常重要的作用的，教師不能忽視對職業中學學生的英語第一輪復習教學。教師應該不斷完善自己的教學手段，抓準復習的重點，緊扣高考的考點，有針對性的讓學生進行復習，幫助學生認真做好英語的第一輪復習。

參考文獻：

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